第1课 隋的统一与大运河
一、单项选择题
2．统一是历史发展的必然趋势。隋朝灭掉南方的陈朝，结束分裂割据局面是在( )
A．581年 B．589年 C．605年 D．608年
3．同学们都非常喜欢看电视吧？我们观看右图电视剧《隋炀帝》会了解到他开凿了（ ）
A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 大运河 D. 灵渠
4．隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（ ）
A．乘汽车 B．坐轿子 C．乘船 D．坐火车
5．穿越时空隧道，梦回唐朝，你家住江都，要沿京杭运河北上到长安赶考。你知道自己会先后经过哪几段运河吗？（ ）①永济渠 ②通济渠 ③邗沟 ④江南河
A. ①② B.③④ C. ④① D. ③②
6. 京杭大运河成为我国宝贵的文化遗产，2006年5月我国京杭大运河保护与申报世界文化遗产活动正式启动，2009年已经进入实施阶段。下列对大运河的表述错误的是（ ）
A. 成为南北政治、经济、文化联系的纽带。
B. 体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。
C. 大运河是古代世界上最长、最古老的运河。
D. 大运河沟通了亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”。
7．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。” “光芒四射”的理解不正确的是（ ）
A.灭掉陈，使南北重归统一 B贵州旅游五大必去景点.隋炀帝的励精图治于文凤年轻照片
C.隋炀帝创立科举制度 D.大运河是古代世界上最长的运河
8．小刚同学对隋朝的历史进行了探究学习，请你帮助他从下面选择一个最恰当、最能反映隋朝历史特点的学习主题（ ）
我读书我快乐征文A．政权分立与民族汇聚
B．繁荣与开放的社会
C．多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
D．帝国的繁盛与近代前夜的危机
二、图说历史
令妃尸身不腐照片9.观察右图、回答下列问题：
（1）请你在右图中正方框内填出隋朝运河各段的名称。
（2）请你在右图中的长方框内填出隋运河的中心及南北端点。
（3）请你在下列空格中填写隋朝大运河自北向南连接了_______、______、______、______和_______五大河流，全长_____多公里，成为贯穿_________交通的大动脉。
三、材料解析题
10.阅读材料、回答问题：
材料一：
隋初 | 隋 盛 时eq是什么意思 | 结论 | |
人口 | 三千多万人 | 四千六百多万人 | |
垦田 | 一千九百多万顷 | 五千五百多万顷 | |
粮仓 | 长安太仓 | 洛阳含嘉仓；洛口仓 | |
材料二：“计天下储积，得供五六十年。”——《贞观政要》
（1）请你分析材料一的统计数字，把得出得结论填到右边的空各中。
（2）材料一、二反映了隋朝社会什么景象？
（3）材料一、二反映的隋朝社会景象出现的原因什么？
四、探究题
11.七年级一班准备举行一次主题为：“话说大运河”的历史活动课。下列是各小组为开展活动所要做的准备工作，请你帮他们完成：
（1）第一组同学——诗词大运河（请你展示有关大运河的诗词）
（2）第二组同学——有人说：“大运河主要任务是水路交通，因此通畅就行，无须特别保护；如果古迹阻碍交通，应立即清除。”你同意这种说法吗？请说明理由。
（3）第三组同学——如果大运河要申请世界文化遗产已经进入实施阶段，你认为申报世界文化遗产有何意义？
【参考答案】
一、选择题
1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.B
二、读图题
神奇动物在哪里2彩蛋
9.（1）从北向南依次是：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（2）从北向南：涿郡、洛阳、余杭。（3）海河、黄河、海河、长江、钱塘江；两千多公里，我国南北交通的大动脉。
三、材料分析题
10．（1）人口激增、垦田扩大、粮仓丰实
（2）隋朝经济繁荣
（3）①国家统一，社会②隋文帝励精图治，采取了一系列措施改革前朝制度，加强中央集权，社会经济迅速发展。
四、探究题
11.（1）“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”——胡曾
“汴水通淮利最多，生人（养活人民）为害亦相合。东南四十三洲地，取尽膏脂是此河。”—
—李敬方
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——皮日休
（2）不同意。因为大运河与沿途的文物古迹都是中华民族的象征，他具有很高的艺术、精神、研究、欣赏、历史价值。文物是祖先留给我们的文化财富,利于促进精神文明建设,促进当地经济发展。所以以上说法不正确
（3）大运河申请世界文化遗产不是目的，而是旨在通过申遗的方式，促进对运河及其沿线文物古迹的更好保护。
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