轻与重幼儿园大班教案模板7篇
轻与重幼儿园大班教案篇1
活动目标：
1、引导幼儿认得日历，学会看日历。
2、了解日历在生活中的运用及作用。
3、发展察看、判别、归案的本领。
4、能与同伴合作，并试验记录结果。
活动准备：
多种不同的日历
活动过程：
一、出示日历，引起兴趣。
1和幼儿一起说说日历的样子
2、引导幼儿察看日历师：日历里面有什么？（数字、文字等）
二、深入认知老师这里有一本日历，我们一起来看看它有什么秘密？
1、认得年份。
师：这是哪一年的日历？（20xx年）
2、认得月份。
（1）一年的第一个月是几月？最终一个月是几月？12月过完后就表示一年结束了，新的一年开始了。
（2）那一个月有多少天呢？这些小数字会告知你。
一年有12个月，有的一个月31天，有的30天，二月有28天。
3、学习查日期1、今日是几月几日？谁能从日历中出来？（幼儿示范）
2、老师的生日是11月7日，谁能出来。
3、国庆节是几月几日？谁能出来？
4、老师说节日，幼儿在日历上出来，并进行评价。
三、活动延长：小伙伴之间相互提问、指认日期。
教学反思：
纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探究欲望和对数学活动的兴趣。
活动的目的是让幼儿初步认得日历，在操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数。对日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。发展推理本领。
这对于我们班孩子来说是一个还没有接触过的新知识，为了能让幼儿的还子们学的愉快有趣
味味味于是我以今日是什么年的问题引出主题。果然还子们的乐观性一下了高起来了。接着我以小兔子不明白的问题让孩子们的帮忙解决。你带的日历是那一年的？20xx年、20xx年、兔年、龙年的孩子们争先恐后回答着。你是怎么知道的？孩子的.小眼睛可亮了：我的日历最上面有数字20xx的就是20xx年。我的日历上有好多小兔子的我就知道是兔子年。一年有12个月这一点大多数小伙伴知道，可是对于每个月有不同的天数、认得几月几日他们还从来没有学习过。
于是我在黑板上挂了一个大年历，请他们察看一个月有多少天，是不是每个月的天数都是一样的。孩子们的发现果然不出意外，他们问：老师，为什么有的30天，有的31天，还有这个2月怎么是29天（28天）。在他们发现这个问题后，我用"拳头"形象地来区分大月小月，调动了孩子们的乐观性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了"寓教于乐"。在寻日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超出了我的预期。有的孩子说："老师，我发现了日历上的数字颜。""为什么不一样呢？"，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说："红是休息天，我们可以不上课。"有的孩子说："不对，有的红不是休息天，是节日，你看！"还用自身发现的事实给你证明在接下来的"节日"环节中，当我说出节日后，小伙伴首先要反应是几月几日，接着在年历中出来。在的过程中，孩子们得都对的，而且快速还很快！可是我
发现这样本领弱的小伙伴得不到磨练了，于是我说：请几个孩子到老师的日历上来。这下，孩子们更乐观了。
11月有什么节日整个活动下来，给我感受最深的是，要想小伙伴学得愉快，首先老师必需带动学习气氛，让每个小伙伴都在不自主地投入到活动中去，只有大家都参加了，老师教得愉快，小伙伴学得也愉快。
轻与重幼儿园大班教案篇2
大班音乐公开课教案《小黄鸭》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿参加活动的兴趣，体验和伙伴共同游戏的欢快，在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步试验用分三组的形式进行唱歌，熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班音乐公开课《小黄鸭》含反思教案吧。
活动目标：
1.在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步试验用分三组的形式进行唱歌。
2.激发幼儿参加活动的兴趣，体验和伙伴共同游戏的欢快。
3.熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。
4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
活动准备：
分组标志、多媒体课件等
活动过程：
一、水中游来小黄鸭重点：依据提示猜测
今日我请来的是一位喜好水的动物伙伴，猜猜可能会是谁？（依据画面和提示音猜测）
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