从“做作” 说到四川方言的长处
作者 ▏苦笑夫子
你用普通话说 “做作”（zuò zuò）这个词，读音上应该有某种别扭的感觉。也许因为如此，很多人把这个词省去一个“做”，说成或写成“作”。然而“作”这个单音节词在审美和表达上似乎并不尽如人意，于是有人又把同一个意思说成“装”。但 “装”有时更不能尽意，这才出现了 “装/逼”一词。
该词倒是比较接近“做作”的本意，带有明显的感情彩，含义上似乎还有所拓展，所以近年来大行其道，颇有取代“做作”的势头。可惜它来历不正，粗俗不雅，恐怕也很难挤进官版词典里去。别说大人雅士，就我这种下里巴人，也难得屈尊去用它。
我的理解，“做作”就是故意作态，即言语或行为不由衷不自然地装假。然而本文要说的不是这个词的诠释问题。本文要说的是，关于这个词，四川方言的读音比普通话优越，从而让多数四川人在使用“做”和“作”这两个字作文时，错用的几率大大减少。
之所以这样说，是因为四川方言把“做” “作”二字分别读成“zu（三声）” 和“zo（入声）”，因而在读“做作”一词时，就读出了发声的差异和音韵的变化，好听些，也好说些，不拗口。只是有点土，非四川人听了，即便懂得意思，也会忍不住笑。但是，如果我们平衡一下，用普通话读这个词时，把“做”读成“zu（四声）”，“做作”就成了“zuzuo（都是四声）”，有个变化，不就好听些了么？
当然，这是不可能的，逗个乐子而已。重点在下面。
为什么要说普通话如前所述，四川话的“做”和“作”读音不同，还不单单是个音韵问题。在四川方言中，这两个字
的用法之不同，本来也是很分明的。笔者的体会，“做”，一般用来表述某种具体的动作，多指手工劳作，如工人“做工”、学生“做作业”，小贩“做烧饼”，运动员“做动作”，小孩儿“做鬼脸”等等。而“作”这个动词，在四川方言中往往是虚指，用来表述某种不那么具体、比较抽象的行为，比如“忸怩作态”、 “弄虚作假”、“装腔作势”。
一个地道的四川人，如果他受普通话的影响不那么严重，一般不会把“做作业”说成“作作业”，把“做蛋糕”说成“作蛋糕”；也不会把“逢场作戏”写成“逢场做戏”，把“矫揉造作”写成“矫揉造做”。不会说错，多半就不会写错。不会写混了，也因为读音不同。这就对了。
词语表达上的的分工，当然是越精细越成熟，一个语境的核心词应该是唯一的。但是在普通话中，“做”和“作”这两个字因为读音一模一样，字义又相近，却经常混为一谈甚至合二为一，“做”“作”不分，从而造成语言的混乱。拼音打字，词库里本应严格规范应用，却也不分正误，混杂罗列，造成不良后果。
如果打一个整词，也可能选对了，也可能选错了。如果单字组词，许多人更会用别字。排除“大家都错因而就对了”的成分，比如“作手工”、“做秀”之类，单那些显著错误的用别字，媒体上就比比皆是。比如“作为一名学生，你如何如何”这种句式中，就被很多人把 “作为”写成“
做为”。相反，“你做个样子给我看”，也有很多人把“做”写成“作”。其它诸如“做（作）坊”、“当牛做（作）马”、“做（作）贼心虚”、“有所做（作）为”、“装模做（作）样”等等，说四川方言的人一般不会写错，而说普通话的人会不会写错，就不好说了，尤其是年轻人。
如果“做”“作”的用法都可以不分家，仓颉老先生何必多造一个字？这么说来，四川人倒是仓颉的忠实粉丝。在个别地方，普通话向四川方言学着点，未尝不可。
如说“做作”的难堪已经让先人蒙羞的话，下面这个问题就更尴尬，造成的混乱更大，差不多已到积重难返的程度了，我今天再提这个话题，都有点不好意思。。
“的” “地” “得”——作为结构组词，你用对了几成？很难说！
这又是普通话读音惹的祸。作为结构助词，因为普通话“的” “地” “得”三字的读音相同，都读“de（轻声）”，许多人就以为用法也一样，从而把后两个当成多余，一“的”到底，错得一塌糊涂。学生不用说了，就连一本正经的传统媒体和某些学者、文人，也常常如此，让定语、壮语和补语在语言形式上难以区分。甚至还有人呼吁，三个结构助词，只留一个“的”即可，还将这种因噎废食美其名曰“改革”。
于是，出现结构助词的句子就变成这样：
定语后面用“的”：原来是一朵美丽的蝴蝶花。这个多半不会错。
壮语后面用“地”：沉重的车轮飞速的旋转。后一个 “的”应为“地”。
补语前面用“得”：风刮的“呜呜”响，“的”应为“得”。
当然，出现这样的错误，除了读音相同惹的祸，还有其它因素，比如懒惰和有意为之；但是无论如何，说四川方言的人，你要他犯这种错误，恐怕也难。
为什么？四川方言中，这三个词的读音完全不同， “的” “地” “得”，分别读作“di（入声）”“di（三声）”“dê（轻声）”，老四川在说话时，已经把定语、壮语和补语的这三个标志分得清清楚楚了，因而在作文打字时就绝不会选错，手写时更不会错。笔者是个老四川，爱四川方言爱得要命，以听地道的四川方言朗诵为天下第一乐事，小时上学，老师也全讲四川话，耳濡目染，结构助词“的地得”三字从不用错，笔误除外哈，而且不用老师操心，就得益于四川方言的这个小小的长处。
普通话，外来词语都可以引进，向我们四川人学一手，哪怕借鉴一下我们的方法，恐怕不至大错吧？
一笑。
END
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