节约主题活动方案（共6篇）
第1篇：节约用水主题活动方案
“爱水惜水、节约用水”主题活动方案
小六班 郭霞女
设计背景
水是人们生活中不行缺少的东西，人的生活和水密不行分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们宠爱水，对水产生惊奇，所以他们常不自觉地玩水，铺张水，设计本次活动旨在训练幼儿懂得一些节约用水的方法。依据小班幼儿情感易受感染的特点，从情感训练入手，在活动中支配了场景，接受应用了拟人化手段来增加活动的趣味性，引起幼儿内心的共鸣，鼓舞幼儿叙述自己的想法，在进展语言力气的同时获得节约用水的方法。
活动目标
1.学会叙述水的用途。
2.了解水的二次利用。
3.体会水与人们生活的亲热关系，懂得节约用水。 重点难点
重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水。 难点：懂得水可以二次利用。 活动预备
花草头饰若干，音乐。请大班幼儿扮演“小水滴”。
活动过程 一、开头部分 玩耍：关紧水龙头。
1.一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿欢快地跳起舞。
2.突然，听到一阵哭声，小伴侣都停了下来，老师循声到了正在难受哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小伴侣洗完手没有关紧水龙头，
把我给白白铺张了。师：小水滴，你别哭，让我们小伴侣来关怀你。师：谁来关怀小水滴，让小水滴开心而兴奋起来? 幼儿争辩并回答。
二、基本部分 水的用处大 1．水有什么用? 2．除了我们人需要水，还有谁也需要水? 3．假如没有了水会怎么样？
4．我们要怎样节约用水? 小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约。
5．大班的提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
6．小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。” 三、结束部分
师： “小伴侣，洗过手帕的水还能干什么用呢?”幼儿争辩并回答。
小水滴：小伴侣真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，感谢你们！
第2篇：节约用水主题训练方案节约用水的故事
节约用水主题训练方案
乐陶学校“节约用水”主题训练
活动方案
水是一切生命赖以生存，社会经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。
一、指导思想：
为了宣布传达我国水资源现状及节约用水学问，培育同学宠爱水、珍惜水、节约水、爱惜水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到爱惜和节约水资源的行列中来。
二、活动目的：
通过开展系列节水训练和环保实践活动，使同学了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过同学的宣布传达和行动，辐射家庭及社区，共同建设美而好家园。
三、活动时间：20xx年10月10日~10月27日
四、活动对象：一到六班级
活动人数：395人
五、活动内容：
1、节水训练和宣布传达。
升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉爱惜水资源的热忱，号召全体师生主动参预到节水活动中。
2、节水主题班会。
各班级进行节水主题班会，通过班会活动，使同学了解水与人类
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节约用水主题训练方案
生活的亲热关系，熟识到爱惜现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
3、利用学校小广播播报宣布传达。
校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生熟识当前水问题的严峻形势，形成自觉关怀水的意识。并要求同学当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
4、同学借阅朗读节水小故事。
5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。
6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。
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