幼儿园中班科学《伤心的鲤鱼》教案
  活动目标
  1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识；
节约用水的故事
  2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害；
  3、引导幼儿学习评价故事中的角行为。
  活动准备
  1、故事磁带、故事课件。
  2、各种水污染现象的课件。
  3、河流的背景图。
  4、各种污染水及保护水资源的小卡片。
  重点难点
  通过各种方式让幼儿了解水被污染会对人类及动植物造成危害，培养幼儿的环保意识。
  活动过程
  1、故事导入，提出悬案，引起幼儿兴趣
  教师讲故事的前半部分，提问：“河里的小鲤鱼突然中毒了，谁是凶手呢？”请幼儿当法官出毒害小鲤鱼的凶手。
  2、利用故事及课件，了解水污染的情况
  （1）请幼儿观看故事课件，完整的听故事，出答案：“谁是凶手？黑熊这样做的对不对？为什么？”
  （2）请幼儿联系身边生活，说一说水污染的危害：
  “小朋友想一想水被污染了，会对我们有什么危害？”
  3、播放水污染的课件，请幼儿仔细观察，进一步感知水污染对动植物及人类的危害
  图一：漂满油污的水面；图二：工厂排出的废水；图三：填埋的水库；图四：水面上漂着的死鱼。（图略）
  小结：如果水被污染了，那么水里的小鱼、小虾等就会死掉；人们喝了污染的水，也会生病。
  4、引导幼儿讨论，怎样保护水资源
  （1）如果水被污染了，对我们危害很大，那我们应该怎么做呢？
  （2）引导幼儿讨论如何保护水资源（如节约用水；多在河边种植树木；不要在河边大小便；不要往河里仍垃圾。）
  5、利用游戏，复习巩固
  发给每一位小朋友一张卡片（有污染水资源的，有保护水资源的），请幼儿贴在相应的河流背景上。
  活动评析
  该活动属于“收集资料——共同分享式”的设计。教师将事先了解准备的有关水污染的知识及图片，在集体活动中进行分享与交流。同时，教师还结合带悬念的、侦探式的故事，引起幼儿的兴趣，激发幼儿帮助伤心的鲤鱼到罪魁祸首的欲望，符合幼儿形象思维的特征。当然，若活动前能让幼儿一起参与或各自回家准备相关资料，那分享的效果会更好。