医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用价值
通讯作者：西安市第九医院陕西 西安 710054
【摘要】目的：分析医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用价值。方法：选取2021年2月至2023年3月期间本院收治的80例小儿肺炎患儿作为研究对象，通过电脑法对其进行分组，分为常规组和协同组，每组各40例，前者采用常规护理模式对其进行护理干预，后者采用医护与家属协同护理模式对其进行护理干预。从体温恢复时间、咳嗽缓解时间、肺啰音消失时间和住院时间，以及两组护理质量水平进行比较。结果：协同组患儿临床症状时间均短于常规组，相比差异较大，P<0.05；协同组护理质量评分均高于常规组，相比差异较大，P<0.05。结果：对小儿肺炎患儿采取医护与家属协同护理模式对其进行护理干预，有利于促进患儿术后恢复，缩短患儿临床症状时间，提高其依从性。
【关键词】医护与家属协同护理模式；常规护理；小儿肺炎；临床症状
儿童常见呼吸系统疾病之一—小儿肺炎，该疾病是由肺炎链球菌、葡萄球菌等感染而引起的小儿肺部炎症，一般常见发育冬春季节，其主要临床症状表现为气促、咳嗽和发热等症状，若不
及时对其进行，任由病情自由发展，则会引起患儿出现惊厥、中毒性脑炎和心力衰竭等严重并发症，因此，该疾病是导致婴幼儿死亡的最常见原因之一[1]。在患儿过程中，对其提供护理干预，能够有效减轻患儿临床症状，提高患儿家属的主观能动性。本文选取2021年2月至2023年3月期间本院收治的80例小儿肺炎患儿作为研究对象，探究医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用价值，其研究报告整理如下。
1、资料与方法
1.1一般资料
选取2021年2月至2023年3月期间本院收治的80例小儿肺炎患儿作为研究对象，通过电脑法对其进行分组，分为常规组和协同组，每组各40例，前者采用常规护理模式对其进行护理干预，后者采用医护与家属协同护理模式对其进行护理干预。常规组患儿男23例，女17例，年龄为1~6岁，其平均值为（3.5±0.56）岁。协同组患儿男22例，女18例，年龄为1~5岁，其平均值为（3.0±0.32）岁。在一般资料的对比中可以发现，两组患儿相比无差异，P>0.05。
1.2方法
常规组患儿采取常规护理干预模式，护理人员将肺炎发生原因、日常饮食、活动等各项注意事项对家属告知到位，同时对患儿的生命体征进行严密监测，并且遵医嘱对其进行抗感染药物；病房环境要保持整洁安静，严禁自身患有感冒等疾病的家属对患儿进行探望，以免加重病情；将用氧量保持在合格范围内，严格控制患儿吸氧的浓度与流量。
协同组患儿采取医护与家属协同护理干预模式，其内容如下：（1）组建医护与家属协同护理干预模式：选取经验丰富的护理人员组成专业的护理团队，将肺炎发生的原因告知家属，将医护与家属协同护理干预的好处告知到位，鼓励家属积极参与到患儿的护理中，提高其参与积极性，有利于患儿病情稳定；（2）心理护理：要随时保持病房内环境的整洁和安静，及时向患儿家属了解患儿的喜好，病房内按照患儿喜好的颜、玩具等进行装饰，营造出一个舒适温馨的病房环境。在对其进行护理的时候，要随时观察患儿的外在情绪，当患儿出现不安、反抗的情绪时，要对家属进行护理指导，用玩具、画本等吸引患儿的注意力，可以采用奖励模式，患儿配合时，便对其进行玩具奖励。在病房区内设置积木玩具等区域，减轻患儿对的反抗心理，同时积极与家属进行沟通，了解护理模式的不足之处，并及时进行调节，使患儿和家属舒适度提高。（3）健康宣传：将小儿肺炎形成的原因、目前的方案、护理的重要之处等对家属进行讲解告知，鼓励家属积极参与到患儿的护理当中，能够
促进患儿配合，有利于身体恢复。（4）饮食指导：指导家属对患儿进行饮食上的护理，要多给患儿食用高蛋白、维生素等食物，例如鸡蛋、胡萝卜、青菜等。若患儿同时又发热迹象，便要嘱咐其多喝水。（5）病情护理：密切关注患儿的体温和病情，对发热患儿一天要进行至少四次的体温测量，采用冰敷使其降温，若缓解发热症状不明显，则可以指导家属采用泡温水澡的方式促进其降温。对有痰液的患儿，要指导家属及时为其清理口鼻内痰液，防止堵塞呼吸道引起呼吸不畅。
1.3观察指标
一、临床结局: 统计两组患儿体温恢复时间、咳嗽缓解时间、肺啰音消失时间、住院时间，并对其进行比较。
二、护理质量：采用护理质量测评表，从护理技术、健康教育、 服务态度等方面对护理人员的护理质量进行比较，每项总分共100分，分数越高，表明护理质量越好。
1.4统计学方法
采用SPSS22.0统计软件进行数据分析。计量资料用（均数±标准差）表示，采用t检验;计数
资料以百分比表示，采用X2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1对两组护理模式临床结局进行比较
统计得知，两组临床结局相比，协同组患儿时间均短于常规组，相比差异较大，P<0.05，见表1。
表1对比两组护理模式临床结局
组别（n=40）
体温恢复时间(小时)
咳嗽缓解时间（天）
肺啰音消失时间（天）
住院时间（天）
常规组
55.63±5.16
5.03±2.14
4.68±1.24
6.13±2.75
协同组
45.13±2.13
4.02±1.13
3.87±0.78
5.04±1.32
T值
11.8961
2.6396
3.4970
2.2600
P值
0.0000
0.0100
0.0008
0.0266
2.2对两组护理模式护理质量进行评分
协同组护理质量评分均高于常规组，相比差异较大，P<0.05，见表2。
表2对比两组护理模式护理质量评分
组别（n=40）
护理技术
健康教育
服务态度
常规组
75.63±3.61
76.34±2.67
74.13±2.18
协同组
82.64±2.68
84.31±2.98
83.61±2.58
T值
9.8609
12.5980
17.7508
P值
0.0000
0.0000
0.0000
3、讨论
小儿肺炎，常见发生于免疫力低下，早产等婴幼儿身上，通过X光片可以看出，患儿肺部有小片阴影或者大片密集阴影，由于婴幼儿的呼吸道发育尚不完全，其气管和支气管道较为狭窄，因此，若肺部有痰液，则会影响其痰液的排出，因此，护理干预就显得尤为重要张俪[2]。本
文研究发现，对小儿肺炎患儿采取医护与家属协同护理干预模式，能够减轻患儿临床症状，提高其护理质量，促进患儿病情恢复。
综上所述，对小儿肺炎患儿采取医护与家属协同护理干预模式，有利于提高患儿依从性，促进其身体健康恢复，提高总体护理质量，该模式安全可靠，值得在临床上大力推广。
参考文献：
[1]胡学琴,黄艾艾,李,张俪,刘秋婷.医护与家属协同护理模式在小儿肺炎干预中的应用[J].齐鲁护理杂志,2023,29(03):46-49.
[2]张帆,鲁菲菲,张爽,张彤.医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值研究[J].现代中西医结合杂志,2021,30(25):2843-2845.