好习惯教师寄语
【篇一：好习惯寄语】
好习惯寄语
【篇二：“好习惯”校长寄语】
校长寄语
亲爱的同学们，也许你还在为上一次不理想的考试成绩而懊恼，也许你还在为今后能否进入重点高中而忧虑，心里总想：为什么我总是比不上别人？难道是我天生愚笨吗？是啊，每个人都渴求上苍赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧而勇立潮头，却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯。
两千多年前我国最伟大的教育家孔子对他的学生说：“不学礼，无以立。”就是说：“一个人不学习礼仪，不懂文明、不讲礼貌，就无法在社会上立足，也就更谈不上建立功名，成就事业。”所以，良好的习惯比学习成绩更重要，它是获得美好人生的基础。
培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。”一个人成才与否，不决定于其掌握知识的多少，而决定于其综合素质的高低，决定于其是否拥有良好的品质，是否具有坚强的意志，是否拥有高尚的情操和是否具有良好的习惯。那么你知道自己在不知不觉中已经养成了哪些习惯吗？也许在你养成的一些习惯中好习惯是主流，但是一定要严防坏习惯悄然上身。有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。你有了好习惯，一辈子都享受不尽它的利息；你有了坏习惯，一辈子都偿还不完它的债务！
怎样养成好习惯呢？好习惯的养成，贵在持之以恒。因为无论是好习惯，还是坏习惯，它的形成都是多次重复的结果。比如，早晚刷牙，饭前便后要洗手，这是讲究卫生的好习惯，只要你天天如此，坚持一段时间后，就成了习惯。一旦养成好习惯，就不会感到麻烦，也不是负担，因为，习惯成自然了。所以请记住：教师寄语大全
优秀是一种习惯，素质就是不用提醒。
我们养成习惯，然后习惯塑造我们。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！
祝每一个同学都能健康快乐地成长，愿每一个同学在成长过程中都能收获良好的习惯。
【篇三：寄语】
培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。”有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。好习惯一旦形成，将会使人终身受益，我相信你们都愿意与好习惯做朋友，那么就请你从现在做起，从小树立正确的理想信念，在学习生活中培养一个又一个好的习惯，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体全面发展的学生。
人之初、性本善；性相近，习相远。”“学而时习之，不亦说乎？”都强调了“习”、“习惯”的重要性。习惯决定我们的健康、学习、事业乃至命运。好习惯终生受益，坏习惯贻害终生。习惯是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍的力量，很难加以改变。习惯体现人的素质，每个人都应该养成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯。幼儿和小学阶段是良好习惯养成的关键期，良好的习惯要靠从小养成。长期训练才能养成习惯，一个好
的行为重复到足够的程度就一定能变成好习惯。每个同学都要重视好习惯的养成，在教师和家长的引导和帮助下养成让我们一生幸福的好习惯。
寄语教师：
用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生，让班级成为其温馨的家。并拥有“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫观天外云展云舒”的豁达。
校长寄语
寄语学校：
苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为了孩子们对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特、发展有风格。
美国《新闻周刊》在对世界的学校做大规模调查后评出十所最好的学校，其中：新西兰特卡
波湖学校注重对学生阅读能力的培养特、意大利迪亚纳学校显著的学前教育效果、荷兰格雷达莫斯学校出类拔萃的数学教学、日本东京四谷第六小学科学教育强调创造性的特、荷兰埃克纳顿学校成功的外语教学、德国安克库敦考勒中学崇尚工艺的特等，对我们的办学都是很好的借鉴。
形成办学特是学校持续发展的坚实基础，发展中具有独特风格，是学校强劲生命力的体现。愿特办学为怀德一小的发展拓宽道路，愿全体教师致力于“为学而教”,让从怀德一小走出的孩子们插上会学、能干的翅膀，飞向美好的明天！
送教师朋友“两面镜子”：
“最后唤起教师生命力的是教师自身，唯有教师本人才能为自己描绘出真实的形象。”（苏霍姆林斯基著、赵玮等译《帕夫雷什中学》教育科学出版社1983.2.第29-32页。）
上班之前照镜子，把您端庄、儒雅的形象送给孩子们。希望他们通过喜欢您，而更加喜爱您所给予她们的知识，并能在愉悦的学习过程中形成能力。
以书为“镜”学而不已，修养身心。追求德高为师，身正为范的不言自教的境界。 希望这“两
面镜子”能帮助我们用教育智慧开启思维，用教育创造力开拓未来，用美丽的教育炼就幸福的我——教师！
寄语我亲爱的孩子们：
前苏联教育家苏霍姆林斯基在他学校的大门口写了这样一句话：“爱你的妈妈！”。
我喜欢这句话，它浅浅的，但讲出了教育的真谛——播撒爱心的种子，培育健康的心灵。 只有热爱生活的人，才会有顽强的创造力；只有热爱大自然的人，才会有宽广的襟怀；
只有热爱生命的人，才可能感受到人类的伟大。希望所有的孩子从爱身边的人开始，去爱生活中一切美好的事物；树立远大理想，修养一身正气，增长智慧与能力，在促进人类文明进步中实现自身的价值！
送给教育的伙伴——学生家长：
“在迈向新世纪的过程中，
一种最好的教育，就是有利于人们具有创新性。
更有追求的理想和洞察力，
成为更完善、更成功的人。”
——《中国教育报》1998年5月4日“哈佛校长坦言挑战”
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