七年级上册历史期末卷（含答案）
考试范围：中国古代史；考试时间：45分钟；满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
1.下面对古代传说与历史事实的联系叙述正确的是( )
A. 远古传说是完全不可信的 B. 我们可以完全信赖远古传说
C. 历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D. 远古传说有夸张,但也蕴藏着比较可靠的历史资料
2.原始人类经历了从居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，推动上述演进的主要因素是（ ）
A. 建筑技术的进步B. 人工取火的发明C. 饲养水平的提高D. 生产工具的改进
3.历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）
4.在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国。法家强调用“刑罚”来加强统治。道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是（ ）
A. 诸侯争霸 B. 变法运动 C. 百家争鸣 D. 民族交融
5.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈,形成了“百家争鸣”的局面。有学者将其中的一些思想流派分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“反对不义之战的和平主义者”“封建伦理纲常的卫道士”。以上描述分别指的是哪一思想流派? ( ) 。
A. 儒家、法家、道家、墨家 B. 墨家、法家、儒家、道家
C. 法家、儒家、墨家、道家 D. 道家、法家、墨家、儒家
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②①③④ D. ②①④③
7.下列思想家中,属于道家学派的是( )。
①老子 ②孔子 ③墨子 ④庄子
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
8.历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是（ ）
A. 秦末暴政——大泽乡起义 B. 桌面快捷方式汉初休养生息——文景之治
C. 楚汉之争——西汉建立 D. 光武中兴——黄巾起义
9.下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是（ ）
A. 秦统一六国B. 陈胜、吴广起义C. 汉武帝派张骞出使西域D. 华佗制成“麻沸散”
10.在《沁园春﹒雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列关于“秦皇汉武”共同点的叙述正确的是（ ）
①推动了大一统的局面的形成与发展 ②开创了君主专制中央集权制度
③在币制方面有重要举措 ④推崇儒家学说 ⑤反击匈奴
A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④
11.两汉时期，为中原与西域之间的政治经济文化交流做出突出贡献的历史人物是（ ）
①张骞②董仲舒③主父偃④班固
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
12.斗罗大陆结局东汉和西汉的相同之处有 （ ）
①都定都洛阳 ②都大规模出击匈奴③都派使臣出使西域 ④都出现过盛世局面
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
13.司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有：（ ）
①加强中央集权 ②加强思想控制 ③派兵攻打匈奴 ④统一货币。
①加强中央集权 ②加强思想控制 ③派兵攻打匈奴 ④统一货币。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
14.有关两汉的科技和文化，不正确的是（ ）
A. 东汉时，蔡伦改进了造纸术B. 东汉末年，名医华佗发明了“麻沸散”
C. 东汉末年张角创立了太平道 D. 《史记》记述了从战国到五代的历史
15.“读史使人明智”，中国悠久的历史给与后人太多的智慧等待着汲取。从夏商周到秦汉的兴亡更迭，这近两千年的历史告诉我们（ ）
语文老师自我介绍A. “大乱”之后必有“大治” B. 兴衰纷乱，循环往复
C. 水能载舟，亦能覆舟；得民心者得天下 D. 科技进步是国家发展的唯一因素
16.小明在学习完某个朝代的历史大事后,制作了一条知识线索(如下图所示)。小明刚学习完的朝代是( )。
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋
春节贺词大全17.小明同学为历史课本上的某个单元设计了以下示意图。请你根据所学知识判断该单元的主题是( )。
A. 中华文明的起源B. 国家的产生和社会变革C. 政权分立与民族交融D. 繁荣与开放的社会
18.以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役, 曹操参与了其中的两次, 切身体验了“胜负乃兵家常事”的说法。曹操参与的两次战役是( )。
巨鹿之战 淝水之战 官渡之战 赤壁之战四级分值分配
A. B. C. D.
19.表中的相关史实，空缺处应填（ ）
战役 | 时间 | 交战双方 | 结果 | 意义 |
① | 200年 | 曹操和袁绍 | 曹操以少胜多 | 为曹操统一北方打下基础 |
赤壁之战 | 208年 | 曹操和孙刘联军 | 孙刘联军以少胜多 | ② |
A. ①官渡之战②全国趋向统一 B. ①巨鹿之战②奠定三国鼎立的局面
C. ①巨鹿之战②全国趋向统一D. ①官渡之战②奠定三国鼎立的局面
20.下图关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④①②③ D. ①④②③
21.将下列历史事件按发生的时间先后排列,正确的是( )。
赤壁之战 官渡之战 刘备称帝 孙权称王
A. B. C. D.
22.200年, 曹操战胜袁绍的战役是( )。
A. 赤壁之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 官渡之战
23.以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是（ ）
A. B. 广州有什么特产C. D.
24.曹操在《步出夏门行龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年, 壮心不已。”这首诗表达了曹操的远大抱负。你认为曹操的“壮心”是什么? ( ) 。
A. 夺取汉朝政权B. 打败袁绍 C. 统一中国 D. 取得赤壁之战的胜利
25.关于魏晋南北朝的科技与文化，对应不正确的是（ ）
A. 贾思勰——《齐民要术》B. 祖冲之——圆周率
C. 王羲之——《兰亭集序》D. 吴道子——《洛神赋图》
二、问答题（本大题共1小题，共8分）
26.结合教材所学知识，列举中国古代以少胜多的著名战役？（举出四例）
27.阅读下列材料，回答问题：
材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。” --司马迁《史记•仲尼弟子传》
材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》
材料三：
（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？
（2）材料二反映的是哪一学派的主张？这出自我国古代哪位思想家？
（3）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里。
①顺其自然--______ ②以法治国--______ ③民贵君轻--______ ④兼爱非攻--______
（4）春秋战国的这次思想解放运动对社会发展有何积极作用。
28.秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的兼并战争，灭掉了六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。 材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。 （1）材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？
材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （2）材料二中国家最高统治者称为什么？为了加强对全国的统治，秦朝创立的一项政治制度，并为后代所沿用实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这是什么制度？
发布评论