2021-2022学年中考化学模似试卷
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
A．图中单质的化学式为N2
B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于置换反应
D．生成单质与化合物的分子个数比为1∶2
2．人剧烈运动后，血液中产生较多乳酸(化学式为C3H6O3)。下则有关乳酸说法正确的是
A．乳酸不属于有机化合物
B．一个乳酸分子中含有12个原子
C．乳酸的相对分子质量为90g
D．乳酸中C、H、O三种元素的质量比为1:2:1
3．用图进行实验，说法正确的是（已知：白磷着火点：40℃，红磷着火点：240℃）
A．白磷和红磷一直不燃烧
B．加试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气
C．甲乙对照能得出燃烧需要氧气
D．甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点
4．实验室制取的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)Δ
MnCl2+Cl2↑+2X，有毒。下列说法不正确的是( )
A．X的化学式为H2O
B．反应中锰元素的化合价由+4变为+2
C．制取时要有尾气处理
D．可采用制取二氧化碳的装置制取
5．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）
A．该元素位于周期表第二周期
B．该粒子为阴离子
C．该粒子核电荷数为10
D．该粒子为Na+
6．下列对有关实验的设计与解释，合理的是
A．A B．B C．C D．D
7．我们在生活中要节约资源、能源，保护环境。生活中下列做法正确的是（）
A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍伐；
B．上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全；
C．利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃
D．为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理
8．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已
略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确
．．．的是( )
A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应
B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳
C．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡
D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙
9．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是
A．H B．H2C．H+D．H2O
10．向一定质量的氧化钙中，加入一定量的水，充分振荡，静置，如下图。下列说法正确的是
合肥中考时间2022年具体时间A．上层清液一定是饱和溶液
B．下层白固体中含有氧化钙
C．升高温度可以使杯底固体继续溶解
D．烧杯中溶剂的质量与加入的水的质量相等
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．人类对能源的需求日益增长。多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，这些燃料是___炼制的产品。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料可适当节省石油资源。乙醇属于___(填“有机化合物”或“无机化合物”)，写出乙醇燃烧的化学方程式__。科学家正努力开发和利用的新能源有___(任写一种)。合理利用资源，可制成多种合成材料。下列物品主要成分属于合成材料的是____。
A 羊毛围巾
B 塑料水盆
C 不锈钢锅
D 橡胶足球
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
C H O，根据甘油的化学式计算：甘油由_____种元素组成（写数12．甘油用于生产、生活的多个领域，其化学式为383
值）；一个甘油分子中含有_____个原子；甘油中碳、氧元素的质量比为_____（写最简比）；甘油中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济
上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”)，并说出你的一条辩论理由_______________(与上面所列理由不同)。
14．材料一：2014年3月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯
泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料属于___________ （填“有机”或“无机”）材料。燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是___________ （填标号）。
A ．提供氧气
B ．使可燃物的温度达到着火点
C ．提供可燃物根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是______________________（答1点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为______________________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．发酵粉是制作馒头、糕点等食品的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对发酵粉的化学成分进行实验探究。
[查阅资料]
①发酵粉一般含有NH 4HCO 3、NaHCO 3、 明矾[KAI （SO 4）2﹒12H 2O]中的二种;
②已知反应: 323222NaHCO Na CO H O CO ++↑;
③明矾溶于水后可解离出硫酸根离子。
[提出假设]假设1：有NH 4HCO 3和NaHCO 3;
假设2：有NaHCO 3和明矾;
假设3：有______和明矾。
[实验方案] .
[问题讨论]
（1）步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨，现象A 没有产生刺激性气味的气体，则说明发酵粉中一定不含有______（写名称） ;
（2）步骤②中生成了一种无无味的气体，则发生反应的化学方程式为______实验方案中，设计实验步骤③的目的是______；如果现象B 观察到有白沉淀生成，则加入的试剂X 为______。
[拓展延伸]
碳酸钠和碳酸氢钠都可作为蓬松剂。为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白固体，设计了不同的方法做了以下实验，如下图所示:
（1）图I、II所示实验方案中，能够达到实验目的的是（填装置序号）______;
（2）写出实验Ⅲ中澄清石灰水变浑浊的化学方程式______与实验Ⅲ相比，实验IV除了能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠外，还能得出的结论______；为了得出该结论，在试管B中装入的固体最好是______。
16．碳酸钠是苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸钠的性质，将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式______，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：pH试纸、锌片、氧化铜粉末，稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一：______ 猜想二：硫酸钠、碳酸钠猜想三：硫酸钠、硫酸同学们取反应后的溶液用不同方案进
行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
实验方案 A B C D
实验操作
实验现象①______ 产生白沉淀试纸变，对照标准比卡，pH②______ 7 ③______
实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确
（得出结论）猜想三正确。（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：______；有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由______。依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案______。
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