教师公开招聘考试中学语文（文言文阅读）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
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第二部分 专业基础知识
文言文阅读
1． 对下列句子中加线的词的解释，正确的一项是( )
A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道歉，谢罪
B．素善留侯张良 善：善良
C．颁白者不负戴于道路矣 颁：颁发
D．铁骑突出刀鸣 突出：表现优异
正确答案：A
解析：B项，“善”是词类活用，形容词用作动词，“与……交好”。C项，“颁”是通假字，通“斑”。D项，“突出”是古今异义词，“突然出现”。故选A。
2． 下列句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是( )
A．太子丹恐惧，乃请荆卿曰 臣乃得有以报太子
B．则虽欲长侍足下，岂可得哉 今行而无信，则秦未可亲也
C．愿得将军之首以献秦 今太子迟之，请辞决矣
D．不敢兴兵以拒大王 而秦武阳奉地图匣，以次进
正确答案：B
解析：B项，则：连词，相当于“那么”。A项，乃：副词，于是，相当于“就”；第二句是副词，相当于“才”。C项，之：助词，的；第二句为代词，指荆轲。D项，以：连词，相当于“来”；第二句为介词，相当于“按照”。
3． 对《赤壁赋》中相关文字的理解不恰当的一项是( )
A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急于建功立业的豪情。
B．文章第三段中的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。
C．酒酣歌罢，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。
D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易琢磨的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣与天地”。
正确答案：A
解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。故选A。“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是客观的描绘，欲扬先抑，为下文作反面铺垫。
4． 阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所
罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也!
正确答案：作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。在这个过程中，只要尽了“吾志”，即使不能到达目的，也是没有什么值得后悔的。
慎行论 行不可不孰。不孰，如赴深溪，虽悔无及。君子计行虑义，小人计行其利，乃不利。有知不利之利者，则可与言理矣。 荆平王有臣曰费无忌，害太子建，欲去之。王为建取妻於秦而美，无忌劝王夺之。王已夺之，而疏太子。无忌说王曰：“晋之霸也，近於诸夏；而荆僻也，故不能与争。不若大城城父而置太子焉，以求北方，王收南方，是得天下也。”王说，使太子居于城父。居一年，乃恶之曰：“建与连尹将以方城外反。”王曰：“已为我子矣，又尚奚求?”对曰：“以妻事怨，且自以为犹宋也。齐晋又辅之。将以害荆，其事已集矣。”王信之，使执连尹，太子建出奔。 左尹郄宛，国人说之。无忌又欲杀之，谓令尹子常曰：“郄宛欲饮令尹酒。”又谓郄宛曰：“令尹欲饮酒於子之家。”郄宛曰：“我也，不足以辱令尹。令尹必来辱，我且何以给待之?”无忌曰：“令尹好甲兵，子出而置之门，令尹至，必
观之已，因以为酬。”及飨曰，惟门左右而置甲兵焉。无忌因谓令尹曰：“吾几祸令尹。郄宛将杀令尹，甲在门矣。”令尹使人视之，信。遂攻郄宛，杀之。国人大怨，动胙者莫不非令尹。沈尹戍谓令尹曰：“夫无忌，荆之谗人也。亡夫太子建，杀连尹奢，屏王之耳目。今令尹又用之，杀众不辜，以兴大谤，患几及令尹。”令尹子常曰：“是吾罪也，敢不良图?”乃杀费无忌，尽灭其族，以说其国。动而不论其义，知害人而不知人害己也，以灭其族，费无忌之谓乎! 凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。 (选自《吕氏春秋.慎行论第二》，有删节)
5． 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是( )
A．行不可不孰 孰：深思熟虑
B．害太子建，欲去之 去：除去、去掉
C．屏王之耳目 屏：摒弃、撇开
D．以说其国 说：取悦、讨好
正确答案：C
解析：屏：遮蔽。
6． 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是( )
A．小人计行其利，乃不利 设九宾于廷，臣乃敢上璧
B．而荆僻也，故不能与争 其称文小而其指极大
C．不足以辱令尹 不让，欲以观公子
D．为义者则不然 王之好乐甚，则齐国其庶几乎
正确答案：B
解析：B项，而：两句均为连词，表转折，但。A项，乃：上句，副词，表意外，反而；下句，
副词，表相承，才。C项，以：上句，介词，较为虚化，不译；下句，介词，表凭借，借(此)。D项，则：上句，连词，表转折，却；下句，连词，表承接，就。
7． 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．费无忌行事阴险诡诈，他劝楚平王夺取太子建的妻子，并将太子安置在城父，是因为他嫉怕太子建而要除掉建。
B．左尹郄宛深受国人爱戴，费无忌便图谋借令尹子常之手来除掉郄宛。子常听信无忌的谗言，行事不察误杀了郄宛。
C．费无忌连连设诡计杀害了太子建和左尹郄宛，最终害人害己。由此可见，小人行事一心谋求私利，难有好下场。
D．楚平王被费无忌算计而不自知，导致费无忌迫害太子、大臣的阴谋接连得逞，他行事昏昧，助长了小人的气焰。
正确答案：C
解析：费无忌并没有杀害太子建。
8． 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)王为建取妻于秦而美。 (2)我且何以给待之? (3)动而不论其义，知害人而不知人害己也。
正确答案：(1)楚平王为太子建从秦国娶了个妻子，她很美丽。(2)我将拿什么供奉招待他呢?(3)行动不考虑其中的道义，只知道陷害别人却不知道也会危害自己。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。 满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运，淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正日：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者?”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，
即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠溏罢，倪岳代溏，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴；停不急务，止额外织造；振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。 (节选自《明史.马文升传》)
9． 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是( )
A．登景泰二年进士 登：升职
B．录功进左副都御史 录：记载
C．振巩昌、临洮饥民 振：救济
D．勒石纪之而还 勒：铭刻
正确答案：A
解析：登：考中、中选。
10． 以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是( ) ①新天子当使知稼穑艰难 ②即非职守，亦言无不尽 ③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤 ⑤减膳撤乐，修德省愆 ⑥停不急务，止额外织造；振饥民，捕盗贼
A．①②③
B．①⑤⑥
郄路通C．②④⑥
D．③④⑤
正确答案：B
解析：②马文升此处“言无不尽”的话，都是“国家事当言者”。③指的是“太子年及四龄，当早谕教”方面的事。二者都与“劝谏皇上修身爱民”的内容无直接关系。
11． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。
B．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。
C．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。
D．马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。
正确答案：D
解析：不是大盗“不去钧州他的家乡”，而是“大盗至钧州，以文升家在，舍之去”，就是说犬盗去了均州，因文升家在，才放弃抢劫离开了。
12． 把文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。 (2)家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。
正确答案：(1)在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有敢望其项背的。(2)在家闲居，无事从不到州城去。说到当时政事，总是皱着眉头不回答。
放鹤亭记 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎?
虽南面之君，未可与易也。《易》日：‘呜鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。 鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。” 元丰元年十一月初八记。
13． 对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( )
A．君己升高而望，得异境焉 升：登上
B．鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦
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