2022端午粽教学设计
端午节免过路费吗2022
2022端午粽教学设计1
  一、教学目标
  （一）知识目标：
  1、认识“端、棕”等13个生字。
  2、会写“午、节”等7个字。
  3、认识偏旁：立字旁“立”，米字旁“米”
  （二）能力目标
  正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。
  （三）情感目标：通过对中国传统节日的了解，弘扬传统文化，培养民族意识和爱国热情，产生热爱生活，热爱祖国的情感。
  二、教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。
  三、教学难点：理解课文，读好长句子。
  四、教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法
  五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件
  六、教学时间：三课时
  教学过程
  第一课时
  一、导入谈话
  同学们，你们知道我国农历的五月初五是谁什么节日吗？（端午节），在端午节那一天，我们要吃粽子的，今天呀我们要学习一篇课文就是关于端午棕的。
  二、课件出示或者图片出示本课的插图
  老师板书课题《端午粽》，请大家把课题读两遍。
  端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的`日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。
  端午节有吃粽子，赛龙舟，挂蒿草，艾叶，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列为世界非物质文化遗产名录。
  让我们去读课文感受一下吧。
  三、学习生字
  （一）初读课文
  1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。
  2、一边读一边圈出本课的生字。
  （二）学习生字
  1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。
  2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字，反义词等.例如
  学习生字挂：音节：三拼音节，偏旁：提手旁，结构：左右结构，请同学组词，最少说三个词，可以一起说，也可以学生说。
  3、就这样一个一个学完本课生字。
  （三）我书中的组词
  请学生圈出本课中的生字组词
  如果本课有现成的组词，就直接圈出来，如果本课的生字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随时翻看。
  四、朗读生字
  （一）带拼音朗读生字
  1、学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三个词语。
  2、学生领读。（一课一领读）
  （二）去掉拼音朗读生字（我会读）
  齐读——男生读——女生读——分行读——自读三遍——开火车读
生命不等于是呼吸，生命是活动。