变废为宝教案(5篇)
变废为宝》教案
教学目标：
1.通过研究，让学生了解废物可以再利用的方法。
3.培养学生正确处理废弃物的意识，养成废物利用的生态环保惯。
教学重点：
让学生明白垃圾的危害，学会垃圾分类处理。
教学难点：
培养学生正确处理废弃物的意识，树立初步的生态意识。
教学方法：
调查、讨论、探究式教学，联系学生实际生活经验和感受。
教具准备：
有关课件
课时安排：
2-3个课时
教学过程：
课前准备】
旧物利用1.通过网络下载、查阅图书等方式搜集垃圾危害及回收处理的资料。
2.让学生在父母的带领下卖一次废品，了解哪些废弃物可以再利用。
3.让学生调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量，并做简单记录。
导入新课】
出示生活垃圾图片。）
老师：大家看到这个图片的场景感觉是不是很熟悉呢？上周我们布置了一个小作业：调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量，并做简单记录。现在大家来交流一下调查的结果，看看我们能从中得到什么收获。（过渡）
讲授新课】
一、调查交流（板书）
1.让同学们根据调查结果，分成小组进行交流讨论。
2.大家通过讨论交流，有什么想法呢？请同学们分享一下。
3.学生发言。
老师：通过一周的调查记录，我们可以看出，日常生活中家庭每天都会产生大量垃圾，包括
剩饭剩菜、果皮、菜叶等食物垃圾，旧书、本、报纸等旧物品，以及包装袋、杂物等垃圾。一个家庭都产生这么多垃圾，一个城市的垃圾量更是惊人。
4.让同学们欣赏垃圾和垃圾山的图片，观看固体垃圾增多的视频。
老师：一个城市每天产生的垃圾数量都非常巨大，那么这么多垃圾对我们的生活和健康有哪些影响呢？（过渡）
二、垃圾的危害（板书）
1.让同学们分成小组进行讨论，然后分享你们的想法。
2.学生交流。
3.同学们提到了很多方面，那么垃圾到底有哪些危害呢？我们来具体了解一下。（给同学们介绍有关垃圾危害的知识。）
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