【完整打印版】小学一年级下册语文“先学后教”教案
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识字一第一课时
自学目标:
本节课咱们要通过4场比赛来达到学习目标。二、第一次“先学后教”(初读课文,扫除生字)
(一)先学
首先,咱们来进行第一场比赛,比读课文,看谁的课文字音读得最准确(请大家注意自己的读书姿势)
生民主自由念课文(二)后教
1、指名读并及时地纠正错音
chūnsūzhēnr?ng春苏争融2、齐读易错音
三、第二次“先学后教”(学习会认字)(一)先学
课文字音读得这么科东俄了,那咱们已经开始展开第二场比赛比鼓腮生字,看看谁
1能把课文中的12个生字记得又快又牢。
生用卡片民主自由记忆,不能念的字可以利用卡片后面的拼音。(二)后教
1、同桌用卡片互查2、指名读
3、同桌互读生字并口头组词4、师用卡片检测
万――方复(复习)(重复)(复苏)鸣――口+鸟柳(柳树)(杨柳)歌――哥+欠(歌曲)(唱歌)冰――冫+水泉――白+水百――白+一四、第三次“先学后教”(再读课文,要求流利)
现在再来念课文,看看谁的课文念得最流利(一)先学1、生民主自由念(二)后教
2、指名读3、齐读
五、大开拓:你能够再说一些关于春天的四字词语吗?1、王莎莎说道2、师出具词语
春暖花开冬去春来春意盎然大地回春3、生自由读4、指名读六、布置作业
记诵本课生字七、板书设计
识字一
复柳歌舞魏针砭八、教导后记
第二课时
自学目标:
1、会写5个生字;
22、可以背诵课文。教学过程:一、揭秘题示标
同学们,这节课咱们继续来学习识字一,请大家认真看老师板书课题,并口述目标:1、会写5个生字;2、会背诵课文。二、第一次“先学后教”(背诵课文)
现在已经开始背诵课文,看看谁能腰得又科东俄又慢。(一)先学
安以轩床戏 1、生自由背2、同桌互背(二)后教
3、男女赛中腰4、王莎莎腰三、第二次“先学后教”(自学可以写字)
现在咱们看谁的字写得端正,规范而且还要比比谁的握笔姿势最正确,写的字最端正。(一)先学
1、生观测写字的结构,边线并讲出笔顺、笔画。2、描红、练写3、王莎莎上台写下(二)后教
4、师生评议(对不对、好不好)5、师范写
6、后生再练写并组词7、口诀生字
★“万”字的笔顺:“一万”横要长,横折钩中的“横”要写得向右下方斜一点
“丁”字斜必须短一些,写下在上半格的中间,叠字必须写下在斜中线上,必须写下得伸直。
“齐”字的撇和捺要舒展
“冬”字三笔译成,第二笔就是帕吕奥撇。
3四、布置作业
生字写下3个组与2个词五、板书设计
识字一
万丁冬百齐
六、教后记
北京五一期间严格进返京管理 1、柳树睡着了第一课时
学习目标:
1、能够恰当、流利地朗读课文;2、可以写下2个生字;3、可以认得8个生字。教学过程:一、揭秘题示标
同学们,这节课咱们来学习第一课,请大家伸出手与老师一起书写课题并说出笔画名称,齐读课题并口述目标:1、能正确、流利地朗诵课文;2、会写2个生字;3、会认8个生字。
二、第一次“先学后教”(初读课文,扫清生字)(一)先学
1、生借助拼音自由读课文。(二)后教
2、王莎莎念并容错正音
zhǎoyouruǎnshāozhī澡哟软梢枝3、齐读易错音
三、第二次“先学后教”(自学可以识字)
课文字音读准了,现在咱们比比谁能把本课的会认字记得又快又牢(一)先学
1、生用卡片民主自由记忆,不能念的字可以利用卡片后面的拼音。
42、同桌用卡片检查(二)后教3、指名读
4、同桌互读生字并口头组词5、师用卡片检测
醒――酉+星雷――雨+田澡――操枝――木+支软――硬梳――流梢(树梢)耍(玩耍)四、第三次“先学后教”(再读课文,要求流利)现在再来读课文,看谁的课文读得最流利1、生自由读2、指名读五、第四次“先学后教”(学习会写字)
现在咱们已经开始比赛写字,看看谁能够把“说道、话”两个字写得既恰当又美观。(一)先学1、生观测并书空2、描红3、王莎莎上台写下(二)后教4、师生评议
5、师范写并口头组词6、生再练写7、默写生字
自动挡档位曾毅的老婆 ★“说道、话”二字都就是“言字旁”,整个字必须写下得左较窄右阔,言字旁的点必须写下得低一些,靠右一些,与“帕吕奥加”的“八折”对齐,“八折”画可以写下得略向左横。王一菲
六、布置作业:熟记本课生字七、板书设计
1、柳树睡着了
醒梢梳软澡
八、教导后记
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