最新英语六级阅读试题分析及复习策略
阅读理解(reading comprehension)是大学英语六级考试中分值最高也是考生最感头痛的部分,其成绩的高低对考生能否顺利通过六级至关重要。笔者拟对最新六级考试(2003年12月举行,以下简称本次考试)阅读理解试题做一下分析,有助于读者在新一轮的考试中取得好成绩。
变化趋势
题材生僻
相对于往年的选材,这次考试的题材较为生僻,大部分考生可能只对阅读的第一篇“维生素对人体的作用”有一些背景知识。这就要求考生平时多接触不同题材的文章了解各方面知识,如相关科普知识、经济、生活和社会文化等。本次考试的passage one 是一篇关于维生素对人类健康作用的文章,从结构上分析是典型的新老观点型文章。文章一开始提出一种老观点,认为服用的维生素人体难吸收,对人类健康无益。然后作者给出新看法,也就是服用适量的维生素是有益的,而整篇文章也就围绕这一新看法展开。passage two 探讨了妇女工作对婚姻和家庭
的影响。文章也是给出了两种不同的观点,但是作者并没有简单地肯定或否定某一方的观点,而是认为双方都有可取之处,这是一种复杂的态度。这在以往的六级试题中是少见的,在笔者的记忆中这种复杂态度的文章只在1999年1月份的六级试题(passage one)中出现过。值得注意的是,在国外的一些标准化考试(如 gre 等)这一类的文章是很常见的。这在一定程度反映了六级阅读今后的发展趋势:与国外的标准化考试接轨。passage three 探讨了人类本性(human nature)的问题,也是新老观点型的文章。结构非常简单,难点主要在于文章的内容考生可能不很熟悉。passage four 介绍了一种新的医疗技术(virtual reality)。这类介绍新技术、新发明的科普文章结构都较简单,主要围绕新技术和新发明作用、原理、优点、意义和影响来展开。大家可以看一看 2002年1月六级考题的passage one,熟悉一下这种文章的套路。总体来看,六级阅读的文章集中在科技知识、经济生活和人文社会三个方面,可以有意识地加强一下这几个方面的背景知识。一定的背景知识有助于考生理解文章的内容。但需要强调的是,考生答题时要严格根据文章的内容作答,千万不可根据自己所掌握的背景知识想当然地答题,这是在做阅读题中一定要把握的一点。
主要题型
从题目的类型和难度来看:主要的题型仍是细节题、推断题(包括词义推测)和主旨题。本次考试细节题主要考查了以下几个方面。
①对实验结果和数据分析结论的考查,如passage one的23题,passage two 的27题。
②对强对比内容的考查,如passage two 的28、29题。
③对特殊标点的考查,如passage four 的39题,笔者对历年六级试题总结发现:只要一句话中出现两个破折号,这句话就经常成为考点。
④对段末句的考查,如passage four的40题。细节题的解题关键在于定位,只要到题干在文章中的位置,一般不会出错。而在六级阅读中定位是比较容易的,因为阅读顺序和出题顺序基本上是一致的。有一点需要指出,就是考生要善于把握题干中的隐藏信息。比如本次考试passage three 的32 和35题,这两道题实际上是对文中新老观点的考查,但题干中并没有出现标志时间的词,而是通过时态来隐讳表明,如果考生没有注意到这一点解题就会出现困难,特别是第35题。推断题的难度比以前有明显提高,例如passageone的21题和passage four 的36题,就要求考生对文章首句的隐藏含义有深刻的理解,要能够真正地read between
lines,才会答对这两道题。再比如passage three 的33 题,考查作者引用名人观点的作用,难度也较大,它要求考生在读文章的时候,不仅要看懂文章的意思,更能准确理解作者的写作意图,明白作者的行文逻辑。词义推测题本次考试考了两道,分别是passage two的26题和passage three 的34题,解题的关键是根据上下文的逻辑关系来推断,难度不大。六级阅读分值
应对策略
1.先读文章后题目的题干,抓住问题的主干,然后全文通读文章。不求了解细节,必须把握大意,特别注意以“段”为单位,抓住段落主题句。最好同时扫描考点标志词,圈划出标志词附近关键实词,将考点一网打尽。
2.通过问题返回文章出所问的语言点。看考题时,首先要分清考题的题型。分清题型后,根据题干和选项中的信号词,回到原文定位,仔细阅读相关句。这时充分利用在原文的圈划出的标志词,快速定位。回读的内容不需要全和多,在掌握大意的基础上,只读相关句即可。
3.在到考点的情况下,根据不同题型的特点和解题技巧选出正确答案。注意干扰选项的
特点,如“无中生有”,“答非所问”、“张冠李戴”、“偷梁换柱”、“过犹不及”、排除错误选项选出正确答案。
下面以2003年12月考试的第二篇文章为例,详细说明阅读的应对策略。
questions 26 to 30 are based on the following passage.
some futurologists have assumed that the vast upsurge(剧增)of women in the workforce may portend a rejection of marriage. many women, according to this hypothesis, would rather work than marry. the converse(反面)of this concern is that the prospects of becoming a multi-paycheck household could encourage marriage. in the past, only the earnings and financial prospects of the man counted in the marriage decision. now, however, the earning ability of a woman can make her more attractive as a marriage partner. data show that economic downturns tend to postpone marriage because the parties cannot afford to establish a family or are concerned about rainy days ahead. as the economy rebounds, the number of marriages also rises.
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