2021-2022学年江苏省无锡市江阴五上期末语文试卷
1. 拼写
看拼音，写字词。
lǎn duò dīng zhǔ jiū chán jīn bì huī huáng
jǐ bèi qīn luè shòu ruò yìng jiē bù xiá
mù 爱 夜 jūn 裂 杀
yì 压 闲 yùn 红 味
2. 单选
下列词语中，加点字的读音、书写、注释全部正确的一项是
3. 单选
下列句子中，加点部分使用不恰当的一项是
4. 填空
对下面语段的主要意思概括最恰当的一项是
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到 25 千米每小时，是火箭运动最大速度的 6 倍多。
5. 单选
下列关于课文内容表述不正确的一项是
6. 单选
将下列句子组成一段语意连贯的话，排序合理的一项是
①转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。
②我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
③天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。
④红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
⑤果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
7. 填空
诗文积累与运用。
(1) 诗人的家国情怀令人感动。陆游临终交代儿子：“王师北定中原日， 飞机黑匣子能记录多项关键数据。”林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼， ？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“ ，不拘一格降人材。”今天，我们要牢记梁启超先生的嘱托：“故今日之责任， ， 。”
(2) 朱熹认为读书有“三到”，即 、 、 。其中，对我启发最大的是：读书要 ，因为 。
(3) 请你仿照例句，把短语“白鹭飞翔”表现的画面写具体。
例：“乌鸦归巢”——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
“白鹭飞翔”——
8. 名著阅读
这学期我们阅读了《水浒传》。其中,你最喜欢的人物是谁?请你照样子整理出他(她)的相关信息,填写下题。
9. 阅读文言文,回答问题
夸父逐日
夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭①，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林②。
【注释】①河渭：黄河和渭河。②邓林：桃林。
(1) 《夸父逐日》和《精卫填海》一样，选自一本古代奇书《 》。
(2) 联系上下文判断加点字的意思，用“_____”画出正确的解释。
渴欲得饮（想要；将要）未至（至于；到达）
(3) 文中夸父的“神奇”之处，主要表现在 和 。（用原文回答）
10. 阅读文章,回答问题
黑匣子
①空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火烧毁。人们到现场救援的时候，总会寻一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了。对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。它可以给调查人员提供证据，帮助他们了解事故的真相。
②实际上，黑匣子并不是黑的，而是调较亮的“国际橘”。这种明亮显眼的颜，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员可以在飞机失事后很快到它。媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，航空专家通常把黑匣子叫作“电子飞行数据记录仪”。
③黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架飞机上都是必
备的。黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。
④黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。他的父亲死于 1934 年的巴斯海峡飞机失事，当时戴维只有 9 岁。20 世纪 50 年代初，戴维博士萌生了一个念头：制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置，用于帮助分析人士了解飞机失事的原因。1956 年，他发明了名为“ARL 飞行记忆装置”的飞行记录仪。直到 5 年后，他的发明才得到广泛关注，该设备才得以在英国和美国投产。
⑤黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，能经受较长时间恶劣环境的考验。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的 227 千克的物体从 3 米的高度砸到它上面。研究人员尝试在 1100 摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中，黑匣子都安然无恙，所以黑匣子实际上是无法毁灭的。黑匣子装有水下定位信标，一旦触水，就开始发射每秒一次、能持续 30 天的脉冲信号。
(1) 联系上下文，解释下列词语。
i 耳熟能详：
ii 安然无恙：
(2) 默读第②～④自然段，用“ ”画出每一段中能够概括主要信息的句子。
(3) 第⑤自然段画横线的句子使用了什么说明方法？这样写有什么好处？
(4) 第①自然段画线句子中引号的作用是
(5) 为了方便飞机失事后能迅速寻到黑匣子，人们对黑匣子做了一些特殊设计。下列不属于此类措施的一项是
11. 阅读文章,回答问题
父亲的“野”孩子
我的母亲出身书香门笫，从小她就对我进行严格的诗书礼仪教育，可是她的教育总在父亲那里打了折扣。当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”①跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
的确，我的“野”是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。记得我回福州的那一年，我的伯母、叔母都说：“四妹（我在大家庭妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。”②父亲还是不同意，借口说：“你们看她左耳垂后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见我左耳垂后面的小黑痣，但是我最终没有扎上耳朵眼！不但如此，连紧鞋
父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一拐地走，③父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸样的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去骑马。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，我们总在黄昏，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马。
父亲还教我打，但我背的是鸟。弹只有绿豆那么大。母亲不让我向动物瞄准，只许我打树叶或树上的红果，可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来！
(1) 本文题目中的“野”，意思是 。文中的四个小故事，写出了我的“野”： 、 、 、 。
(2) 文中画线的三处语句，都是抓住了父亲的 进行了描写，给我们展现了一个 的父亲。
(3) 文中第 1 自然段，面对我的“野”，为什么母亲的笑是“无可奈何的笑”，而父亲的笑却是“
得意的笑”？请谈谈你的理解。
(4) 你赞同父亲的教育方法吗？结合自身实际，说说你的看法。
12. 写作
生活中总有一些场景或往事，让我们难以忘怀，心存感恩，请以“感谢有你”为题，写一篇记叙文。
要求：1．通过记叙一件往事表达自己的真情实感。
2．至少描写 2 个场景或细节。
3．书写规范整洁，不少于 350 字。
答案
1. 【答案】懒惰；叮嘱；纠缠；金碧辉煌；脊背；侵略；瘦弱；应接不暇；慕；幕；龟；菌；抑；逸；晕；韵
2. 【答案】B
3. 【答案】C
4. 【答案】D
5. 【答案】C
6. 【答案】B
7. 【答案】
(1) 家祭无忘告乃翁；西湖歌舞几时休；我劝天公重抖擞；不在他人；而全在我少年
(2) 心到
眼到
口到
心到
心到了，眼、口自然就到了
(3) 一白鹭首声苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出骄傲有力的弧线，快速地飞向远方。
8. 【答案】“花和尚”鲁智深；侠肝义胆；拳打镇关西；大闹野猪林
9. 【答案】
(1) 山海经
(2) 想要；到达。
(3) 夸父与日逐走，入日；渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽
10. 【答案】
(1) i 听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
ii 原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
(2) ②黑匣子并不是黑的，而是调较亮的“国际橘”。
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