物理为什么难学？
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对于大多数学生，一提到物理，第一反应就是太难了，为什么物理会成为多数学生认为最难学的学科？
那么与生活息息相关的学科，为何会成为一些同学学习的噩梦？
1、最大问题就是生活经验的缺乏。
现在生活条件优越，孩子成长的环境比较简单纯粹，直接导致生活经验严重不足。举个例子，自己小时候帮着爷爷奶奶用压水井打水，这样的经历直接强化了我在初中阶段对杠杆知识的理解，而现在的小孩，几乎没有“打水”的经历，而杠杆知识点更是初中物理学习的一个难点。之
前看到一篇“北大妈妈分享育儿经验”的文章，这位培养了三个北大的母亲说诀窍只有一个，就是让孩子做家务， 做家务和孩子考入北大有什么关系，我想做家务背后的价值之一，就是丰富了孩子的生活经验，而这些直接对接的就是对物理的学习，孩子扫地，对应的是杠杆，孩子烧水做饭，对应的是物态变化，对应的是能量转化，孩子购物办事，对应的是时间速度路程，和做事情的逻辑判断和规划…那么问题来了，现在我们生活几乎都是智能化，自己都几乎没有家务可做了，孩子还做什么家务。现在的孩子几乎从2.5岁（早教）就开始家庭与学校之间了，所以，现在的教育要求“体验”，要求“活动”，小学阶段就有了“STEM”课程。所以有条件的，小学阶段请开始“STEM”课程，不方便的，就让孩子多做事情吧！如果小孩在小学阶段仅仅接触娱乐自己的事物，比如玩手机，而缺乏动手动脑的经历，初中阶段的物理学起来肯定不容易。
生活中的物理2、逻辑思维的缺乏
逻辑思维属于高阶思维，关乎孩子的“能力”了，代表的就是孩子的智力，也就是我们俗称孩子是否“聪明”，天生有关，后天更有关，关于逻辑思维的培养，因素太多，就不细讲了。
但我想说孩子的逻辑思维发展期在5—6岁，6+多是提升期，当孩子过完小学阶段，逻辑思维
能力几乎发展的差不多了，也就是说，孩子能不能学好物理，也许在初一之前已经决定了。
看了这两条分析，是不是对学习物理更加绝望了，因为会关注到物理好不好学，通常已经在学习物理了。
认识问题的目的是解决问题，这两项的归因只是影响因素，决定着你觉得物理好不好学，并不决定你能不能学好物理，初中物理完全能“勤能补拙”，经历过物理完整学习的都知道，初
中物理学力、热、声、光、电，高中物理还是学习力、热、声、光、电。不同的是初中物理物理涉及知识较为浅显，考100分完全是可以靠勤奋获得的。
如果你是一个勤奋的孩子， 可是学习物理还是觉得困难，那么你先停下来，先不要盲目的勤奋，问问自己：1、物理名词的意思都理解了吗？2、物理涉及公式定理都熟记了吗？3、你是否有整理你的错题集； 4、老师要求改错时，你的时间是否时机械的在抄写正确答案，而不是先弄懂在不看答案自己做一遍？5、你是否你当堂向老师表达你没有学懂的勇气；6、你是否对当天学习的物理知识会回忆一遍？
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