英语音标入门基础知识
英语入门学音标是学习英语的基础，掌握了音标，才能正确听懂、说出地道的英语。本文将为大家介绍英语音标的基本知识和入门学习方法。
一、什么是音标
学英语音标
音标是用文字表示声音的符号，是国际通用的语音符号，可以帮助我们准确地发音和理解英语语音。
二、音标的分类
英语音标可分为元音和辅音两类。元音是通过开放的口腔来发音，而辅音是口腔在发音的时候受到阻挡而产生的音。
三、基本元音音标
英语元音音标共有12个，分别是/i:/、/I/、/e/、/ə/、/æ/、/ɑ:/、/ɔ:/、/o/、/ʊ/、/u:/、/ɜ:/、/əʊ/。
/i:/：比如“see”，嘴巴需要迅速向两侧拉伸，舌头在发音的时候保持高位状态。
/I/：比如“sit”，嘴巴微微张开，舌头保持低位状态，最前面接触牙齿。
/e/：比如“pen”，嘴巴微微张开，舌头保持低位状态，稍微往前伸。
/ə/：比如“sofa”，发音时嘴巴要微微张开，舌头放在口腔中央，口型要轻柔。
/æ/：比如“hat”，发音时把嘴巴张开，舌头低位状态，前端接触牙齿。
/ɑ:/：比如“car”，发音时嘴巴张开，舌头放低，发射时要保持低音。
/ɔ:/：比如“thought”，嘴巴张开，舌头保持低位状态，嘴唇向前突出。
/o/：比如“go”，双唇轻闭，向前突出，舌头保持低位状态。
/ʊ/：比如“put”，双唇轻闭，向前突出，舌头在低位状态。
/u:/：比如“moon”，发音时双唇紧闭，舌头在口腔的最后部位。
/ɜ:/：比如“person”，发音时嘴巴不张开，舌头在口腔最中心位置。
/əʊ/：比如“goat”，发音时嘴巴大张，嘴角向上。
四、基本辅音音标
辅音音标比元音音标要多，共有24个，包括/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/、/tʃ/、/dʒ/。
/p/：比如“pin”，是闭式爆破音，发音时先闭住口腔，然后突然松开。
/b/：比如“bird”，是闭式爆破音，发音时嘴唇轻轻张开，声带振动。
/t/：比如“ten”，是破裂音，发音时用舌头尖部碰到上牙龈，然后迅速松开。
/d/：比如“dog”，是破裂音，发音时用舌头贴着上牙龈。
/k/：比如“kiss”，是中式爆破音，发音时舌头在口腔底部，然后迅速松开。
/g/：比如“good”，是中式爆破音，发音时声带振动，用舌头碰到上颚。
/f/：比如“fish”，是气流塞音，发音时用下唇和上齿挤压呼气。
/v/：比如“vest”，是气流摆动音，发音时声带振动，下唇和上齿接触，发出摆动的音。
/θ/：比如“think”，舌尖接触牙齿，发出清晰明亮的音。
/ð/：比如“this”，舌尖接触牙齿，声音较重。
/s/：比如“snake”，发音时舌头在口腔中部，气流逃脱的时候发出声音。
/z/：比如“zebra”，发音时舌头在口腔中部，同时声带振动发声。
/ʃ/：比如“sheep”，是摩擦音，发音时唇齿微闭，气息流动形成摩擦声。
/ʒ/：比如“genre”，发音时舌尖接触上颚，气流通过口腔中部摩擦发声。
/h/：比如“hat”，此时气流通过喉咙，声音清晰明亮。
/m/：比如“man”，是鼻音，发音时声音通过鼻腔。
/n/：比如“no”，是鼻音，发音时舌头发音部位在上齿龈。
/ŋ/：比如“sing”，也是鼻音，发音时声音通过鼻腔。
/l/：比如“love”，发音时舌头靠着上牙龈，嘴角微微上扬。
/r/：比如“right”，发音时舌头靠着上牙龈，头部略微上扬。
/j/：比如“yellow”，是摩擦音，发音时颚部向舌头接近。
/w/：比如“wind”，是摩擦音，发音时唇音连续发音。
/tʃ/：比如“chat”，是辅音的复合音，发音时用舌头碰到上颚，同时发出气力。
/dʒ/：比如“judge”，也是复合音，发音时舌头碰到上颚，然后声带震动。
五、入门学习方法
初学者可以通过以下几种方法入门学习英语音标。
1.认识音标符号，记住每个音标的发音方式。
2.学习音标在英语单词中的应用，特别是元音的应用，注意每个单词发音的区别。
3.通过听声音来判断单词的发音，配合音标学习.
4.多听英语口语，尝试模仿，掌握发音技巧和语音规律。
5.使用音频教材，听说读写相结合，循序渐进地学习，逐步提高语音浸润水平。
六、总结
掌握英语音标是学习英语的重要一步，通过认真学习，我们可以逐步提高英语口语表达的自信和流利度。在学习过程中，注意刻苦实践和多听多说，同时借助优质教材和辅导机构的帮助，提高自己的英语水平，让英语成为我们生活中的一部分