牛仔服饰搭配
授课时间
第 十二 周        第12次课
授课时数
2
授课方式
（请打√）
理论课（ √ ） 讨论课（  ） 实验课（ √ ）习题课（  ） 其  他（  ） 
授课题目（教学章、节或主题）：
四、鞋的设计与制作（1）
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解鞋的概念与发展历史；熟悉鞋的各部位名称；掌握分类方法。
教学重点及难点：
教学重点：鞋的分类方法；
教学难点：鞋的各部位名称。
教学方法及手段：
运用多媒体教学法，课堂讲解法、现场实际操作法，一对一辅导法等。
教学过程与教学内容：
四、鞋的设计与制作
●先介绍一下鞋的部位名称
鞋的部件名称有的是由其形状命名的，有的是由部件所处位置命名的，有的是由部件在鞋上所起作用命名的，还有一些是由部件的组成材料命名的(图4—1、图4—2)。
图4-1 男鞋部件名称
图4-2 女鞋部件名称
第一节、鞋的种类
一、男鞋的种类
1．运动鞋
  根据不同种类的运动项目，就有不同种类的运动鞋。
  (1)篮球鞋：篮球鞋有两种，一种是鞋底纹络水平，适合于室内打篮球时穿着；另一种
是在原有的基础上再加入气垫、防扭转功能，对足踝起到加强作用。一般篮球鞋鞋底的防滑
性能较好，大部分鞋底都和地面接触。还有的篮球鞋鞋带穿孔很多，鞋垫比较厚(图4—3)。
  (2) 足球鞋：足球鞋的设计从鞋底到鞋面均为踢足球设计。足球鞋底部有钉子底，而且
鞋的造型小巧，鞋帮前部有增加摩擦的垫子或纹络，用来射门(图4—4)。
                    图4-3 篮球鞋                            图4-4 足球鞋
(3) 慢跑鞋慢跑鞋的鞋底由EVA及橡胶大底合成，轻便、舒适，鞋底设计有规则和
块状体设计，纹路较深，有抓地力、推动力(图4—5)。
  (4) 网球鞋  由于打网球有快速启动、急停急转、踮足转体、凌空腾跃的特点，所以网
球鞋要强调抓地性和鞋子的支撑性(图4—6)。
教学过程与教学内容：
                    图4-5 慢跑鞋                          图4-6 网球鞋
(5) 胶底帆布鞋
  鞋底用橡胶、鞋帮用帆布制作，系鞋带，是各年龄段的人们日常穿用的运动鞋的代表
(图4—7)。
                图4-7 胶底帆布鞋                        图4-8 镂花皮鞋
2．镂花皮鞋(Brogues)
镂花皮鞋鞋头有如飞鸟羽翼的M字压花或车线的一种装饰，是一种深具实用主义的鞋款。据说最早穿着这种鞋的人是苏格兰及爱尔兰地区的劳工，粗革厚底以及打满透气孔的鞋面。全都是为了方便劳工在潮湿的气候下更好地进行野外劳作并且保持鞋子透气。现在的Brogues鞋精致华丽，那些鞋孔的装饰意义已经超过了透气的意义，甚至变成了Brogue的重要特征，使鞋子颇具英伦绅士的气质(图4—8)
3．牛津鞋(Oxfords)
    在17世纪英国赫赫有名的牛津大学，男生们都流行穿一种鞋子楦头以及鞋身两侧做出如雕花般的翼纹设计的制服鞋，这种鞋就是现在我们称为牛津鞋的始祖。牛津鞋通常在鞋面打三个以上的孔眼，再以系带绑绳固定，不仅为皮鞋带来装饰性的变化，也显出低调古典的雅致风味(图4—9)。
4．德比鞋(Derbies)
德比鞋是在欧洲非常流行的一种绑带鞋的统称，鞋子的设计颇具舒适感。与牛津鞋相比，德比鞋的鞋舌和鞋面是连在一起的，并且两片鞋耳之间用可松紧的鞋带固定出一些间距。这样便于调节穿着后的松紧。德比鞋在保留经典男鞋款式的同时又能够为穿着者提供足够充分的穿着空间，提供的是一种真正舒适的感觉。德比鞋不仅适合休闲穿着，也很适合用在正装场合，搭配具有一定的灵活性(图4—10)。
5．浅口便鞋(Loafers)
    这是一种设计简单利落的鞋款，穿着容易、舒适。它依然保留了传统皮鞋的基本款型，并进行了些许的改良，材质与细节的改变让鞋子看起来与众不同(图4—1 1)。
教学过程与教学内容：
6．孟克鞋(Monk—Strap Shoes)
孟克鞋的最大特在于鞋面上有一个宽大的横向带装饰及金属环扣，并压附于鞋舌上，这个横带装饰就被称作Monk—Strap，这也是Monk—Starap Shoes名称的由来。现在的孟克鞋在设计上显得越来越有型，配也越来越大胆，使这种经典的鞋款焕发出全新的绅士气质。孟克鞋一般会比其他款型的皮鞋更具设计感，一般的品牌都会在孟克鞋的搭扣上别出心裁，以设计出最特别的孟克鞋(图4—12)。
              图4-9 牛津鞋                            图4-10 德比鞋
              图4-11 浅口便鞋                          图4-12 孟克鞋 
7．靴(Boot)
(1) 工作靴这种靴在美国作为劳动用而开发的短腰靴，也称作业靴。靴腰至踝骨以上，有粗明线装饰，系带，厚底。结实耐用，在户外活动时也可穿用，常与牛仔裤搭配(图4—1 3)。
(2) 橡筋短靴在穿口的两侧缝入V形或U形橡筋的短靴。在19世纪是多数绅士穿礼服的配套靴(图4—14)。
        图4-13 工作靴                      图4-14 橡筋短靴
教学过程与教学内容：
(3) 乘马靴  鞋腰的高度从膝盖以下到踝骨不等。重点是在靴的脚腕系皮带和皮带扣环。很久以前由印度的骑兵队乘马时穿着而得名(图4—15)。
(4)牛仔靴  是靴系马靴的一个种类，在美国历史上是专为方便牛仔工作而设计的鞋类有美国文化特之一的称号。为了使脚上马镫时方便，靴帮的前端为小方头鞋尖，鞋跟多是结实的半高跟。靴的上口前后呈V形曲线，便于腿部的活动，侧面和脚面部位有明显或浮雕图案装饰(图4—1 6)。
        图4-15 乘马靴                      图4-16 牛仔靴           
8．凉鞋
凉鞋的设计具有自身的特点，即要求以“凉”为主(详见女鞋的种类中的凉鞋)。
9．拖鞋
拖鞋没有后帮，容易穿脱的鞋。
(1) 家居拖鞋(图4—1 7)。
(2) 沙滩拖鞋鞋帮一般为“丫”形的拖鞋，俗称“人字拖”(图4—1 8)。
              图4-17 家居拖鞋                        图4-18 沙滩拖鞋
教学过程与教学内容：
二、女鞋的种类
1．浅口鞋(Pumps)
    鞋口较大，穿脱方便，脚面露出部分较多，不配纽带或金属卡等任何部件，前帮长度较浅，称为浅口鞋。这是女鞋的基本样式，其鞋跟有高跟、中跟和低跟之分(图4—19)。
2．高跟鞋
    女式鞋根据鞋跟结构可分为平跟鞋、中跟鞋、高跟鞋、特高跟鞋等。
    (1) 平跟鞋跟高30mm以下。
    (2) 中跟鞋跟高为30～60mm。
    (3) 高跟鞋跟高为60～80mm。
    (4) 特高跟鞋  跟高85mm以上。考虑到舒适性的问题，特高跟一般前掌部位伴有一定高度的平台(图4—20)。
                  图4-19 浅口鞋                      图4-20 特高跟鞋
3．坡跟鞋(Platform)
    跟体成楔坡形与前掌部位相连。与相同高度的高跟鞋比较，坡跟鞋坡度较小，所以穿着相对舒适(图4—21)。
4．凉鞋(Sandals)
    凉鞋的设计具有自身的特点，即要求以“凉”为主。
    (1) 满帮式凉鞋  在鞋帮上设计出各种形状的花眼，以增加凉爽性。女式多属浅口式和中盖式(图4—22)。
                图4-21 坡跟鞋                      图4-22 满帮式凉鞋
教学过程与教学内容：
(2) 前后满中空式凉鞋前帮有包头，后帮有外包跟，中帮腰窝部位一般只有一两根条带连接前后帮或者根本没有腰帮部件的凉鞋款式(图4—23)。
(3) 前后空中满式凉鞋其结构上的特点是前、后帮的前后两端都有较大的空隙，而腰帮为一整块部件(图4—24)。
            图4-23 前后满中空式凉鞋                图4-24 前后空中满式凉鞋
(4) 前满后空式凉鞋  与前后满中空式凉鞋和前后空中满式凉鞋不同，前满后空式凉鞋则是将凉鞋鞋帮分为两段式。顾名思义前帮为满帮，后帮镂空或没有后帮(俗称“凉拖”)(图4—25)。
(5) 前空后满式凉鞋前帮用条带组合成镂空的形式，后帮是含有主跟的满帮形式，这种款式的凉鞋就是前空后满式凉鞋(图4—26)。
              图4-25 前满后空式凉鞋                  图4-26 前空后满式凉鞋
(6) 全空式凉鞋整个凉鞋鞋帮从前到后都是镂空的，也就是说其鞋帮都是由条带组成的(图4—27)。
(7) 编织凉鞋  凉鞋鞋帮有部分编织部件或者全部鞋帮都是编织而成的鞋，统称为编织凉鞋(图4—28)。
                图4-27 全空式凉鞋                        图4-28 编织凉鞋
教学过程与教学内容：
(8) 网面凉鞋鞋帮呈网状，一般用网状织物做鞋帮，
如纱网、蕾丝等材料(图4—29)。
5．靴(Boot)
    通常把到踝部以下的称为鞋，到踝部以上的称
为靴，即凡靴筒高度超过脚腕高度的就统称为靴。
靴筒高度的增加使靴子的穿脱显得重要，根据开合
部件(拉链、纽扣、系带)所设置的位置可以分为
前开式、侧开式和后开式，另外还有的靴子没有开                  图4-29 网面凉鞋
合部件，靴筒肥度足够穿脱或是靴筒为弹力材料。             
靴筒高度和形态的变化主要分为短靴、中靴、长靴、特长靴(图4—30～图4—33)。比较常见的靴筒形状有喇叭口型、直筒型和紧身型三种。靴筒口的形状也是不容忽视的设计环节，特别是
紧身型及马靴类的靴子，整个靴筒在穿用的时候是暴露在外面的，可以根据需要将靴筒口设
计成前高、后高、直线、曲线、不规则等几种类型。
        图4-30 短靴          图4-31 中靴        图4-32 长靴        图4-33 特长靴
6．运动鞋(同男鞋的种类中的运动鞋)
7．拖鞋(同男鞋的种类中的拖鞋)
教学过程与教学内容：
三、童鞋的种类
    童鞋是专门为0～16岁年龄段的孩子而设计的，应讲究轻巧、透气、舒适、适合脚型
健康生长等特点(图4—34～图4—36)。根据不同分类形式童鞋可分为以下几类。
(1) 按型号分
    ①婴儿鞋9～1 2．5号。
    ②小童鞋13～1 6号。
    ③中童鞋16．5～19．5号。
    ④大童鞋20～23号。
(2) 按性别分
    ①男童鞋。
②女童鞋。
    图4-34 小童鞋              图4-35 男童鞋              图4-36 女童鞋
作业布置
一、画出市面上畅销的十款男鞋
二、画出市面上流行的十五款女鞋
教学后记