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对偶与对仗的区别
对偶与对仗是两个概念，是两种语言形式，二者有相同之处，但也有不同之处。
对偶，是一种修辞格。它是成对使用的两个文句，这两个文句字数相等，结构、词性大体相同，意思相关。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
对仗，是指诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶根底上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对〞，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。格律诗词的对仗使语言音韵和谐，增强了节奏感和音乐美，到达表现形式上的高度完美。因而格律诗词的对仗要求也就甚为严格，符合上述原那么的诗词联句便是对仗的；否那么就是不对仗或对仗不工稳。
例如：
（1〕先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 〔范仲淹?岳阳楼记?〕——只对偶，不对仗。
（2〕春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。 〔碧野?天山景物记?〕——只对偶，不对仗。
（3〕惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。 〔鲁迅?纪念刘和珍君? 〕 — —只对偶，不对仗。
〔4〕横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 〔鲁迅?自嘲?〕——既对偶，又对仗。
（5〕红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。 〔?七律二首 送瘟神?〕——既对偶，又对仗。
（6〕墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 〔 ?改造我们
的学习?〕 ——既对偶，又对仗。
〔 7〕感时花溅泪，恨别鸟惊心。——既对偶，又对仗。
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比喻，拟人，排比，对偶，夸张，比照，反问和设问有什么作用
比 喻
〔一〕概念：比喻就是“打比方〞 。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，
便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
喻体〔作比喻的事物〕和比喻词〔比喻关系的标志性词语〕组成。
〔三〕构成比喻必须具备的条件：
1、甲和乙必须是本质不同的事物，否那么不能构成比喻。一个句于是不是比
喻，不能单看有没有喻词，以下几处情况，虽有喻词，但不是比喻。
①同类相比。 例如：她的性格很像母亲。
横眉冷对千夫指出自②表示猜度。 例如：这天黑沉沉的，好似要下雨了。
③表示想象。 例如：每当看到这条红领中，我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。
④表示举例的引词。 例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄
人物，像雷锋、焦裕禄等。
2、甲乙之间必须有恰似点。
〔四〕比喻的种类
1、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如〞等联结，
有时后面还有“似的〞 、“一样〞等词配合。 明喻的典型形式是：甲像乙。
例如：叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。 本体喻征都出现，中间用喻词“是、成了、变成〞等联结，有时
暗喻不用喻词。 暗喻的典型形式为：甲是乙。
例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意：
①本体和喻体是并歹、关系。 例如：从喷泉里喷出来洋， 〔“花〞修饰“海洋〞 〕
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②本体和喻体是注释关系。 例如：我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。 不出现本体，直接表达喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：
独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊婴～傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。
例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先
要订好方案一样。
〔五〕比喻的作用
１、化平淡为生动；２、化深奥为浅显；３、化抽象为具体；４、化冗长为简洁。
拟 人
〔一〕概念：比较是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写〔拟人〕；把人当作物来写〔拟物〕和把此物当作彼物来写〔拟物〕几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化〞 ，后两种形式那么是把人“物化〞或“把甲物乙物化〞 。
〔二〕种类：
1、拟人。例如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又
细，在她怀里跳跃着。
2、拟物。 例如：指导员讲得真来劲儿．嘎子竖起耳朵听。
〔三〕比较的作用： 1、彩鲜明； 2、描绘形象； 3、表意丰富。
〔四〕运用比较应注意事物本身的特征。
〔五〕比喻和比较的不同点。
1、比较是仿照“拟体〞 〔被模拟的事物〕的特征摸写本体，重点在拟；比
喻是用喻体比方本体，重点在“喻〞 。
2、比较中，本体和“拟体〞彼此交融，浑然～体，本体必须出现， 〞拟体〞
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