你是我心中的一束光作文10篇
你是我心中的一束光作文1
一束光，透过纱窗照到我的脸上。有些温暖，眼前不知不觉的浮现出一个熟悉又陌生的面孔。
年幼时，我认识一位，只记得称呼她为晴，却不知道她真实的姓名。她总是一身纯白的吊带裙，脸上常常是如海*面一般的宁静，少有笑容。最突出的是她的那双眼睛，如黑夜一般静谧。
晴经常会收到好多左邻右舍的哥哥们，送她的画着爱心的信封。晴在收到这些之后，都是把里面的信纸拿出来，让我叠小船玩。晴有个透亮的瓶子，她却告诉我：它其实并不是一个瓶子，而是喝水用的杯子。初次听到时，我淘气的吐了吐舌头，心里泛起一圈圈的疑问，印象中，她从未用这个杯子喝过水，而且杯子里沉睡着一只红的千纸鹤。
有一次，晴去赶集了，我偷偷地把杯子从书柜上拿了下来，彼时的我能听清楚自己的心跳加速了，连带着双手有些颤抖的节奏，像是捧着珍奇异宝一般，反复的细察了半天，越看越喜欢，于是就把瓶子倒了过来，轻轻地摇了摇，那个红的纸鹤，立即坠落在我的掌心上。
我握在手里来到小河边，把千纸鹤放到纸船上，让它顺流而下。晴回来后，发现那只红的千纸鹤不见了，只见她急的翻箱倒柜，却没有到。*时文静的她，在那一刻乱了方寸。犹如一只热锅上的蚂蚁，
我对自己的行为感到后悔，又有些自责。后来我才知道，那是她曾经的一个邻居，送给她的友谊纪念品。
我冲出门外，跑回小河边，又从上游跑到下游，看到河中央的一块石头旁，躺着一抹红__千纸鹤！来不及多想，脱掉鞋子，赤脚朝着浅滩走去。水开始一点一点的漫过我瘦小的身体，当水面上只能看见我的头时，我还差一点点就能够到它了，又向前挪移了两步，就在这时，我忽然滑倒了，就在双脚失控的瞬间，我奋力的伸出一只手，纸鹤终于在我的手中了。但是整个身体却已经失去*衡，“救”。当这个字吐出来时，模糊的视线里，一个白点朝我跑来了。
她就像一只蝴蝶降落在我身旁，两只手迅速做出拉拽的形状，而我只能感到头晕目眩，外加双脚有些悬空，只能发出一阵急促而艰难的呼吸声，迷糊中，只记得她的手一直紧紧和我的身体连在一起，半个身子依赖着她一侧的肩膀，跟跟呛呛的“走”回到岸上。一股清新的凉风拂过露出重生微笑的脸颊，一阵断断续续的话语在我耳畔响起，“那只千纸鹤不重要，你才是最重要的呀”。
童年时光里的友情就像一颗糖果，让人回忆起来时，余味往往都是甜的。虽然这件事已经过去多年，但是她那次奔跑的身影，却铭刻在我的脑海里，从未褪。
你是我心中的一束光作文2
2023第一天的阳光已照亮我的思齐斋。我想象着，新一年的太阳是如何从地*线升起，像我2023年元旦在黄山上看到的日出那样，一寸一寸地照亮整个世界。而每个人的心也能散发光芒，一束光能点亮另一束光，一束光也能拥抱另一束光，站着总比坐着更有力量，当你行动起来，你点亮的就不仅是自己了。
我很喜欢这句话：年轻人应有虎犊之气，勇于探索，成长之路在脚下。每一次生活作文研修活动，我总会留心数一数，年轻的老师有多少位。年轻意味着无限的希望，年轻是更富创造性的力量。我也感动于，每一次研究活动都有许多资历丰富的教师参加，他们本可以按着自己的老经验来，可是他们站起来，跑起来，去孜孜以求地寻，像年轻的海绵一样，努力去吸收、去理解、去创造。本是成熟而内敛的年纪，他们已准备好去新的阵地，开拓新的疆土。
面对这样的榜样，我问自己：别人那么努力，那么优秀，你怎么敢躲懒？
最近有一位高三孩子的来稿，打动了我的心。她这样写道：“当你热爱生活，不畏艰难险阻，勇于担当，迎难而上，你至少是自己的英雄。”是的，我们都是自己的英雄！
我想，一个好教师，不仅要爱教育爱学生，更要研究教育，或者说教育研究是教师对教育最深沉的爱。研究，不能离开教学，不能离开学生，它最终凝聚成为一个使命——为了学生的成长。
我们为什么执着于作文教育改革？因为写作能力是一个人适应现代社会学习、工作、生活、思考所不可
缺少的基本能力之一，我们把作文教育与人的发展联系在一起，使之成为人的发展的工具，以适应未来发展的需要，这正是作文教育改革具有跨时代意义的鲜明特征。而教学改革中，教师的创造性永远都是最可贵的。不是简单去照搬别人的做法，而是在实践的土地上摸索自己的方法，创造在其中，成长更在其中。行动的背后是理念，只有正确的理念，才能引领正确的行动。
理解以真实为本，有时候那些教育的真理是如此显而易见，但是真实
并不总是自动呈现，我们还要去深入探究，还要以实践检验。要有大视野，大格局，大境界，当你站在儿童生命的立场上去看教育，你会明白，一次考试的一个分数真的是微不足道的，换句话说，当你将学生的能力都培养起来，你还怕他得不到好分数吗？
正如我对孩子们说的那样，新的一年，我们好好吃饭，坚持锻炼，早睡早起，保持健康。愿我们的朋友们，新的一年健康——这当然是最重要的，琐碎的日子，幸福，有意义。也希望，我们的期许与梦想，在众多生活作文实验校，在越来越多的觉醒的教师、家长、孩子的心头栖息生长。让我们真正以学做真人，教人求真的行知精神为引领，以“生活作文”理念为武器，在理性思辨基础之上，将解决作文教学中存在的问题作为作文教学研究改革的出发点，指向获得富于行动力的教育智慧的提升。
我们别无所倚，唯有对期许的追求。时光的刻度是我们拥有的时间，也是我们编程的生活。愿我们在这样的生活中，拥有深刻多元的思想，也拥有温暖生命的情怀。
吊带裙不用怀疑，我们对教育美好的向往，关乎每一个学生生命的成长，更关乎未来！
你是我心中的一束光作文3
一张张高分试卷摊在桌上，唯独那张90分卷是那样扎眼。但我不后悔，是你让我从失落中走出继续前行。谢谢你，苗苗！
发卷了！那一张白花花的卷子扬扬洒洒。“花落我家”的是哪张？我赶紧回到位子上查看，答案是——90分！我似乎遇着一个霹雳，全身震悚起来，双腿一阵酥软，不自主地摊在了凳子上。之前对好成绩的期待全都
化为泡影，世界都变得黑暗起来，没了光亮。
我趴在桌上，嘴里抱怨着世界的不公，感觉身体正向下不断地坠，坠，坠。就要坠到地心，一个声音将我拉回了地*线。“就这，一个月考失利就把你打倒了？不是打不死的小强吗？”我扭头看她，是苗苗！她肉嘟嘟的嘴唇微微咧开，眉头促着，皱皱的，脸上的肌肉也因说了句“违心话”而不太自然，可眉眼和唇齿中流透出的关切与担忧，有藏不住的真诚让人无法拒绝。
要是在往常，我定会对她这副惺态嗤之以鼻。可如今，考试的失利让我失去了希望，周围的一切都像是对我的嘲讽，我埋下头抱怨。“‘抱怨身处黑暗，不如提灯前行’哩”她那温柔文雅的声音又一次在耳边响起，
我猛地抬头，望向她。我仍清晰地记得，那落日的余辉像是舞台上的大灯，轻轻地定在她身上！为她的身姿镶上金边。她一手拿着我的卷子，一手用指尖点着一道道错题，呢喃着分析着，时不时一手比作“9”字，放在下巴上，轻轻摩挲着。那双闪着光的眼睛，眨呀眨。终于，我们四目相对。“我说的不对吗？”她有点惊讶地问我，我愣愣地望着她，好像有一朵娇艳美丽的花绽放在她脸上。
她的话如春风，轻拂我的心；她的话如暖阳，温柔我的心；她的话如清流，洗涤我的心。仿佛周围的一切都焕发了光彩，我的心中沉甸甸地。我知道，那是她给我的信心和勇气！
谢谢你，苗苗！当我的世界黑暗时，你如一束南极的光，照了进来，给我信心十足的勇气，希望亦是熠熠生辉。
你是我心中的一束光作文4