8  灯　光
一、重点词语理解
聚精会神：                                           
千钧一发：                                           
二、重点句子品析
这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯.
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         
三、疑难探究
课文以“灯光”为题目有何深刻含义？
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         
四、课文结构
第一部分(    )：                                   
千钓一发
第二部分(    )：                                 
第三部分(    )：                                   
五、课文回顾
《灯光》通过作者漫步在天安门广场时看到的“千万盏灯”和听到的“多好啊”,引发了对“          ”的往事的          ,歌颂了革命先烈                                的崇高精神,表明了今天的幸福生活来之不易,提醒我们要建设好先烈们用鲜血和生命创建的伟大祖国.

参考答案
一、重点词语理解
聚精会神：集中注意力；集中精神.
千钧一发：千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险.
二、重点句子品析
这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯.
这句话感情深沉,含义深刻.“年轻的战友”是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜,他
用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福和安乐.“孩子们能够在电灯底下学习”成了幸福与安乐生活的一种象征,强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的.“他自己却没有来得及见一见电灯”既是对前面情节的呼应,也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大精神.
三、疑难探究
课文以“灯光”为题目有何深刻含义？
“灯光”贯穿全文,是文章的灵魂.“灯光”是和平年代生活中的普通景象,但在战火纷飞的年代,它却是幸福、美好生活的代名词,是郝副营长的理想,是他奋勇杀敌、英勇捐躯的动力,也是留在“我”灵魂深处的永远的记忆.“我”借“灯光”感叹今天的幸福生活来之不易,歌颂了革命先辈的献身精神.
四、课文结构
第一部分(1、2)：写“我”在天安门广场散步的时候,明亮的灯光和偶然听到的一声赞叹勾起了“我”的回忆.
第二部分(3～11)：写“我”回忆“我”当战地记者时关于灯光的往事.
第三部分(12)：写“我”在华灯下追忆战友.
五、课文回顾
《灯光》通过作者漫步在天安门广场时看到的“千万盏灯”和听到的“多好啊”,引发了对“灯光”的往事的回忆,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活不惜牺牲自己生命的崇高精神,表明了今天的幸福生活来之不易,提醒我们要建设好先烈们用鲜血和生命创建的伟大祖国.