2022年度绩效总结报告
一、我校承接任务的总体执行情况
年度预算投入总资金9000万元，其中学校自筹600万元、行业企业投入400万元、地市县投入8000万元。实际投入资金9850万元，其中学校自筹650万元、行业企业投入400万元、地市县投入8800万元。
主要省级及以上标志性成果如下：
1.建成省级优秀中等专业学校。
2.建成2个省级优质专业。
3.三位教师在省教学能力比赛中获得一等奖。
二、提质培优各项任务进展
（一）落实立德树人根本任务
任务完成情况：
1.学校高度重视教育研究工作，设立教科室，现有专职研究人员2人，兼职研究人员2人，全部为本科学历、副高级职称。教研员深入教育教学第一线，从教师、教材、学生着手开展研究工作；现有教师立项课题5个。学校积极开展“四史”教育，开展劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育，开齐开足艺术类必修课程，不断提高学生综合素养。
2.学校高度重视思政课程和课程思政建设，现有在校生2905人，专职思政课教师14人，生师比1:207.5；现有专职德育骨干管理人员12人，兼职德育导师15人。
特亮点：
1.教科研管理工作有序推进。2个省级教科研课题成功立项。
2.立德树人根本任务继续强化。学校以“匠心筑梦”为引领，强化劳动精神、劳模精神、工匠
精神教育，师生精神面貌显著提升。
（二）健全现代职业教育体系
任务完成情况：
1.现有全日制在校生2905人，专任教师176人，生师比1:16.5。学校占地253442平米，生均占地面积87.2平米；建筑面积107886平米，生均建筑面积37.1平米；体育用地面积26736平米，生均体育用地9.2平米；仪器设备总值2836.18万元，生均仪器设备值9763.1元；图书馆藏书145045册，生均图书50册。
2.学校高度重视优秀学校和优质专业建设工作，成功申报优秀学校建设项目，电子技术应用专业和机电技术应用专业建成省级优质专业。
特亮点：
1.硬件水平显著提升。学校建有图书馆、体育馆、游泳馆，设施设备一流。
2.实训条件明显改善。新建旅游服务、中餐烹饪、电子商务等专业实训基地，为学生实训保
驾护航。
（三）服务全民终身学习
任务完成情况：
2012yy年度盛典排名1.学校重视学生技能提升工作，研究制定《YY中专“学分制”实施方案》，指导学生全员开设学分银行账户。积极实施1+X证书制度试点工作，实施智能网联汽车检测与运维、数控车铣加、集成电路开发与测试三个项目，128位师生取得初级技能等级证书。
2. 学校高度重视职业培训工作，开展2个职业培训项目，参训学员17806人次。积极与企业共建示范性职工培训基地，汽车运用与维修培训基地被认定为省级示范性职工培训基地，培训职工340人次，受到广泛欢迎。强化继续教育网络课程建设，开设3门继续教育网络课程，15位教师、520名学生、1425名社会人员参加学习，用户访问量8650人次。
特亮点：
1. 1+X证书试点正常开展。实施三个项目，128位师生取得初级技能等级证书。
2.社会培训广受欢迎。开展2个职业培训项目，参训学员17806人次。
（四）深化产教融合校企合作
任务完成情况：
1.学校重视产教融合、校企合作工作，设立产教融合工作领导小组和产教融合办公室，与利民化工共建教师实践基地，接收教师企业实践时长150人·天；与华信新材料共建教师企业实践基地，接收教师企业实践时长300人·天。
2.在教师企业流动站建设过程中，共投入资金54.7万元，其中学校自筹9.5万元，企业投入45.2万元。
特亮点：
1.成立产融办。学校设立产教融合领导小组，整合社训处、就业处、远程网络中心，成立产融办，统筹推进产教融合工作。
2.精准服务地方产业发展。根据本地产业状况，精准服务地方产业发展。
（五）深入推进“三教”改革
任务完成情况：
1.学校高度重视招生工作，招收全日制对口单招学生345人，中高职“3+3”分段培养学生169人；招收退役军人75人，农民工1801人，下岗失业人员65人，其他灵活就业人员170人。
2. 学校现有在编教职工182人，自主聘任兼职教师38人，其中企业专技人员32人；现有专业教师125人，其中“双师型”教师101人，占比80.8%。学校始终坚持以教学为中心，积极推进“三教”改革，加强教学过程管理；同时，成立教育教学督导评估工作领导小组，组建督导室，实施教学工作诊断与改进工作，不断提升教育教学质量。重视教干队伍建设，制定《YY中专管理人员能力提升培训计划》，4名教干参加省级管理培训。实施教师素养提升工程，制定《YY中专“双师型”教师培养规划》，不断提升教师业务水平。实施现代产业导师特聘岗位计划，提高专业建设水平。
特亮点：
1.社训工作稳步推进。社会培训在籍生达到5000余人。
2.生源质量稳步提升。众多普高最低控制线上学生报考我校。
（六）提升职业教育治理能力
任务完成情况：
1. 学校坚持依托产业办专业，动态调整专业设置，将机电、化工等专业作为重点建设专业，同时先后新增烹饪、精细化工专业。学校设立产教融合办公室，采取“冠名班”、“订单式”培养等多种方式，与蓝丰生化、利民化工、伊利家等多家企业建立合作关系。
2. 学校坚持立德树人，积极构建“五步联动育人体系”，开设“筑梦大讲堂”，实施“德育积分银行”，开展“校内社会实践”，实行奖“承”结合，注重“家校联合”，学生文明习惯和精神面貌明显改善。《构建五步联动育人体系》被教育部立项为国家级课题。
特亮点：
1. 设立产融办。学校设立产教融合办公室，统筹推进产教融合工作。
2. 五步联动育人体系逐步完善。《构建五步联动育人体系》被教育部立项为国家级课题。
（七）提高信息化建设水平
任务完成情况：
1.学校重视数字校园建设，采购控制数控车床、加工中心的高性能计算机14台，新增触控一体机26台，新增教师用云桌面86台，新增机房4口，新建标准化考场23间，采购电商移动终端直播实训考核系统、虚拟直播系统各1套，服务于教学。
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