2023年江苏省南京市鼓楼区中考数学一模试卷
一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)的值为()
A.6B.﹣6C.±6D.36
2.(2分)在过去10年里,我国国土绿化工程取得重大进展,新增森林面积超过22000000公顷.用科学记数法表示22000000是()
A.22×106B.2.2×106C.22×107D.2.2×107 3.(2分)下列计算正确的是()
A.a•a•a=3a B.5+x=5x C.y+y+y+y=4y D.2x﹣x=2 4.(2分)用一个平面去截正方体(如图),剩余几何体的主视图不可能是()
A.B.C.D.
5.(2分)将半径为5的⊙O如图折叠,折痕AB长为8,C为折叠后的中点,则OC长为()
A.2B.C.1D.
6.(2分)如图,O为△ABC的外心,四边形OCDE为正方形.以下结论:①O是△ABE 的外心;②O是△ACD的外心;③直线DE与△ABC的外接圆相切.其中所有正确结论的序号是()
A.①②B.①③C.②③D.①②③
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.请把答案填写在答题卡相应位置)7.(2分)计算:|﹣2|=;(﹣2)0=.
8.(2分)若式子有意义,则x的取值范围是.
9.(2分)计算的结果是.
10.(2分)已知扇形的半径为4,弧长为π,则该扇形的面积为.
11.(2分)设x1,x2是一元二次方程x2﹣5x+4=0的两个实数根,则的值为.12.(2分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(1,2),B(﹣1,﹣2),C(5,﹣2),AC交x轴于点D,则OD的长为.
13.(2分)如图,在▱ABCD中,点E在AD上,AE=2ED,射线BE交CD的延长线于点F,若S△DEF=1,则S△BCF的值为.
14.(2分)如图,点I是△ABC的内心.若∠IAB=34°,∠IBC=36°,则∠ICA的度数是°.
15.(2分)某同学的眼睛到黑板的距离是6m,课本上的文字大小为0.4cm×0.35cm.要使这名同学看黑板上的字时,与他看相距30cm的课本上的字的感觉相同,老师在黑板上写的文字大小应约为(答案请按同一形式书写).
16.(2分)要使反比例函数y=的图象经过点(3,4),以下对该图象进行变化的方案中可行的是(只填序号).
①向上平移3个单位长度;
②先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度;
③沿直线y=3轴对称;
④先沿直线x=2轴对称,再向右平移1个单位长度.
三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(8分)解不等式组,并写出该不等式组的整数解.
18.(8分)计算:.
19.(8分)某车间加工1500个零件后,由于技术革新,工作效率提高到原来的2.5倍,当再加工同样多的零件时,用时比以前少18h.该车间技术革新前每小时加工多少个零件?
20.(8分)如图,O为矩形ABCD的对角线AC的中点,过O作EF⊥AC分别交AD,BC 于点E,F.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AB=6,BC=12,求菱形AFCE的面积.
21.(8分)4张卡片上分别写有数字1,2,﹣3,4,除标记数字外它们完全相同.从这4张卡片中随机抽取2张.
(1)求“抽取两张卡片的数字都是正数”的概率;
南京有几个区(2)下列事件中,概率小于的是(填写正确说法的序号).
①抽取的两个数乘积为负数;②抽取的两个数乘积为正数;
③抽取的两个数之和为负数;④抽取的两个数之和为正数.
22.(8分)某水果店过去20天苹果的日销售量(单位:kg)从小到大记录如下:
40,42,44,45,46,48,52,52,53,54,
55,56,57,58,59,61,63,64,65,66.
(1)估计该水果店本月(按30天计算)的销售总量;
(2)一次进货太多,水果会变得不新鲜;进货太少,又不能满足顾客的需求,店长希望
每天的苹果尽量新鲜,又能在进货量上75%地满足顾客需求(即将100天的销售量从小到大排序后,进货量不小于第75个数据),则苹果的日进货量应为多少千克?
23.(8分)已知二次函数y=x2+(a﹣2)x+3的图象经过点(2,3).
(1)求该二次函数的表达式;
(2)当0<x<3时,y的取值范围为;
(3)已知点P(m﹣1,y1),点Q(m,y2)在该二次函数的图象上若y1>y2,直接写出m的取值范围.
24.(8分)为测量建筑物DE的高度,小明从建筑物AB的A处测得E处的仰角为37°,C 处的俯角为22°,从C处测得E处的仰角为58°.已知B,C,D在同一直线上,AB 高为6.8m.求建筑物DE的高度.
(参考数据:tan37°≈,tan22°≈,tan58°≈)
25.(8分)如图,一次函数y=kx+b的图象分别与x轴、y轴交于点A,B.(1)用“>、=、<”号填空:k0,b0;
(2)用直尺和圆规作出下列函数的图象(保留作图痕迹)
①y=kx﹣b;
②y=2kx+2b;
③y=﹣kx+2b.
26.(8分)过⊙O上一点A,可以用尺规按以下方法作出⊙O的切线:
①另取⊙O上一点B,以B为圆心,AB为半径作圆,将⊙B与⊙O的另一个交点记为点C;
②以A为圆心,AC为半径作弧,将⊙A与⊙B的另一个交点记为点D,作直线AD.
直线AD即为⊙O的切线.
如图,小明已经完成了作图步骤①.
(1)用尺规完成作图步骤②;
(2)连接AC,AB,BC,BD,求证:AB平分∠CAD;
(3)求证:直线AD为⊙O的切线.
27.(8分)已知函数y=ax3+bx2+cx(a,b,c为常数,且a≠0)的图象是中心对称图形.用数学软件在相同的坐标系中得到以下函数的图象(图①~④),观察并思考…
(1)函数y=ax3+bx2+cx的图象如图⑤所示,指出常数a,b,c的正负.
(2)你同意“函数y=﹣x3+2x2的图象的对称中心的横坐标为1”吗?判断并说明理由.(3)已知ac<0,直接写出关于x的不等式ax3+x2+cx>0的解集(用含a,c的式子表示).