系在琴弦上的缘
——解读《和你在一起》的主题
《和你在一起》是一部饱含感情的影片,陈凯歌以其出众的导演技术和剪辑技巧,将一对非亲生的农村父子上北京参加小提琴比赛的经历幻化成了一曲优美婉转的旋律。影片自始至终围绕“音乐与缘份”这个主轴线展开情节,形式的巧妙令人不禁叫绝。
缘分之一是音乐与北京的缘份。在影片开始,刘小春的养父刘成接到了北京寄来的通知书,正是邀请小春去北京参赛的通知。因为音乐,小春与父亲踏上了前往北京的路,也开始了小春在北京的缘份之路。
缘份之二是音乐与“爱情”之缘。影片中,小春刚到北京,在车站等父亲。遇到了之后对小春影响很大的莉莉。还记得小春看着莉莉与其男友亲热时嘿嘿傻笑的滑稽场面吗?还记得小春在琴谱中夹了好多美女照片的场面吗?小春正是因音乐到了北京,认识了莉莉,从而对她有了一些朦胧的爱。是的,没有小提琴没有音乐,小春与莉莉不会相识。正是莉莉听到了小春练琴的声音,才会叫小春到她家门外,给她拉《月亮代表我的心》,也从此,小春经常跑到到莉莉家给她拉琴解闷。为了莉莉,小春甘愿卖掉他最珍贵的宝贝——小提琴,给莉莉买她想要却因太贵而没有买的白套裙。音乐将他和莉莉连到了一起,没有莉莉,余教授不会到小春家来劝小春回去;没有莉莉,小春的心情不会那么好。正是音乐,将故事的爱情之缘美好地诠释了出来。
师生缘是影片的缘份之三,也是与音乐联系最为紧密的缘。影片中,小春的第一位老师——江老师,是音乐学院毕业,较为不拘小节的一个人。影片中,导演运用声画对位的手法。在小春演奏比赛曲目时,镜头不断在小春和一个躺在靠椅上仰头睡觉的人之间切换,对小春采用了拉镜头,对那人采用了推镜头。随着乐曲高潮的到来,睡觉的人渐渐直起了头,乐曲结束时,那人露出了笑容。此手法令音乐与小春同江老师的师生缘紧密连结,达到了非常美妙的艺术效果。小春与江老师缘份崩断的场面我想大家仍然记忆犹新。江老师身着西装,屋中清洁明亮与之前的杂乱昏暗形成了鲜明的彩对比。江老师弹钢琴伴奏,小春拉琴。琴声交融。最后曲终,小春已是满脸泪水。观众也因此而悲伤起来。江老师一句:“我们的课上完了。”让观众压抑的泪水都决堤而出。而小春与余教授的师生之缘也紧接着开始了。而且他们之间的缘份仍是建立在音乐基础上的。余教授一句“我太想让你成了……”道出了他对小春的爱和对音乐的爱。影片最后,小春放弃了国际比赛,跑到火车站父亲,也宣告了小春与余教授的师生缘的断裂,而小春在车站拉琴时,江老师欣赏地点头微笑鼓掌也使得小春与江老师的师生缘有一种藕断丝连的艺术效果。花呗额度怎么提升
最后一个缘便是父子缘。因为放在小春身边的小提琴,使刘成对小春的音乐前途难以放弃。因为刘成,善良的刘成,才使小春得以健康地长大,走上音乐的道路。因为刘成,为了小春的未来,厚着脸皮请求江老师当小春的音乐导师。刘成与小春的父子缘是影片最为感人的地方。刘成会因为小春卖掉了琴打小春,这是父爱的表现;会为了小春出国的费用问题而不辞辛苦地打工挣钱。他完全把小春当
成自己的亲生孩子看,而音乐是联系父子缘的纽扣。影片中,刘成工作时的画面背景音乐便是小提琴曲。到最后,小春为父亲演奏他的国际比赛的曲目时,导演将火车站,比赛现象紧密结合,又用黑白调演绎了过去刘成在人头涌动的火车站,抱着还是婴儿的小春,背着小提琴,四处喊着寻小春父母的场面。将此场面与小春在车站演奏的场面再度结合。背景音乐是小春的比赛曲目,贯穿到影片结束,小春拉琴的弓毛已经断掉了好几根,他的眼睛已经哭肿了。音乐停掉了。导演使用慢镜头,将小春与刘成拥抱的动作,化成了丝丝温情,融进了观众的心里。令观众融入了影片之中,泪水再次涌出。
这部影片是美丽的。它让美好的音乐与人间美好的情缘紧密地结合,令我陶醉。它让人认识到了爱的伟大,优美的旋律又令人回味无穷。这部影片把缘份的线牢牢的记在了琴弦上。弦动、缘舞,情真。
不朽的旋律
——浅析影片中的道具小提琴
陈凯歌导演在影片《和你在一起》中讲述了一位为培养孩子拉琴成才的父亲与儿子在北京求学的故事。看过之后,不禁被这种朴素而伟大的父爱所感动。在影片中维系这种感情的因素就是小提琴。可以说小提琴就是整部影片的灵魂所在。正是有了小提琴,影片才有物可依,有形可靠,拉出形形的人物形象。
中秋节幽默朋友圈说说小提琴是影片的线索,是维系影片的纽带。江南乡村,小桥流水,理发师在给一个孩子剃头,一个声音传来,小男孩抱着小提琴飞也似的跑了。这是影片开场的几组镜头。接下来,这小孩就跑到了一个正在生孩子却难产的产妇家里,为产妇拉了一曲,小孩竟奇迹般的生出来了。没听说难产一首曲子就能顺产的,可见小提琴在影片中的意义非同一般。这位拉琴的小孩便是影片的小主人公刘小春。也正是由于这把琴,刘成才尽力把小春培养成成功的小提琴艺术家。在车站刘成捡到小春的时候,他身边就放着这把琴,也许孩子的亲生父母放上这把琴的意思就是希望捡到孩子的人能让孩子学会拉琴。由于琴拉得好,小春不仅在自己的县、市里比赛拿名次,而且还参加全国的比赛。通过琴,才
把小春从江南水乡拉到大都市,开始了在北京的求学路,引发了一段段故事。催眠的轻音乐
正是由于小提琴的纽带作用,才将许许多多的人物形象拉出来,展现他们形形的心理世界。王志文扮演的江老师是小春在北京的另一位老师。不利索是这位老师最大的毛病。他是中等收入者的代表,仍住在四合院,虽是知识分子,却也有低俗鄙陋的一面。他是教小提琴的,小春是来学的,他却把小春当杂工使唤,一会翻床底,一会儿喂猫。为了区区煤球的堆放问题与邻居吵架。当小春与邻居帮忙运煤时,他却悄悄的把一块搬进自己的屋里,这是作为老师应做的吗?当小春说他太不爱干净,身上的味如猫身上的味一样时,他发怒了,一个推镜头推向他面部,带出一句带有嘲讽意味的话,“你也只不过是我带回来的一只猫而已,只是你会拉几下琴罢了。”也许是由于小春的一句话,最后一次给小春讲课时,他换了衣服,收拾了屋子,导演通过叙事性蒙太奇的手法将最后这一课导的生动感人。
丽丽是小春在这个城市结交的好朋友,也许她并不懂得欣赏,只是作为消遣,但她那种热情,使小春接受了她。最后竟然为了给她买大衣把小提琴卖了。有了小提琴,他与丽丽之间的故事才有血有肉。
与小提琴关系最深的还是小春的爸爸刘成,一个普通的江南老百姓。他的质朴全通过小提琴刻画出来。在婴儿房边的小提琴使他明白了小春亲生父母的愿望,他感觉到了身上的责任。小春大点后,一种培养小春成才的责任就犹如警钟长鸣。与小春在北京学琴的途中,当小春把琴变卖了时,一个特写镜头,将他内心的愤怒、无奈、伤痛刻画得淋漓尽致。要知道那琴是和小春一块来到刘成这里的。当他凑够了钱想把琴赎回来时,琴却让人买走了。当他把这个消息告诉小春时,表面上看上去很平静,内心却是一阵酸楚。
小提琴拉出了一个个深刻的社会现实。在北京参加完比赛后,小春仅得了第五名。朴实的刘成请求江老师收下了小春时,江老师蔑视地说了一句:“凭你孩子的成绩,夺得冠军是没问题的,可是你们的社会地位决定了这一切。”然而一个镜头切换导刘成迷惘的脸,这表达了一种困惑,更是对这种不公平现实的不满。刘成痛哭流涕的讲述完了小春的真实的故事后。余教授的妻子被感动,而余教授却说:“这种把戏你也相信。”不过最终余教授还是接受拉他,又反映了社会温暖的一面。
影片的最后,小春拿着自己的小提琴到车站去将离开的父亲。导演将彩瞬间变成了黑白,开始回忆刘成捡到小春时的情景。虽然小春没能成功的参加国际比赛,但在火车站,小春却拉了一支比国际比赛更具水平的曲子。小提琴虽然旧了,但它拉出的旋律仍然优美,久久萦绕在深情的天空。
音乐背后的倾诉
——解读《和你在一起》的主题
音乐,就应该是世界上最具魔力的东西吧,悠扬的、激昂的、安静的、躁动的,不一样的音乐,有着不一样的倾诉,融汇着不一样的感情。影片中的刘小春或许真的是个天才吧,他会用音乐来抒发自己的感情。余教授曾说:“世界上唯一不能赠送的就是感情。”而小春恰恰是有有感的。他有着对小提琴、对音乐特有的挚爱之情,他有着对父亲无私情怀的感恩之情,他有着地老师的崇敬之情,他有着对莉莉的关爱之情。这种种的感觉就是他音乐背后的倾诉。
挚爱之情的倾诉。那是对音乐的热爱,当修长的手指在琴弦上拨动时,那跳动的音符是他欢腾的心。闭目凝神,仿佛世界的一切都已消失了,留下的只有他的感情和他的音乐。无数次看狗崽子手拿小提琴的小春激情演奏着,柔和的光芒照耀在他的身上,如同带着光芒的天使一样。又无数次地看见观看乐谱的小春因激动而忍不住动起来的手指,那拉动着的手指有他内心的感情,他会情不自禁地拿起小提琴尽情演奏一番,释放出自己压抑着的感情。我相信,小春会像江老师一样,自豪地说:“我有我的音乐,有音乐我就幸福。”
感恩之情的倾诉。当一心想让小春成功的余教授告诉小春身世的秘密时,我想小春一定无法接受这个现实吧,那颗原本正常跳动的心突然间像少了一个节拍似的空过去了,时间也仿佛凝固住了。之后,
记忆开始迅速倒退,一切的情景如同放电影一般重新在眼前闪过。父亲为他所做的一切是那么得鲜活而耀眼,从小到大父亲的养育。为自己织毛衣,为自己求学,为自己吃尽苦头、受尽委屈,为自己的成功一步步努力。这些画面会像刀刻般雕在小春的头脑中,永远挥之不去。于是小春的音乐里充满了感恩之情,故事情节也推向了高潮。小春没有参加比赛,而是去了火车站,他在父亲的面前动情地拉奏了那曲原本用来比赛的曲子柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲,伴随着音乐的响起,奔涌的泪水如泛滥的洪水一般涌出他的眼眶,影片运用蒙太奇剪辑将演奏厅与火车站的演奏情景交替出一,那种激动人心的动态的画面使人的心为之颤动。两边的音乐同时结束,或许林雨赢得了成功,可小春地赢得了成功也换不来的爱。
崇敬之情的倾诉。江老师应该是一位外表随意而内心却流淌着劝听音乐的人吧。起初的小春对江老师应该是没有好感的,但随着彼此之间的接触,随着他们对音乐的共训,小春对江老师的感情便开始上升为崇敬。当小春与江老师共同完成一曲演奏时,他们之间的感情融合在了一起,小春的崇敬得到了完美的展现。
关爱之情的倾诉,莫明的,小春竟喜欢上了这位莉莉,他用以自己的年纪本不该有的对大人的关注来爱护着这
位美丽的。当莉莉开心时,当莉莉难过时,当莉莉忙碌时,当莉莉轻松时,小春的音乐
总会响起,动听的音乐缓解了她的伤心,激起了她欢乐,小春将他的种种关心、种种爱护,都化成音乐,让音乐的流淌来表达自己的心曲,让关爱的心在音乐中展现。
这音乐的背后的倾诉,将小春的情感完整地表现出来,流淌于整个影片之中,完美而协调,动人而温馨,仿佛那悠扬的小提琴声在世界的各个角落中奏啊。
十三岁的春天
——对刘小春的解读
13岁,是一个由童年向少年蜕变的年龄,在这个13岁的春天,昔日的顽童开始洗尽儿时的懵懂,顽劣,走向一段成熟懂事的道路。
由陈凯歌导演的《和你在一起》向我们展示了13岁的男孩刘小春(唐韵饰)在生活和音乐道路上的成熟。
影片的开头迅速地停在古镇的房宅里,就是在这样的环境里,刘小春一步步地长到13岁。
13岁的刘小春是热爱音乐的,北京少年宫比赛,导演毫不吝啬地给了小春特写、镜头,激昂的音乐声中,小春紧皱眉头,紧缩双目,专注之情显而易见,他以他对音乐的热爱博得了观众热烈的掌声。对
于爸爸为他的老师江老师,小春不以为然,因为最初的时候,他并没有接受江老师,他的固执,他的脏乱的房间让小春难以接受,但更注重的是江老师几次打断小春拉琴,让小春觉得他是对音乐的不尊重,为此,小春故意不将江老师的袜子捡出。可是,随着对江老师的深入了解,小春逐渐接受了江老师,因为江老师说:“我有我的音乐,有了音乐就觉得很幸福。”江老师对音乐的满足感让刘小春改变了对他的看法,跑到床底将他的袜子捡出。小春对音乐的尊重由此可见。有一组镜头:余教授在刘小春家听完他的演奏,赞赏地说:“你有倾诉,你的琴里有内心的倾诉。”与之形成强烈对比的是余教授的另一学生林雨在礼堂被老师训斥为音乐里没有感情。强烈的反差再次突显刘小春对音乐感情的投入和对音乐的热受。
13岁的刘小春是勤劳、善良的。得宝的妻子难产,在得宝的请求下,刘小春以一首激情澎湃的提琴曲助得宝妻产下孩子。初来北京面对江老师与邻居因煤块的堆放这么一件小事而起的争吵,小春二话没说,用双手搬起黑漆漆的煤块,将它们重新堆放,从而化解了邻居间的不和。勤劳的刘小春帮江老师打扫脏乱的屋子,甚至帮江老师寻床底下的猫屎。
善良的刘小春在为了让莉莉高兴,不惜卖掉自己的宝贝——小提琴,来买下价格高达二万七的大衣送给。不擅言辞的刘小春以他的行动让我们看到了他淳朴的善良,使人们产生了对他的喜爱。龙珠gt主题曲
13岁的刘小春永远是爸爸的儿子,对爸爸有着难以割舍的感情。爸爸初来北京,丢了全部的钱,刘小
春不但没有责怪爸爸的不小心,还以一种幽默的方式来减轻爸爸心中的内疚,爸爸为刘小春织的毛衣,小春穿在身上会露出满足的笑容。当刘小春知道自己是弃儿,是刘成爸爸在火车站将他捡来的时,内心的波澜起伏,满脸泪痕地跑回在北京临时租凭的小屋,说:“爸,我特想你。”非血型的父子关系胜似亲生父子,刘小春即将参加国际比赛,爸爸为了不影响儿子的发挥,毅然决定在比赛当晚离开北京,而儿子看到余教授买下了他曾经拥有的小提琴后,激动地抓起琴跑在喧嚣的北京火车站,熙攘的人中,一声声响亮的“爸,爸爸”回响,父子相遇的那一刻,蒙太奇手法将13年前火车站刘成抱起刘小春与此刻两人在一起的镜头剪辑、组接,刘小春宁愿舍弃参加国际比赛的机会,也要与胜似血浓于水的养父一起。这是13年以来难以割舍的父子之情,刘小春永远都是爸爸的儿子。
背景音乐激情澎湃地进行着,在13岁的拐角处,刘小春以对音乐的热爱,对生活的关爱,对爸爸的感激成功完成了人生的第一次蜕变,迎来了13岁的春天
和音乐在一起
——解读江老师的人物形象
“我有我的音乐,有音乐我就很幸福!”江老师这句话很入我心。有人曾这样作比,一件好的建筑,是凝固的音乐,人们对音乐的高度评肯定可见一斑。看完此片,我却心生此种慨叹:音乐,可以是感情的载体。偏偏有这么多人愿意和音乐在一起,江老师便是其中的一位。
和音乐在一起,可以陶冶人的性情,扫除生命里的落魄,为生活重新增添亮点。和音乐在一起,江老师是幸福的。
江老师,一个落魄的音乐人。动笔之初,随笔拈来的是“音乐家”一词,可是掩倦细细思量,他便像是一位音乐人,这似乎再恰当不过了……不羁的性格,不修边幅的自身面貌,这样的一个人,怎么看都是充满生活气息的,所以我便敢这样执笔称其为“和音乐在一起的音乐人”。刘小春在少年宫比赛,江老师身躺躺椅之上的一组镜头,特别是对于手部节奏的一个特写,无一不表现了江老师对音乐的热情。说到这儿我不得不提到另一画面,一学生在江老师的指导之下练琴,其母在旁通电话是高言秽词,这是怎样的不恭与不敬,之所以这样说,原因是本着江老师对音乐的认识
远在于音乐本身上的意义,那是一种感情的寄托,何其圣洁,而在这位市井小民面前,他是容不得音乐受玷污的,一个和音乐在一起的人的作风。
江老师,一个懂音乐的育人者。大凡一个懂得欣赏音乐的人,更是懂得传承的育人者。刘小春是一棵音乐的好苗子,既以诚心学,便得被诚心教导。“不要想你妈时才拉,高兴拉就拉,喜欢拉就拉。”这是江老师之言,他以一种特殊的方式来教刘小春。让小春喂猫,让小春擦乐谱,“喜欢,你就继续拉吧。”我似乎读出了江老师的用意,此中有真意啊。江老师换煤球与小春翻乐谱的一组蒙太奇剪辑再加之描绘型音乐烘托,真是太妙了,不得不佩服陈凯歌导演的匠心独运,让我更深刻地感受到,江老师乃真老师也。
江老师,太过骄傲的自赏者。本不愿意这样形容的,对江老师,这样一位爱音乐胜过生命的人。毕竟,每个人都有自己的骄傲,而碰及骄傲之处,是不会轻易低头的。他太随性,热爱自由,似乎没有什么足以羁绊他,正如他见不得小春将猫笼起,称其为是法西斯。是爱猫吧,可我倒更想说是爱自由。而音乐是自由的,随性的,一个愿意和音乐度日的人。
江老师,一个懂得认错的人。何为其然也?“你从来都不认错,你太骄傲……”小春如此道来。我之所以如此反其道表述的原因正是小春带给我的启示,同时也是他带给江老师的变化。江老师养猫,一身素然,我还记得有这样一组镜头,在江老师屋内,灯光暗淡,注意观察这个镜头,江老师着暗衣服,同样顶着头上的鸟窝发型,而小春穿的是亮的红毛衣,除了红毛衣外唯一亮人眼的是桌上摆放的水果篮,如此鲜明彩对比,让我更加把握到当时江老师被失意笼罩的暗谈心情,江老师心中对音乐的理解是有些许偏差的,他太执着于音乐,为此失掉了生活的彩。而在小春爸辞掉江老师,江老师为小春上最后一节课时,他算是“改头换面”了,请允许我用这个词,干净的着装,整齐的头发,他算是重新活过了,最重要的是,当他全身心弹奏完钢琴与小春小提琴合奏时,而道出:“你拉得真好”时,江老师,算是真得和音乐在一起了。
文章写到篇末,我不得不提起片中给我印象很深的一句话:“世上唯一不能赠送的就是感情。”我想把它用在江老师身上,可是想到开篇提到的“我有我的音乐,有音乐我就很幸福”。是啊,他是和音乐在一起的,用感情。
音乐道路和生命精神
谌龙女友——解析《和你在一起》的主题思想
看完影片依然有抑制不住的感动在胸中澎湃,但在感动的背后依然可以感觉到导演陈凯歌一贯的风格,那就是对人类心灵世界的不懈探究和拷问。影片《和你在一起》的主人公刘小春的这一段成长经历和他在音乐道路上做出的选择也张扬着一种生命精神——追求温暖的幸福,而不是冷漠的成功。
刘小春和父亲刘成从恬静的江南小镇来到热闹的首都北京,参加小提琴比赛并决定留下来个好老师继续学习,北京成了他音乐道路上的重要一站,跟哪位老师学习这个问题摆在了面前。
刘成首先为儿子选择了江老师(王志文饰),一位有真才实学但生活邋遢、喜欢养猫的“怪才”,一个他穿两只不同袜子的特写镜头便将他不注重仪表的性格形象地传达了出来。但他精通音乐也喜欢音乐,记得有一个段落是让小春擦谱子,镜头在小春专注的脸和他的各种行为之间切换,最精彩的是明快动感的背景音乐将他们两人的行为与音乐的节奏和谐地融为一体,这一声音蒙太奇的巧妙运用让我们感觉音乐是他生活不可分割的一部分。
但,刘成还是给小春换老师了——余教授(陈凯歌饰),一位可以给他“成功”的老师。他教出了很多的小提琴家,可以轻松地给自己的学生拿到国际大赛的入场券。但已经和江老师有了深厚感情的小春
金童卢比奥最初极力反对,但在得知自己的身世后明白了父亲的苦衷,选择了留下。但当他发现是余教授将他的琴买了回来时,这个一直标榜感情但自己却没有感情的人使小春最终放弃了比赛。
放弃比赛、放弃“为了成功而学习音乐”,小春最终选择的是在车站——更广阔、更深情的舞台上为抚养自己的亲人演奏——这一音乐道路。而在他的选择背后所体现的却恰恰是他追求幸福而不仅仅单单是成功的生命精神。音乐不仅仅是小春的爱好,已经成了他生命的一部分,不论是他自己,还是刘成都坚信这一点。当同样成为他生命一部分的还有他对父亲的感恩之情,表面上看他为了不同的音乐道路选择放弃比赛,实际上是因为内心深处不能割舍的感情,因为没有感情也就没有幸福可言。
在与江老师学琴的日子里虽然有冲突,但感情是真挚的。江老师有着中国知识分子的猖狂不羁,他的习惯正如他的衣着与这个社会的格格不入。他对小春坦言的“我可以交给你音乐,但不能给你成功”的忠告恰恰是他自己生活的写照。但在和小春接触的日子里(小春帮他解决煤块危机等),他的生活态度慢慢发生了变化。当他最后一次给小春上课的时候,换上了一身新衣服金黄的阳光从窗户投射进屋里,两人都笼罩在和煦的辉光之中,推镜头的缓缓推进和深情的音乐相互烘托导,凸现了两人关系的和谐与温暖。
而余教授没有把音乐当作自己生命的一部分。而是作为自己功成名就的手段。他强调音乐里要有感情,但他自己确是一个没有感情的人。刘成在给他们讲完小春的遭遇后离开,他淡淡地说一句,没想
到你真被打动了,这样的事情你见得还少吗?是因为对父亲的感恩之情,小春成了他的学生,也恰恰是对父亲的真挚情感,小春最终投入了父亲的怀抱。
影片的最后,刘小春放弃了比赛赶往火车站寻父亲,这时影片几次穿插当年刘成捡到小春时的闪回镜头,黑白的回忆和彩的现实交叉出现,情景交融,这一彩蒙太奇的运用让影片达到了情感的高潮。伴着小春为父亲动情地演奏,我热泪盈眶。我们感动于他最终选择了亲情、选择了为幸福而歌唱。从这个意义上讲,《和你在一起》不仅仅是刘小春带领我们进入音乐的世界,更是带领我们进入一种精神的境界:永远追求温暖的幸福,而不是冷漠的成功。
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