专题一  记叙文阅读
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五、(2019郑州七年级上学期期末考试)阅读下文，完成1～4题。(共14分)
独木桥
①上学途中，我们必须经过一座独木桥。
②叫它桥，其实它只是两根并排的木头架在小河上，没有桥栏杆，也没有扶手。
③哥哥从桥上走过去，身轻如燕。心情好的时候，他会快速地走几个来回，然后再去上学。有一次，他走到桥中间，从书包里取出一根绳子，在狭窄的桥上跳起绳来，居然还跳了一个“双摇”。
④但过这样的桥对我来说，简直是一种折磨。
⑤我只要一踏上这座桥，就会觉得身子不由自主地晃动。如果我不蹲下来，一定会摇晃几下就掉进河里了——虽然是条小河，桥也不高，但我还是感到恐惧。
⑥小河倒映着天空，那些白云，都在水里缓慢移动，我感觉独木桥也在移动。上下都是浩瀚的天空，我就像是在空中飘浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？
⑦我不得不求助于哥哥，让他牵着我的手往前走。但是，他把我引到独木桥中间，有时候会故意松开手，等我摇晃几下，眼看要掉下去了，他才再次将我拉住。
⑧这座独木桥上来来往往的人并不少。有一天，河对面有人看到哥哥拉着我上了桥，他竟也走到了桥上。我拉着哥哥的手，一步步往前挪，不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。这么窄的两根木头，一个人走过去已经不是容易的事，而对面过来一个人，要在桥的中间交身而过，完全是不可思议的事。
⑨“退回去！”我听到对面过来的人凶狠地说。
哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说，“你退回去！是我们先走上来的！”
⑪但是那个人并不愿意后退。
⑫“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我真的感到绝望。
⑬但有什么办法呢？我只有听天由命了。
⑭当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方，他一定是想把那个人顶到河里去。
中考成绩怎么查询2020⑮而那个人，也在用力顶哥哥。这个我感觉到了，因为哥哥的身体重重地向后退了一下，差点把我撞下去。
⑯没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然奇迹般地交换了位置。
⑰于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边，而对面过来的人，却出现在了我和哥哥之间，我所面临的，就是要和这个人交身而过。
⑱天哪，没了哥哥的搀扶，我连在独木桥上站稳的能力都没有。而要和这个凶狠无理的人交会，我不掉下河去才怪呢！
⑲感觉世界末日已经来临！我蹲下身子，没出息地哭了起来。
⑳我蹲在桥面上，一边哭，一边闭上眼睛。我不敢看周围，不敢看对面的人，更不敢往河里看。我等待着那个人将我一顶，我就会像一块石头那样，笨重地掉下去，发出很响的声音。
我蹲着，两只手死死地抓住那两根粗笨的木头。我希望那人顶撞我的时候，我的手能抓紧木头，不至于被他拱进河里。这一刻，失去了哥哥的保护，我的手焕发出了神奇的力量，就像钢铁的爪子，手指几乎抠进了木头里。
结果是那个人轻盈地一跳，就从我的背上跳了过去。他就像学校里大家玩跳山羊一样，双手在我背上轻轻一按，两腿一分，就过去了。
我这才睁开眼睛，看到了对岸的哥哥，他正悠闲地坐在地上吃鸡蛋。
“过来拉我呀！”我带着哭腔让哥哥过来。
他一边嚼着鸡蛋，一边若无其事地说：“你自己走过来吧！”
我颤颤地说：“我不敢。”
哥哥说：“有什么不敢的，你刚才都没有掉下去，现在一个人轻轻松松地走，没几步了嘛！”
我终于壮起胆，慢慢站直了身子，尽量不看桥下的水。我看着前方，调整自己的重心，迈开腿走了起来。
我成功了，我发现一个人在独木桥上走，其实并没有那么可怕。只要不怕，就会走得很好。
从那以后，上学放学路过那座独木桥，我再也不用哥哥搀扶了。我可以自己走过去，独自走回来，让我感到特别高兴的是，每天早上妈妈给我和哥哥一人一个煮鸡蛋，我也终于可以自己享用了。
而之前，因为有求于哥哥，因为要他拉着我的手过独木桥，我得把我的那个煮鸡蛋给他，也就是说，每天都是他吃两个煮鸡蛋，而我则没得吃。
(摘自《小小说选刊》2018年第21期，作者：荆歌。有删改)
★1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)(  )
A. 文章第①段交代独木桥是“我”上学路上的必经之地，点明了故事发生的地点，为后文写“我”独立通过独木桥做铺垫。
B. 文章第③段具体描写哥哥过独木桥时轻松自如、花样翻新的动作，是为了衬托“我”过独木桥时紧张害怕的心情。
C. 文章笫⑥段通过描写白云在水里缓慢移动的景象，表现“我”在独木桥上俯视水面时因紧张害怕而产生的眩晕感。
D. 哥哥会在桥中间故意松开手吓唬“我”，他还不顾“我”的求助，坐在对岸悠闲地吃鸡蛋，这让“我”对他的幸灾乐祸耿耿于怀。
2. 请阅读第⑧～段内容，根据相关提示，在表格中填写适当的内容。(4分)
段落
情节
⑧
独木桥上迎面遇到蛮横人
⑨～⑬
(1)
⑭～⑯
(2)
⑰～
(3)
～
那人从我背上轻松越过，完成交会
～
(4)
3. 细读文中第段，任选角度分析作者是怎样表现人物心理的。(4分)
4. 这篇文章与《走一走，再走一步》有异曲同工之妙，请简要概括你从两篇文章中发现的共同点(不少于两点)。(4分)
补  充  设  问
1. 请结合文章内容，分析文中哥哥的人物形象。(4分)
2. 如果没有最后两段文字，故事也是完整的，那最后两段是不是画蛇添足呢？说说你的看法。(4分)
六、(2020原创)阅读下文，完成1～4题。(共16分)
好人不怕
①年底了，云飞拎着行李回老家过年。车到县城，已是下午，但还需转乘往乡里去的班车。这最后一趟，人尤其多，云飞挤上车，抓紧靠背，座位上的中年汉子看了他一眼。