阅读练习（一）
我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。
3．在括号里填上适当的词语。
一（ ）大雪 美丽迷人的（ ）
一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ）
4．第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。
阅读练习（二）
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1．这段话共有 句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一是 ，二是 ，三是 。
3．“连忙”的近义词是 。
阅读练习（三）天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（é）湖。据（jù）说许多年以前，有一天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wēi）风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得
出柳姑娘的身影（yǐng）十分秀美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1．短文有 个自然段，第二段有 句话。（2分）
2．第二自然段先写了天鹅湖的湖水 ， ，再写湖的四周有 ，树下有 ，开着 和 的小花，最后写湖上有 。（7分）
3．短文的主要意思是（ ）。（2分）
A．讲了天鹅湖的美丽景
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有
C．讲了天鹅湖的湖水
阅读练习四
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰的、墨的、白的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1．出描写颜的词，写在横线上。
______________________________________________
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。
3．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把___________ 比作____________________ 。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
阅读练习五
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ；
3．“我”喜欢它们表现在：为什么最迷人的最危险是什么歌_____________________ 。
阅读六、乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2．这篇短文共有（ ）小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指_______________ 。
4． 这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）
（3）骄傲自大是不对的。 （ ）
阅读练习七
海滩上的景象真是奇妙，到处是各各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的…
…五颜六。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
1、这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
2、写出与下列词语意思相近的词。
景象（ ） 奇妙（ ）
3 、写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！
阅读练习八
小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章按照___________、____________、____________、_____________的顺序写小草。
3．从文中 “严寒”的反义词是__________。
4．短文是围绕___________________________________来写的。
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。
阅读练习九
在我国南海的西沙岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白的鸟最爱吃鱼，它们成地在海面上寻鱼，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、 这篇短文有（ ）小节。第三小节有（ ）句话。
2、 这段话主要讲西沙岛上有___________ 海鸟。其中最多的是___________ ，最大的是___________ 。
3、“成百上千”的意思是______________________ 。
4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
阅读（十）西沙岛上的海鸟
在我国南海的西沙岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白的鸟最爱吃鱼，它们成地在海面上寻鱼，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。
2．本文主要讲西沙岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。
3．“成百上千”的意思是 。
4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。
阅读练习十一
我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮
的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄的，有朱红的，还有金黄的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。
2、短文是从 ___________ 、__________、______和 _________这四个方面来写大公鸡的。3、用“ —— ”画出短文中打比方的句子。
句中是把___________ 比作___________________ 。
4、出文中表示颜的词语写下来。
_________________________________________________________________
5、照样子写词语。（2）
又短又尖 ___________ _______________ _________________ _______________
阅读练习十二
池中布满了荷叶，有的浮在水面，像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面，像是张开的大伞。有的叶子半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着，有粉红的，有白的，还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分招人喜爱。
1.这段话共有（ ）句。
2.这段话写了（ ）和（ ）。第1—3句话写了荷叶的（ ）种姿态，把荷叶比作（ ）、（ ）和（ ）。
3.荷花的颜是（ ）和（ ）。
4.荷花的果实是（ ）。
5.造句：有的……有的……有的……
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阅读练习十三
一个自以为聪明的人，骑着毛驴赶路，肩上还背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我。已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1.这篇短文有（ ）句话。
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