客观题和主观题分别是什么意思
主观题要求学生自己组织材料，并采用合适的方式表达陈述出来。教师在评分时，对学生的回答需要给出不同量的分值，而不仅仅是满分或零分，包括论述题、论文题、材料分析题等。
主观题的区别
主观题由于就是“发挥性题目”，往往具有主观性，多数没唯一标准答案，即为它们可以以人的主观意志为迁移，例如文科的猜谜辨析题，没标准答案，能够说道的有理有据就行及。与主观题相对的客观题则就是答案唯一，解过程合乎客观规律，例如算数题1+1=2。
主观试题不仅能更好地要求你回忆所学的内容，还要求你组织某些材料，有时只需简短地解释回答某些问题，有时则要详尽地讨论和简述某个问题。这类考题常被称为“发挥性题目”，使考生有机会表现自己准备的程度和对某项知识理解的深度和广度，同时老师也能在评卷时做出更多独立的思考和判断，因此这类考题是没有什么严格规定的统一答案的。那么，怎样才能最有效地应答此类试题呢?
1、深入细致审题，把握住中心。
一些论文式的主观试题，题目的文字叙述较多，或者是应答知识的容量较大。考试时由于时间紧，一些考生在“快一点儿答题”心理的趋势之下，往往还没有搞清楚重点和题意就匆匆地答起来，结果一步失误，全题皆错。有的同学由于对题意缺乏透彻的理解，回答的内容过多过细，答题的过程中自己也“迷失了方向”，这时哪怕你答得再多，文词再漂亮，由于答非所问，也是得不到分的。更糟的是，它把考试中最宝贵的时间给白白占用了。
主观题的题分通常都较低，答题时一定必须特别注意深入细致审题，精确认知题意，一定必须把答案限量在试题所建议的范围之内，切勿答题时笼统地归纳和胡乱地“填平”。每年的升学考试，总存有不少学生因为“跑题”而后悔不迭，这都是因为审题潘序伦，误会题意所导致的。
2、草拟一个答题提纲。
提问一个单一制的论文式大题，有时近乎于写下一篇大作文，在一题的答案中往往必须阐释和阐述多个观点，因此草拟一个答题小册子就是必要的。这样搞至少存有两点好处：一就
是合理地非政府材料，并使自己对问题的阐释能层次分明，条理清楚;二就是防止漏答某些关键的内容和观点。
实际上审题的过程，也就是一个深入思考和草拟提纲的过程。一边审题，就一边可以在草稿本上勾画一下答题要点(提纲)。提纲一般包括两个方面的内容：①本题打算回答几个问题或观点;②按怎样的顺序回答。然后就可以准确而迅速地答题了。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，这种方式答题是不会耽误自己的考试时间的。
对于直观的论述题，由于应当表明的问题较太少，用不着写下小册子，审题的过程就是答题小册子踢腹稿的过程，审完题就可以轻易答题。但必须特别注意，动笔前仍须要周密地思索，考量不好接收者的观点和顺序之后再动笔，切莫拿着试题不认真思考就提问，想起哪儿就魏积安哪儿，魏积安哪儿算是至哪儿。有的同学就是题答了大半才辨认出“方向”不对，加到了再次再请问，结果这样花费了更多的时间。
3、开门见山，言简意明。
提问论述题一定必须开门见山，直截了当，即使就是论文式大题，也应当努力做到这一点。
不要用开场白段结尾，也不要结尾把问题再次写下一遍。评卷老师对于审阅一些文字很长却又不着边际的成绩单，常常深感生气，他们所讨厌的就是思路清晰、言简意明的成绩单。
在回答一些容易的问题时，不要因为你知道的材料很多而将题目答得过长。答得过长除了占用自己的时间外，老师是不会因此而多给你一分的。答题的时间分配也应根据题分来确定，假若考试时间是分钟，该题得分占全卷的1/10，那么，你必须在10分钟以内答完此题。
为了防止答案的冗长和繁杂，审题时当你拟定答题小册子以后，可以对自己列举的每一个要点都明确提出个“为什么”，在心里质问一下该点与否关键，这样搞就能够辨别出来哪些东西有价值，哪些东西没意义。对于没意义的议题或论点，应毫不犹豫地删掉，这样在你的答案中就可以少说废话和空话了。
4、提高自己组织答题材料的能力。
不擅于非政府材料，任一将事实六边形就是绝对得没法高分的。有时在你的答案中已经涵盖了所有必要的材料，但由于结构零乱，形式支离破碎，评卷老师往往坚信你已经较好地掌控了全部科学知识内容。必须想要非政府不好材料，答好题，一方面必须掌控不好论文式大题的接收者技巧，另一方面必须提升自己的语言表达水平和思维能力。
所谓论文式大题的应答技巧，就是指掌握此类题的共同特点。回答论文题一般应包括以下四个方面的内容：①阐明一个观点(论点);②分析问题的基本要素;③举出例子加以说明;④做出明确的结论。答题的思路基本上也应按照以上步骤进行展开。
至于提升语言水平和思维能力，则就是“冰冻三尺，非一日之寒”，考试时必须培育这些能力，但关键还是必须依靠平时回去下功夫。思维和语言有著紧密的联系，如果一个人的语言水平很低，他的思维发展水平也就不可能将很高;如果他对某一问题思索越深刻，他的语言表达能力也就越明晰、确切。假若一个同学答案既能够切中要害，又能够言辞生动，文笔流畅，在一些阐释的转角，还能够恰如其分地采用过渡阶段词语，从一个观点至另一个观点，从一个概念推向另一个概念，评卷老师一定会真的你的成绩单思路清晰，逻辑严格，科学知识全面，因此夺下高分也就是自然的事了。
怎样磨刀
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