高考语病辨析之语序不当题知识梳理(附练习与答案)

高考语病辨析之语序不当题知识梳理

（附练习与答案）

语序不当是指在造句时词语或分句的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯，从而造成文理不通的语病。语序不当一般有以下一些情形：①多层定语语序不当；②多层状语语序不当；③虚词的位置安排得不恰当，特别是“把”字短语位置不当；④分句语序不当；⑤主语与关联词语或并列词语语序不当。

【方法指导】

1．剖析典型例题，掌握规律。历年的高考语序不当类语病试题仍是复习的重点，通过对高考题的剖析，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，对正确答题大有帮助。

2．从阅读与写作中培养语感，提高语病辨析能力。

3．熟练掌握语序不当类语病的基本类型及一些特殊语序的排列规律，做到有备无患。

（1）多层定语，注意检查定语语序。

掌握多层定语的排列规律：a．表领属性的或时间、处所的；b．指称或数量的短语；c．动词或动词短语；d．形容词或形容词短语；e．名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

（2）多层状语，注意检查状语语序。

掌握多层状语排列规律：a．表目的或原因的介宾短语；b．表时间或处所的；c．表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d．表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。

4．掌握语序不当类语病辨析的基本方法。

（1）语感审读法。从语言的感性认识上觉察语句是否有语序不当类语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而到语序不当之处。

（2）筋脉梳理法。就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在语序不当等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有语序不当类语病以及与中心语的语序排列是否恰当。

（3）逻辑分析法。还可以从事理上对所给句子进行分析，看其现有语序是否违反事理。

（4）规律标志法。有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。

①注意关联词语与主语的位置。前后分句主语一致主语在前，不一致关联词语在前。

②出现并列短语（带有“和”“或”顿号等）注意查逻辑上的先后顺序。

③被字句、把字句，前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。

【真题在线】

请指出下列病句错误之处，并提出修改意见。

1、在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。【2016年全国Ⅲ卷】

答：________________________________________________________

2、在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。【2016年浙江卷】

答：________________________________________________________

3、一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。【2015年江苏卷】

答：________________________________________________________

4、《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。【2015年四川卷】

答：_______________________________________________________

【解析】

1、本市开展的历时三年第一次全国可移动文物普査工作。

2、应该把“自从”放到“在线教师”前面。

3、应为“理解、接受和掌握”。

4、“所有”应放在“中国”后面。

语序不当的辨析技巧

1.多层定语语序不当

（1）一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校指导。

改正：_____________________________________________________________

解析　多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指人称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

答案国家队的(领属性的，表谁的)一位(数量，多少)有20多年教学经验的(动词短语，表怎样的)优秀的(形词性短语，怎样的容)篮球(名词)女教练（名词）到我校指导。

例句：批评和自我批评是有效的（怎样的）改正错误（动词性短语）提高思想水平（动词性短语）的方法。

【磨刀练习】

1、下列句子都有“定语和中心语的位置颠倒”的毛病，请指出并修改。

（1）我国棉花的生产，长期不能自给。