幼儿园教师教案
清明寄语写给烈士逃跑计划乐队
班级：小一班
时间：2021年3月12日
教师：
设计
黄山怡意图
最近幼儿初步了解存钱罐里面有硬币等常识，有自己的存钱罐，乐意表达自己对存钱罐的想法，所以让幼儿通过绘画和介绍的方式帮助幼儿更深入的了解存钱罐。
活
教师节贺卡大全
动
过
程
活动主题：我的压岁钱                           
活动内容：有趣的存钱罐
活动目标：
1.让幼儿认识常见的存钱罐，观察外形特征。（重点）
2.尝试用搓、压、团彩泥并粘贴在牛奶盒上创意装饰。（难点）
3.大胆创造，表达自己想喜欢的存钱罐。
前期经验准备：
    观察自己的存钱罐特点；和家长进行牛奶盒准备。
活动材料准备：
干净牛奶盒、彩泥、胶棒、图片
安全提示语：彩泥有毒，不能吃到嘴里。
卫生保健提示语：用完彩泥记得洗手。
    一、开始部分
1.幼儿观看存钱罐使用视频。
2.幼儿说说自己怎么用存钱罐。
二、基本部分
1.师：我们的日常生活中有许多不同造型、款式等不一样的储蓄罐。你能说说你的存钱罐是什么样子吗？
2.你知道这些存钱罐有什么用吗？
3.幼儿观看牛奶盒存钱罐的做法。
4.讨论这些动物存钱罐是怎么做出来的？
5.幼儿装饰存钱罐。
教师小结：存钱罐可以用牛奶盒子或者其他小盒子洗干净制作，粘上自己的设计图案。
6.教师巡回指导。
三、结束部分
    幼儿分享自己对于存钱罐的创意想法。
活动延伸：
用自己装饰存钱罐存压岁钱。沈佳宜是谁演的
活
动
反
思
与
评
价
培养目标的践行情况：
通过活动培养了幼儿对泥工活动的兴趣，同时发展了幼儿手部小肌肉的灵活性和协调性。提高了幼儿团泥的技能。
活动前期准备情况：
    活动前一晚，家长和幼儿一起准备了牛奶盒，有的家长还未孩子进行了牛奶盒装饰。活动前教师引导幼儿不把彩泥颜混在一起。
幼儿学习兴趣及学习方式情况：
    幼儿自由粘贴，亲身体验创造的快乐。学习兴趣浓厚。
幼儿的新收获新挑战情况：
    幼儿认识常见的存钱罐，通过大胆创造，表达自己想喜欢的存钱罐，在创造来体现存钱罐的外形特征。
教师投放的材料调整情况：
    教师将彩泥分组进行取放，引导幼儿一个组互相分享颜，比较节省时间。
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批
阅
1.活动目标体现三维目标，符合幼儿的兴趣点。
2.本次活动幼儿对于彩泥的错，团等技能方面还需要教师多引导。
3.建议将本次作品投入区角，进行后期延伸。
阅
2021.3.12