成长比成功更重要读后感
成长比成功更重要读后感1
反正他都不难受 他只要自由 打开这本书,首先映入我眼帘的是这么一段话:“每个学生都渴望知道自己该如何走向成功,每位家长都希望自己的孩子尽快成材,每个老师偶期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。但是,横岗拨弄更不能等同于成长。成功是你的目标,成长是你达到目标的道路。这条道路并非一帆风顺,有的人没能坚持到终点,有的人在挫折面前选择了软弱和妥协。也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。”
我们面对孩子的成长需要付出很多细节的引导,一点一滴树立孩子们的自信心,才能让孩子更好的成长。这就需要教师在课堂上注意自己教育机智的灵活应用,让孩子们从老师鼓励的话语中到自信,看清自我。明白自己只要努力也能爆发出很大的潜力。一个人要想成功,就是要不断地挑战自我。当然挑战就有一定的难度,不一定每次挑战都能成功,但是我们要想最终走向成功,就一定要敢于突破自我,敢于尝试,每做一件新的事情都需要冒险。冒险的精神、承受失败的能力都是一个人成功必备的心理素质。
小学生对于失败没有什么心理负担,这次考试全班第一名,下次考试可能就会全班第十名,但是他们依然能够笑得很灿烂。但是回到家就不行了,面对家长的暴风骤雨,他们开心的笑容收敛了,阳光的心态变得胆怯了。
去年我教一年级的数学的时候,就遇到过很多这样的家长。一年级的孩子单纯可爱,他们就像一股清泉,没有什么杂念,对待学习他们也没有什么心理负担。课堂上想到什么就说什么,面对老师提出的问题,他们也会想到哪里就说到哪里。从来不会考虑自己说出来之后,同学们会不会笑话我,让我很尴尬。课堂上不论他们会多少,都会把小手举得高高的,还会从情不自禁地说:“老师,我!老师,我!”但是真正等老师喊他起来回答问题的时候,他们竟然瞠口结舌说不出来。而且还会不好意思地扰扰头做回座位上。看到孩子这样的表情真的感到孩子多么可爱,多么讨人喜欢。
我们这些成年人很多时候也会被他们的热情所感染,也会充满激情地投入到教学中。但是有时候,个别同学的课堂回答也会偏离主题,惹得大家哄堂大笑。同桌告诉他之后,他自己也会用手捂住嘴巴不好意思地偷笑。很可爱,很纯洁的孩子,让老师我也禁不住想笑。但是我从来都不会批评他们,我都是告诉他们说:“只要你们能够开动小脑筋去想老师的问题,都
是老师心中最棒的孩子,都是老师的宝贝。”所以尽管自己曾经在课堂上出过洋相,闹过笑话,但是下次他们依然还是会大声地说,开心地做,尽情释放自己的所思、所想、所悟。我很欣赏孩子们能够在成长的过程中展现真实的自我。
但是家长就不一样了,他们往往看到的就是成绩,就是孩子是否成功。当看到别的孩子能够考到100分,而自己的孩子考到98分的时候,还会对孩子说:“你是怎么弄的,怎么就考这么一点分,你看人家咋都能考100分,你和他不在同一个班级里上课吗?你上课都干什么去了,下次再考这么少,回家就挨揍!”面对家长对孩子的训斥,我们老师感到很无语。有的老师也会小声说:“让你考试,你能每次都考100分吗?”你看,现在的家长对自己的孩子要求多么苛刻。
仔细回忆一下我们的童年生活,在我们上小学的时候能做到每次考试都考100分呢?我们当时的成绩说不定还不如现在的孩子呢?家长为什么对自己要求很松散,而对自己的孩子要求很严格呢?比如当你让孩子成为全班第一,或者全校第一的时候,你想你能否做到全单位第一呢?你的业务水平,你的工作能力能否成为全校第一,或者全乡第一呢?有的家长自从参加工作之后很少读书,更不要说读自己的专业书了。很多时候都是自己给自己借口说:“我
有那么多的家务事,还要照顾孩子,哪有时间读书呀!能够应付自己基本的工作,把自己份内的工作做好就行了,那有时间去做额外的工作!”他们总是把自我专业的成长当成一种负担,不愿意给自己施加压力,再说一个人自从参加工作之后,就成长为一个成年人了。也就失去了家长的督促,老师的管制,人一旦成为一个成年人也就变成了一个自然人,如果缺乏一定的自我克制能力,那么很难能够做出一定的成绩,也很难有一定的自我突破。
就好像我们古人中状元一样,在没有中状元之前,每个学子都是辛苦读书,刻苦钻研的。但是一旦功成名就之后,就可以安然自得地躺在功劳薄上睡大觉了,一次辉煌的成功足以让一个人吃喝一辈子。也就失去了奋斗的力量,和进取的精神。整天浑浑噩噩地混日子,反正到月会有工资俸禄,让自己吃喝不愁,人也就在慢慢地懒散中失去了自我。
《成长比成功更重要》这本书,不仅仅是家长教育孩子的一本书,也是我们成人自我教育的一本书,很多时候我们成年人真的应该给自己的孩子做出一个帮样,你要明白:“艺海无涯,学无止境。”我们怎能够停止自己前进的脚步呢?
不仅中国家长、老师、学生需要关注成长,整个中国社会都应该关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体,但中国是否能成为真正的科技强国,还要取决于我们能否在教育领域
赶上西方。美国之所以强盛,主要是因为她永远最先进的教育体系,并能通过该体系吸引全世界的杰出人才。在那些成功的美国企业中,你可以看到许多优秀的华裔、印裔、英裔、加裔员工,他们都是被美国的教育体系吸引来的。美国的教育体系不仅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家长和老师头脑里的先进的教育理念,如鼓励孩子追寻爱好和理想,倡导合作、主动、创新等。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革,中国的下一代需要在更好的环境下健康成长!
成长比成功更重要读后感2
《成长比成功更重要》就是讲述了中国北京微软亚洲研究院的30位成功的中国人的成长故事,在外人眼中,这些中国人无疑是极其成功的,但他们外表看来平凡普通,成长过程也很平常,他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力,来自于学校与老师恰当的教育,当然也离不开他们的家庭教育,他们每个人也都饱受挫折,但是他们站起来了,使自己更坚强更“聪明”。
作者从中国人的角度出发,挖掘、讨教、分析了30位研究人员的成长故事,并尝试总结出了一些规律性的东西。
在这30人中间有大陆人;有年长者,有年轻者;有少年大学生,被誉为“神童”之人,也有任性爱玩,调皮捣蛋之人;有家境殷实的大户人家,也有生活拮据家庭困难的小老百姓;有出国留学载誉归来的大教授,也有本科、研究生、硕士、博士上来……读完所有中国等级课程的学者;有沉稳内向刻苦钻研之人,也有外向开朗锐意创新之人。而这种规律性的经验,竟可与传统教育中所要求的许多素质和技能一一对应,并形成鲜明对比。
作者凌志军先生将我们国家的教育体系比喻成一座大厦,里面容纳了亿万学生,每一个学生在这里都有自己的位置,这个大厦并非我们经常见到的那种形状,是一个金字塔,塔有五级,学生则有五种类型,分别对应金字塔的五个层次:
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