【导语】模拟法庭不仅仅仅培养了我们的个⼈潜⼒,还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。⽽这正是我们将来⼯作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有⾃我的定位,切实做好了⾃我的任务,所有的这些体会都将成为我⽣命中最宝贵的财富。以下是⽆忧考为您分享的模拟法庭⼼得体会集锦,供⼤家的参考。
  模拟法庭⼼得体会(⼀):
  这次的模拟法庭是我踏⼊⼤学以来参加的最有好处的⼀次活动,它不仅仅使我的实践潜⼒得到必须程度的提⾼,更重要的是它让我从理论⾛向实际,充分的把书本上的理论知识应⽤到实践中,进⼀步强化了对理论知识的理解。
  对于我们这些第⼀次参加这种实践活动的⼈来说,这次模拟法庭中我们收获个性多。⾸先,将理论应⽤于实践是我们的收获。对于那些书本上的诉讼程序:庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决,看起来个性抽象,难以理解。但透过这次具体审判的操作过程后,我们⽐较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题,透过对问题的⼀⼀攻克,我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应⽤,这是在课堂上学不到的,它是⼀种经验的积累。
  不仅仅在程序上我们有了⼀个更深⼊的理解,在实体上我们同样有⼀个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害职责赔偿。在了解案情后,我们翻阅了超多关于合同和赔偿职责的法律著作、
法条以及相关的司法解释,然后对着⼀案例进⾏了深⼊透彻的分析。在分析过程中,我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得⽼师说过,对于法条的理解并不仅仅仅在于对它能够熟练的表述,这只是⼀个基本的要求,更重要的是在案例⾯前你要如何去运⽤,使它对本案情有利。当时,听⽼师说的时候很简单,但现实中并不然。这次实践,让我们感觉到灵活运⽤课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是⼀门值得研究的学问。
  其次,另⼀个重⼤收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上,那种庄重、严肃告诉⼈们法律是公平的,在法律⾯前⼈⼈都是平等的。同时,⼈们对法律的崇敬和信任进⼀步升华。在这次模拟法庭中,我担任了原告的主⾓,原告那种渴望法律还他们公道的情绪令我深深的感觉到法律是⼈们保护⾃我权益的有⼒武器,那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个⼈那严肃的表情,让我们深刻的感受到法律在我们⾯前是多么的庄严与神圣。
  最后,有⼀点不能不提,就是再这次活动中,⼤家的共同努⼒让我们都感觉到了团结的⼒量。在准备期间,我们遇到了好多难点,给我们带来很多阻⼒。但这并没有*我们,⽽是让我们更加团结,团结就是⼒量。每当我们共同克服⼀个难点时,我们是那么的有成就感。记得准备了⼀段时光后,我们请来⼀位法学专业⽼师给我们作简评。⽼师对我们的活动很满意,当时我们的情绪真的⽆法⽤⾔语来表达,就是明⽩我们的共同努⼒被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加⼀个活动,在我们以后的⼯作中,团队精神都显得那么重要。
  这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤,将实体法第⼀次运⽤与实践中;我同时也熟悉了⼀些法庭辩论的技巧和诉讼的⽅法;我们的综合潜⼒如⼝才表达潜⼒、应变潜⼒、思维潜⼒、运⽤综合知识的潜⼒等得到进⼀步的提⾼;运⽤法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本潜⼒也得到相应的提⾼。
  总之,模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识,提⾼了我的潜⼒,丰富了我的⼤学⽣活。
  模拟法庭⼼得体会(⼆):
  按照湘潭⼤学法学专业本科实践教学的要求,为了更好的检验我们主修法学专业三年以来的学习状况,20xx年5⽉19⽇,湘潭⼤学兴湘学院xx级法学⼆班的同学在北四阶进⾏了⼀次模拟法庭实践活动,这同样也是我们模拟法庭课程教学环节的*部分。
  这次活动,我们⽣动、全⾯地演练了曾争才抢劫、故意伤害⼀案,经公诉机关审查后将被告⼈起诉于某某市某某区⼈民法院,法院受理该案件后,依法组成合议庭,采⽤刑事诉讼第⼀审程序进⾏公开审理,程序合法,给⼈留下了深刻的印象。回忆当天的庭审过程,其实存在不少的缺陷与错误,例如公诉⽅的⼈数过多、公诉词基本上是起诉书的重复,判决结果理由不充分等程序上的问题,这些问题是由于我们基础知识不牢固、缺乏实践经验和粗⼼⼤意所造成的,但是纵观当天的整个庭审过程,还是⽐较流畅、完美的,同学们的表现也有不少可圈可点的地⽅,例如审判⼈员沉着稳重,控辩⽅准备充分,对对
⽅提出的意见⽤⼼答辩,主持⼈与在场观众有实质上的互动等,值得今后在再次开展模拟法庭活动中保留、借鉴。
  下⽅我将结合模拟法庭的审判经过和案情对此次的模拟审判活动谈谈我的⼼得与体会。
  ⼀、确保程序公正,程序公正是实体公正的保证,⼆者相辅相成,缺⼀不可。
  此次模拟法庭活动的重中之重就在于案件的整个审判过程,⽽整个审判过程务必按照《中华⼈民共和国刑事诉讼法》的规定去进⾏。在我国的司法实践当中,长期存在着“重实体法,轻程序法”的弊病,这都与我们所倡导的公正审判、限度地保护当事⼈的权利和控、辩、审三⽅权利制衡等⽅⾯有很⼤的出⼊。所以我们在模拟审判的过程中,严格按照我国《刑事诉讼法》的规定,在开庭前,由公诉⼈宣读了法庭纪律,在庭审过程中,核对被告⼈的⾝份、询问被告⼈历有⽆受过法律处分,并⼝头公⽰了合议庭组成⼈员、书记员、公诉⼈、辩护⼈名单,告知被害⼈的诉讼权利,公诉⼈当庭宣读了起诉书,之后被害⼈陈述了案件事实,经控、辩⽅询问后,进⼊法庭举证质证环节,⾸先由公诉⽅举证,辩护⽅以及被告⼈进⾏了质证,随后由辩护⽅举证,公诉⽅及被害⼈进⾏了质证,双⽅所举的证据都⼀⼀提交给法庭。法庭调查结束以后,进⼊法庭辩论环节,公诉⽅宣读了较为详细的公诉词,辩护⽅针对公诉词进⾏答辩后也宣读了代表⾃我看法的辩护词,由公诉⽅进⾏答辩。整个审判过程最精彩
的部分也就是控辩双⽅进⾏⾃由辩论的过程,本次模拟审判的控辩双⽅将这⼀环节⽤⾃我的实际⾏动与
扎实的专业功底诠释得很完美。⾃由辩论结束后被告⼈
  做了最后陈述后,合议庭休庭对此案进⾏了评议。经过合议庭评议之后最终对被告⼈做出了公正的判决。
庭审程序  在本次模拟法庭审判过程中,我有幸担任该案的合议庭成员之⼀??审判长,在指导⽼师与同学们的共同努⼒下顺利完成了庭审任务。虽然我做到了审判长该有的沉着冷静、严肃稳重,但是在整个过程中还是出现了两次微⼩却极为严重的错误:在告知被告⼈其所享有的诉讼权利之后,由于我的疏忽⼤意,没有询问被告⼈是否申请回避。回避制度建⽴的好处在于确保刑事案件得到客观公正的处理,确保当事⼈在刑事诉讼中受到公正的对待和确保法律制度和法律实施过程得到当事⼈和社会公正的普遍好处。如果这样的状况发⽣在司法实践中则是公然剥夺了被告⼈应有的诉讼权利,破坏了司法公正,被告⼈也能够就此提起上诉,保护⾃我的诉讼权利。在合议庭评议后宣布判决结果时,我们合议庭没有起⽴宣读判决结果,这样的做法能够说是忽视了国家法律的权威性和严肃性,有损审判⼯作⼈员的形象。总之在整个活动、学习的过程中,我更进⼀步解了程序对于实体的重要性,真正学到了审判机关庭审时所务必的程序、步骤,这为我今后从事法律事务⼯作,积累了宝贵的实践经验。
  ⼆、务必夯实个⼈的法学知识功底,为未来成就事业奠定坚实的基础。
  此次模拟法庭案件属于刑事类案件,对于该案件被告⼈的犯罪⾏为的定性上,审判⽅与控辩双⽅不是
能够轻易地捏拿准确,在庭审过程中控辩双⽅争议的焦点是被告⼈的伤害⾏为是否有从轻和减轻处罚的情节存在,以及被告⼈的⾏为是否为抢劫,是否应当就此⾏为承担刑事职责?为了更好地探讨这个问题,⾸先简要介绍⼀下案情:该案模拟案件案发于20xx年1⽉5⽇晚上10点左右,被害⼈万某与其朋友张某等⼈在万某家酒后,⼏个⼈骑摩托车送其中⼀个朋友⽑某回家。在路上,万某等⼈遇到⼀名⼥⼦,遂上前与之搭话(有调戏的情节),该⼥⼦的男朋友曾某⼄见此便与万某等⼈发⽣⼝⾓,万某等⼈⼈多势众,将曾某⼄按倒在地进⾏殴打,情急之时曾某⼄的哥哥即被告⼈曾某甲及其朋友与万某等⼈发⽣⽃殴,在⽃殴的过程中,万某被曾某甲⽤砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的状况下,拿⾛万某的⼿机。随后,曾某甲被公安⼈员抓获,在被送往公安机关的途中,曾某甲将该⼿机藏匿于警车内,后被公安⼈员发现。法院最后判处了被告⼈犯故意伤害罪与抢劫罪,与其之前犯的盗窃罪进⾏数罪并罚,并处以罚⾦。
  根据《中华⼈民共和国刑法》之规定,要认定被告⼈的⾏为有从轻或者减轻处罚的情节,通常有以下⼏种状况:对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后⼜有重⼤⽴功表现的;对于从犯;终⽌反造成损害的;已满14周岁但未满18周岁的⼈犯罪等状况,能够从轻或者减轻处罚。分析该案被告⼈犯罪⾏为的性质,能够得知,其犯罪⾏为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节,只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告⼈的⾏为是否构成抢劫罪这⼀焦点问题,我认为其⾏为不构成抢劫。抢劫罪是指以⾮法占有为⽬的,使⽤暴⼒、胁迫或者其他⽅法,当场强⾏劫取公私财物的⾏为。被告⼈曾某
甲使⽤暴⼒致使被害⼈万某头部重伤、昏迷,在被汉⼈失去反抗潜⼒的状况下,夺取了被害⼈的私有财产,表⾯上看其⾏为贴合抢劫罪,但是被告⼈的暴⼒⾏为并不是为夺取财物⽽实施,只是被告⼈利⽤了暴⼒造成的后果⽽临时起意获取他⼈财物,在这种状况下是不能判处其⾏为构成抢劫罪,应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利⽤的是既有的模拟法庭剧本展开活动,为了配合其他参与同学的⼯作,我不能将判决结果稍作更改,但是我们务必在今后的司法实践中注重被告⼈的犯罪情节是否构成某罪,⽽不能妄加论断,以免造成冤假错案,只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪⾏为的具体状况去实践,才能胜任司法实践⼯作者之⼀神圣的职业。
  透过这次活动,同学们都有很⼤的收获,也受到了很⼤的启发,更重要的是在整个审判活动的过程中,同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运⽤,并且巩固了之前学习过的法学理论知识,最重要的是透过此持模拟法庭活动,明确了法律公平公正的精神,更坚定了我们要运⽤法律⼿段伸张正义的信念。
  模拟法庭⼼得体会(三):
  经过⼤⼀半学期,我们已对中国特⾊社会主义法律体系的部门有了必须的了解,如宪法相关法、民法、商法,却缺少⼀个完整的理论体系和实践活动。所以为了使同学们能加够深⼊,更进⼀步的理解这些法律,根据讨论安排,在⽼师的耐⼼指导下,我们进⾏了⼀次模拟法庭活动。这也正是我们组选取模
拟法庭⽽不是调研活动的原因。这⼀次模拟法庭让我收获良多,在那⾥我谈谈我参加本次模拟法庭的⼼得体会。
  我们⼩组由10⼈组成,审判长1⼈、审判员2⼈、书记员1⼈、辩护律师2⼈、公诉⼈2⼈、证⼈1⼈、被告1⼈。本次模拟法庭我担任辩护⼈。我们选取的案例任翔涉嫌故意伤害罪⼀案,被告⼈任翔,男,1993年5⽉8⽇出⽣,汉族,宁夏银川市⼈,⾼职⽂化程度,1999年—2005年在银川市第四⼩学就读,2006年---2009年在银川市⼗四中学就读,后于2010年进⼊⽯景⼭区模式*⼯学校就读,现居在宁夏银川市西夏区⽯景⼭区模式⼝。20xx年11⽉10⽇,因涉嫌故意伤害罪,同年11⽉11⽇被银川市公安局逮捕。案件经过是:20xx年11⽉10⽇,18岁的任翔为了给⼥朋友过⽣⽇,在银川市⽯景⼭区模式⼝家中向其母亲刘某索要钱财,因刘某说家⾥没钱,两⼈发⽣争吵,任翔⼤吼:“我是你⼉⼦,你把我⽣下来就就应给我钱。”刘某听后⽣⽓,也对着任翔⼤骂:“你就是个畜⽣,不陪做我的⼉⼦,⽣你养你这么⼤就是个错误。”任翔被激怒,冲上去反拧刘某右臂,两⼈扭打在⼀齐,后邻居王⼆柱听到起其屋内有打闹的声⾳就急忙赶到了刘翔的家中,进⾏劝架,使劲将任翔拉开,此时刘某已疼痛不已,瘫坐在地上,后经检查,刘某右肱⾻远端粉碎性⾻折,肱⾻髁间⾻折,肱⾻内外髁分离移位,刘某有关节功能严重障碍。经法医鉴定,刘某的伤势重伤偏轻。此后刘某
  向警⽅报案,任翔被抓获。在⽼师的耐⼼指导下,我们明⽩要想做好模拟法庭是,⾸先就要了解各种法律⽂书,确定剧本,于是我们就开始在上查阅超多案件事实和各种资料,确定了我们的法律剧本,然
后我们就开始了模拟法庭的模拟演练。我想这个演练最重要的就是熟悉整个庭审程序。书记员宣读法庭纪律,安排公诉⼈和辩护⼈⼊庭,再请审判长和审判员⼊庭。审判长宣布开庭,传被告⼈到庭,调查与核对被告⼈的基本状况,起诉书副本有⽆收到,何时收到。再介绍案件名称,合议庭组
成⼈员,出庭的公诉⼈和辩护⼈。告知被告⼈在庭审中享有的权利,是否申请回避。进⼊法庭调查阶段,先由公诉⼈宣读起诉书,讯问被告⼈,辩护⼈向被告⼈发问。公诉⼈举证,辩护⼈质证。辩护⼈也可举证。然后进⼊法庭辩论阶段,先由公诉⼈发表公诉词,再由辩护⼈发表辩护词,公诉⼈进⾏答辩。被告⼈和辩护⼈能够提出新的意见。之后被告⼈作最后陈述,审判长宣布休庭之后,进⾏合议庭讨论,最后再开庭作当庭宣判或择⽇再判。这就是整个庭审程序。
  我是第⼀次参加这样的模拟法庭活动,以前只是在电视剧中看过庭审,这次亲⾝体验⼀番,才领会到他的真正的益处。在这次活动中,我作为辩护⼈,所谓辩护⼈,便是指,理解犯罪嫌疑⼈,被告⼈委托,或⼈民法院指定,帮忙犯罪嫌疑⼈,被告⼈形式辩护权,以维护其合法权益的⼈。在开庭的过程中,我体会了整个开庭审理的经过,在法庭辩论阶段对案件焦点进⾏了激烈的辩论,深刻地体会到了法庭辩论的魅⼒与辩护⼈的职责。在法庭上,我们所说的每⼀句话都来源于法律。⽽我所要做的,便是根据法律,尽可能地维护被告的正常权利。虽然我们的模拟法庭程序还是有所⽋缺,但是我认为我们的准备还是很完全的,在我们的潜⼒范围内,我们都做了精⼼的准备。透过这次实践教学,我了解了刑事案件审理的基本过程,觉得关于刑事案件⽅⾯的法律⽂书的格式和资料都记忆深刻。
  在模拟演练的时候,所有的同学都很认真,我感觉不是因为这个活动是个表演,真正吸引⼤家的地⽅就应是我们能够在其中学到许多东西,类如团队合作、成员分⼯、法庭实践。
  透过这次活动,学以致⽤是我的收获,同时也在必须程度上促进我改善⾃我的学习⽅法。我期望能有更多的机会参加类似的实践活动,虽然付出了很多的时光和精⼒,但是收获是很⼤的。当然,透过这次模拟法庭的活动,我也深刻感受到了⾃我法律知识的⽋缺,它更加使我明确了⾃我要努⼒的⽅向。这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。⼤学⽣活,很多都是⾃我管⾃我,很少能有机会将同学们聚在⼀齐互相了解,时光长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们带给了这样⼀个机会,同学们在⼀齐讨论法庭程序的进⾏顺序,⼀齐剧本,⼀遍⼀遍地不断排练,共同出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。能够说这是我们所有成员团结的结果!
  总的说来,我们这次模拟法庭活动不仅仅仅培养了我们的个⼈潜⼒,还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。⽽这正是我们将来⼯作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有⾃我的定位,切实做好了⾃我的任务,所有的这些体会都将成为我⽣命中最宝贵的财富,它使我懂得了个⼈潜⼒与团队合作的重要性。