2021-2022学年陕西省渭南市七年级下学期期末语文试题
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是
A．修 葺 （qì）  憎 恶（zēng）  粗 拙 （zhuō）  陕西省二本院校燕 然勒功（yàn）
B． 亘 古（gèn）  校 补（xiào）  迸 溅（bèng）  诲 人不倦（huì）
C． 忏 悔（chàn）  炽 热（zhì）  愧 怍 （zuò）  锲 而不舍（qiè）
D． 猥 琐（wěi）  别 扭（biè）  殷 红（yān）  颠 沛 流离（pèi）
2. 下列各组词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．漫步  监督  千军重负  耀武扬威
B．迟钝  霹雳  天崖海角  如释重负
C．吞噬  点缀  语无轮次  任重道远
D．鲁莽  闲暇  耐人寻味  仙露琼浆
3. 下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．他搞怪时的面部表情令我们 忍俊不禁 地笑了。
B．李平是一位善于质疑的学生，他经常向老师请教，真可谓 不耻下问 。
C．生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经 不期而至 。
D．在建党100周年这一庄严的时刻，我们深情缅怀革命前辈。虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心， 耿耿于怀 。
4. 经典诗文默写。
（1）____________________，草入帘青。
（2）____________________，化作春泥更护花。
（3）____________________，闲敲棋子落灯花。
（4）会当凌绝顶，__________________。
（5）予独爱莲之__________________，__________________。
5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一个国家__________英雄被糟蹋、历史被抹黑，__________会自毁根基乃至失去未来。②我们必须对否定英雄的错误思潮说不。③铭记历史，坚决回击歪曲历史、亵渎英雄的错误思潮。④中华民族是一个英雄辈出的民族。⑤铭记历史，就要铭记那些为民族独立和解放作出巨大贡献的英雄，铭记那些在反侵略战争中牺牲的英烈。⑥我们要认清歪曲历史言行背后的真正图谋，有根有据、有理有力地揭穿那些污蔑英雄的不实之词，防止网络上一些别有用
心的人打着“还原历史真相”的旗号___________、___________。
(1)请将下面的词语分别填在第⑥句的横线上（只填字母）。
A.歪曲历史 B.造谣惑众
(2)请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。
__________________________________________
(3)第①句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
__________________________________________
6. 阅读《海底两万里》选段，回答问题。
鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态：他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。
(1)选段中所表现出来的尼摩船长有哪些优秀的品质？
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，除此之外，请再概括出一次险情。
7. 学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参加。
(1)请你将“生活处处有语文”，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
(2)为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。（要求：至少使用一种修辞手法）
(3)请你仿照下面的示例，从“随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）”“滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）”中任选一则，进行赏评。
示例：共担风雨，分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。
(4)当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“扎心了，老铁！”“你的良心不会痛吗？”等。另一方面，中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。（要求：观点明确，条理清晰，80字左右）
8. 会跳舞的小桃树
马亚伟
（1）乡间的风像自由的翅膀，让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。
（2）祖母盯着绿油油的麦田说：打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福气的人。
（3）我对祖母的话，深信不疑。
（4）绿涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。每天傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。我有我的使命，我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我，它是那样的神奇。可是，它在哪里呢？
（5）打了两年的猪草，依然没有祖母说的奇遇。祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。
（6）等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里，不曾淡忘。
（7）那天黄昏，光线开始模糊。暮像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的，我还不肯回家。忽然，小桃树！小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻了起来，生怕她一下子逃了。翻了几下，真的到了！
（8）她就那么窈窕地舞在麦田里，不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。她在夕露的润泽中，颜愈发青葱。那样的绿，一定是仙界最生动的一抹春，那么新鲜，灵动。小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。
（9）林梢的风，开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有着无边的喜悦和满足。我出神地看着，想象着。有一天小桃树会开花，会结果。她的花，不是庸常的桃花。她的果，不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的，是上天赐于人间的，
赐子我的。因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。
（10）我忘记天擦黑了，直到祖母的呼唤声传来。我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家！她早就知道我会到小桃树。
（11）回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说，是我的勤快感动了小桃树。对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。
（12）很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。
（13）小桃树，是一种憧憬，一种希望。年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇；生活的原野，便会有生生不息的希望。
（略有删改）
1. 文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用？
2．请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小脸笑吟吟的。
3．第（7）段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么？请写出“我”心里想的。
4．为什么“对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹”？
9. 最后一束康乃馨
①天刚亮，擦鞋匠老钱就来到了街头十字路口。那儿来来往往的行人很多，老钱每天都能擦上10多双鞋子，能挣上10多块钱。老钱刚把自己的工具摆好，就来了一个孩子。孩子背来一背篓花，在老钱旁边放下了。老钱知道，那花是康乃馨。他心想：你那花又吃不得，能好卖吗？
②这时，一个男人经过，男人没有老钱擦鞋，却走到孩子面前问道：“这花多少钱一束？”孩子说：“8块钱一束！”老钱一听，心想，这花还挺贵！谁知男人连价钱也没还，就选了一束康乃馨，然后掏钱给了孩子。
③这个男人走后，又一个男人走来，也买了孩子一束康乃馨。等买花的人走后，老钱羡慕地
对孩子说：“你的花可真好卖呀！”孩子笑着说：“今天是母亲节，许多人都要买康乃馨送给母亲！”老钱听了才知道今天是个节日。他知道过节日生意就会变好。他想，今天我的生意也该很好吧！
④走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨。在人们眼里，好像就只有卖康乃馨的孩子，没有老钱似的。孩子的康乃馨都卖出去半背篓了，可老钱才擦了两双鞋子，只收了2块钱。老钱不由得埋怨起自己来，我咋这么笨，就没想到卖康乃馨呢？！老钱盯着孩子，盯着孩子的康乃馨，眼睛里燃起一团火，他嫉妒孩子，他恨不得把孩子的康乃馨抢过来。要是那些康乃馨是自己的，那自己该赚多少钱呀！只卖一个上午就能顶一个月！这想法一直在老钱的心里转悠着，折磨着他。
⑤老钱越是眼红，孩子的康乃馨就越是好卖。人们都只注意到孩子的红康乃馨，谁都没把老钱放在眼里，老钱擦鞋的人竟比往常少。12点都过了，可老钱上午就擦了4双鞋子。老钱恨孩子，他后悔早上没把孩子赶走。要是孩子来的时候，就告诉他这里不准卖花，那自己的生意准好。可现在要赶人家走，已经迟了。老钱看了一眼孩子的背篓，更来气了，孩子就只剩下最后一束康乃馨了。
⑥不知怎么的，孩子的最后一束康乃馨却无人问津了。该买的、要买的都买了，就是想买的，见只有最后一束康乃馨，没有选择的余地，又嫌它是别人挑剩下的，看一眼就摇头走了。孩子对过往的行人叫道：“买康乃馨哟，送给母亲的好礼物，只有最后一束了，只卖5块钱，只卖5块钱！”听了孩子这话，人们连看也不看了。老钱听了暗暗发笑，心里说，真是笨，你一说只有最后一束，谁还买呀！不过，老钱就希望孩子这么叫下去，看他怎么把最后一束康乃馨卖出去！
⑦没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁，围着他的背篓团团转。老钱看了不由得意起来，他终于忍不住对孩子说道：“现在没人买花了，你的花卖不出去了！”孩子着急地说：“我要把它卖出去！叔叔，现在什么时候了？”老钱没有表，他说：“应该有1点钟了吧！”“啊！都1点钟了！”孩子一听就叫起来，“我妈还等我回家去做饭给她吃！”老钱说：“你出来卖花，你妈还要你回去做饭给她吃，她怎么……”孩子说：“我妈有病，而且瘫痪在床，动不了，家里没有别人，我要是不做饭给妈妈吃，她就会饿。今天卖花赚到的钱，我还要拿去给她买药。”