人教版三年级语文下册第五单元知识点汇总
第五单元知识要点归纳
第17课 《可贵的沉默》
一、 生字组词
贺 祝贺 贺卡 顾 回顾 照顾 迅 速 复 恰 犯 缓 婆 议 达 稚 烦 享
迅速 速度 重复 恰当 犯病 缓慢 外婆 议论 表达 幼稚 烦恼 享受
迅猛 飞速 复杂 恰巧 犯愁 迟缓 媒婆 建议 转达 稚嫩 耐烦 享用
贺喜 兼顾 迅即 风速 回复 恰好 侵犯 缓冲 公婆 提议 到达 稚气
烦闷 享福 恭贺 不顾一切 疾风迅雷 速递 复发 恰如其分 犯规
缓期 婆媳 商议 四通八达 稚子 厌烦 分享
二、课文知识点归纳：
１、联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声：非常安静，一点声音也没有。
２、文中的省略号作用是_表示所有的人都在沉思__。
３、没有人举手是因为_他们中间确实没有人向爸妈祝贺生日。
４、我和孩子们沉默的原因：因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。
（二）、我想去寻蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
1、“蕴藏”的近义词是（蕴含）。
（三）、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神之中。 她字组词
1、“足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。
2、破折号的作用是（解释说明），说明孩子们“可爱”在何处。
3、孩子们“可爱”在何处？
（那位孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母之爱的意识。）
4、我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感
到更内疚，更不自在。
5、孩子们想到哪几种方法了解自己的爸爸妈妈的生日？
问爸爸 。问外婆。自己查爸爸妈妈的身份证。
（四）、像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。 1、“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多。 2、“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。
（五）、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？
（因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得自己的生日，并用各种各样的方式为自己祝贺生日，而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至不知道他们的生日。）
（六）、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”有什么不一样？
（现在的“热闹”是讨论怎么知道父母的生日，是想着回报。而先前的“热闹”只是在谈论自己。）
（七）、只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。 1、“稚拙”的意思是：幼稚而拙劣。
2、理解句子的意思：对爸妈来说，重要的不是你能为他们做多了不起的事，送多贵重的礼物，而是能够让他们感受到你的关心和爱。
（八）、这一片沉默给了我多大的享受啊！
理解：孩子们懂得了向爸妈表达自己的爱，这不正是那节课上沉默不语进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐！所以说这一片沉默给了我很大的享受。
（九）、为什么说孩子的这种沉默是可贵的？
（因为孩子们在沉默中认识到了自己的错误，懂得了要回报父母的爱，并且用不同的方式回报了父母的爱。所以说这种沉默是可贵的。）
（十）、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母，并学会用行动回报父母对自己的爱。
（十一）、“这一片沉默给了我多大的享受”：孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是这节课上沉默不语，对自己的所作所为进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐。
发布评论