中班养成好习惯教案
活动目标:
1.理解故事内容,学习故事中角简单的对话,培养幼儿的口语表达能力。
2.懂得一些讲卫生的好习惯,做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。活动过程:
一、导入
垃圾桶的折法小朋友们,你们看看,今天谁来到我们班做客啦?老师小猪今天打扮得可真帅呀,身上还香喷喷的,真是个爱干净的小猪呀。
小猪:我以前可不是这样的。
老师:小猪,你以前是怎么样的呢?
二、引出故事
小猪:小朋友想不想知道以前的我是什么样的呢?我们一起去看看吧!
观察视频一:
1、老师:原来这就是以前的小猪呀。
小猪:是的。小朋友看,这就是以前的我,小朋友你们看看以前的我和现在的我有什么不同呢?
2、小猪小结:是的,以前的我很脏不喜欢洗澡,还喜欢在垃圾桶里东西吃。
3老师:小猪的这些习惯好不好呢?为什么不好呢?
幼儿回答以后,小猪总结:是的,就是因为这些不好的习惯让我没有什么朋友,小伙伴们都不愿意跟我玩。不信你们接着往下看。观察视频二、三:
老师:看吧,小猪你以前不讲卫生,小动物们都不愿意和小猪玩。
小朋友如果你身边有这样的小伙伴你会怎么做呢?假设:幼儿回答:不理它、不和它玩。老师:如果不理它不和它玩它就永远改正不了自己的错误,那我们应该怎么做呢?)
幼儿回答:帮助它。老师:这个小朋友真聪明,那我们现在去看看是谁帮助了小猪吧!
观察视频四:
老师:刚刚是谁帮助了小猪呢?
小猪:是的,是小白兔和小白鹅帮助了我,小白兔告诉我为什么
没有人愿意和我玩,小白鹅则帮助我洗澡。后来我和小白兔和小白鹅成了好朋友,当它们有困难的时候我也会去帮助它。
老师:刚刚小白鹅是怎么帮助小猪洗澡的呢?
老师:小朋友在家里爱洗澡吗?特别是在炎热的夏天,我们更应该多洗澡,讲究卫生,在洗澡的时候我们应该注意什么呢?
4、那我们现在一起来洗洗澡吧!哇,小朋友们洗的干干净净地太招人喜爱了,以后我们在家中也要做一个爱洗澡讲卫生的好孩子。
三、听故事,幼儿表演
老师:刚刚的故事好听吗?那让我们在从头听一遍故事吧!今天老师还请来了几个好朋友,小朋友看一看这是谁?
小白兔、小猪、小白鹅也想听故事,下面我请小朋友也来表演一下刚刚我们听到的故事吧!
谁想来表演呢?表演前老师有个小要求,表演的时候我们要比赛,看看谁表演的最像,不如说,在小猪遇到小白兔的时候它开心吗?是抬起头走路的呢,还是地下头走路的呢?
当小白兔让小猪去洗澡小猪不愿意的时候小猪又是怎么走开的呢?
当小猪洗干净的时候,小猪、小白兔、小白鹅又是什么表情呢?
那现在我请小朋友来表演吧!
小朋友们的模仿真像!
三、趣味游戏
1、在生活中小朋友应该养成哪些卫生习惯别人才会喜欢你呢?
2、当你发现有小朋友不讲卫生你应该怎样做呢?
3、今天老师带小朋友玩一个游戏--《看看谁最棒》
四、活动延伸
引导幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听,并在以后的生活中与好朋友比赛,争做一名“讲卫生的好宝宝”,从而健康的成长。
我是爱惜食物的乖孩子
幼儿园中班
活动目标:
1. 认真听故事,在老师的引导下能正确理解故事内容
2. 培养幼儿养成专心吃饭的就餐习惯,珍惜粮食
活动准备:
1. PPT故事课件
2. 图片
活动过程:
整顿课堂:
师:一二三,坐端端,四五六,手背后
课前提问:
师:小朋友们,告诉老师你们看到了些什么?
师:今天老师讲故事的内容就跟这个小弟弟和大公鸡有关,故事的名字就叫做《大公鸡和漏嘴巴》
师:小朋友们跟着说一遍故事的名字叫什么?
师:老师在讲故事之前有问题想要问问小朋友们,小朋友们看着图片来猜一猜谁是漏嘴巴呢?从哪里看出小弟弟是漏嘴巴的呢?孩子们,你们跟着老师一起往下看看,到底小弟弟是不是漏嘴巴呢。
故事讲述:《大公鸡和漏嘴巴》
①一只大公鸡在院子里走来走去,这里啄啄,那里啄啄,不到虫子吃,饿得肚子“咕咕咕咕”地叫。
②小弟弟捧着饭碗,坐在院子里吃饭。他一边吃,一边瞧着花蝴蝶飞来飞去,饭粒撒了一身,撒了一地。
③肚子饿得“咕咕叫”的大公鸡看见了,可高兴啦!它连忙跑了过去,嘴里嚷着:“好运气,好运气!今天
碰到一个漏嘴巴的小弟弟。” 大公鸡跑到小弟弟身边,啄起地上的饭粒来,“哆哆哆”,啄得可快呢。真好玩!小弟弟越看越高兴,连吃饭也忘了。
④一会儿,大公撒在地上的饭粒吃光了。它还
没吃饱呢。大公鸡抬起头来中看了看好咧,小弟弟的衣服上还有饭粒,,就去啄小弟弟的衣服了,把小弟弟衣服上的米饭吃光了。
⑤小弟弟说:“大公鸡,大公鸡,你怎么啄我呀!” 大公鸡说:“小弟弟,小弟弟,谁啄你了,我是啄你掉下来的米饭呢!”大公鸡抬起头来看了看,好咧,小弟弟嘴巴旁