第一篇：谚语,成语,格言的作用
谚语，成语，格言在演说的作用
布祖热。斯迪克
要衡量一个民族的文化水平程度，就得以本民族演说文。即利用语言程度来做标准。
人类各种生活内容，通过语言和文字手段来说明的被称为“演说”。演说作为一种独特的语体，在世界各地，绵延不，表现出了顶强的生命力，它经历了代奴隶主民主制的冼礼，冲破了中世纪封建制的禁，来了近现代演说术的和发展。它种条件下是通过语言手段直接表示思想，观点，经验，目的，性情的一种实际的社会活动。演说把解决某种问题和说明某一事作为目的所以演说要求有正确的观点，要依据实事证据，同时演说的语言要生动形象，带有情感彩，还要通谷易懂，幽默有趣，除此之外，演讲指要有好的精神状态，要善于利用语言和手势，以增强演说的心感力。演说者要想即兴发挥取得成功是很艰巨的，因此，演讲者在掌握演说艺术要求的同时，要注重艺术手段为了达到明确，完整，正确地说明的，要结合最好的形式方法，这
可以提高演讲最初的吸引力，演说是一种独特的语体，不仅领导在演讲时要用它，而且人们在阐述观点时要用它，在总统选举中，陪审团在世界性的论辩，裁断时著名人物的论点
时是一种不可缺少的语体。演说同于众集会和较隆重的会议，所以不同于阅读为目的的各种文章，演说为人民听而说，因此它只解决人们听方面的需要演说稿的语言清晰，有深层次的内涵，要让人无动，当场受欢迎非常重要，演讲具有很大的变化性，不同其它文章一旦发表后，就无法改变根据听众的会议情绪 和精神面貌，为达到目的可以将准备好的演说更改和补充说明。上面我们了解演说的意义，现我主要说明谚语，成语，格言的采用，它在提高演说形象化具体化，语言艺术性上作用非常大，如果它被利用的微妙准肖，不仅能给读者带来启迪，还能 给听众带来启迪。从而保持听众的兴趣使会场情高涨，集中注意力。
下面我分别讨论谚语，成语，格言在演说中的作用。1．谚语在演说中的作用：
我们的先辈不仅在漫长的历史发展过程中创造了巨大的财富，而且在自身世界改变过程中创造了具有很强哲理性的语言精华谚语。谚语不是词组，而是表示完整意思的句子。在演说中我们为了表示完整的意思而用谚语。
例如：为了反映人们都喜欢自己的孩子，但不别人的孩子，可利用《 乌鸦觉得自己的孩子长的白，刺猬觉得很软》 这一谚语表示，可以提高说明通过《人世间漫长表示了人的生命短促，欲望难以实现，人就会离开人间，人们在演讲过程中为表示，较难表示的目的通过谚语就比较容易了，如通过“人的才智不在年龄上，而在头脑运用上”，“半瓶水，晃荡”，这一谚语用在演说中在揭开没有知识，没有解力，却在人们而前不 装懂，看不起别人的人的本质时，有非常大的作用。有些维吾尔，谚语心理美较高，在演讲时使用时能发挥演讲者用词手法，能实现演辞美。
例，在审美观方面，我们的祖先将自然美，社会美和内在美问题用深刻的哲理作出了明确地阐述“脚快的多吃，嘴快的多失”，“与其不 会说的嘴，不如结满眼屎的眼好”，“说话前，需嚼咀”。
通过人体器官的作用，将人类最根本的性格“虽在说笑，也要三思”，“不思而说，不病就死”，“助奋者为王，懒 者为步口”，等谚语时听众一针见血地表示人的知识，是通过努力取得的人要注意说话，说话时讲礼貌，说话前考虑，做到君子一言，驷马难追，用“人的缺陷在心理，动物的缺陷在身体”，这样的谚语就解写上激起听 兴趣，在 开人的本质上，通过人和动物做比较，两句话，就
了人的复杂本质特点，这在演讲中既
人的本质，又能使人受到教 “造船千日，过河一时”如果这一谚语用在演讲中，就可以很精练地说明，只有通过的劳动，才能获得丰富的成果。
说的很透彻，再如“语言美在言辞上，男人美在子上” 这就是我们所说的美观较强的文章。谚语与演说的关系： 谚语提高演说的表达能力，能实现语言美，（2）成语在演说中的作用。
人们在自己的言辞中常常使用成语，那么什么叫成语呢？总的说来，成语是在语言中长期使用的有稳定结构的表示完整意思的词组。成语在词法意思方面，与有整体性稳定性和周定性，成语在演说中的运用是演说艺术发展的条件“破口大 ”这个成语指的是 人“ 号脉”指的是“ 测意图”通过你想“号我的脉吗？”这个成语。可以知道成语在演说中的作用。你不要“横生枝节“用这一成语说明不要没事事，不要把事情搞大。听众一听到成语就便知其 了。不用在解 成语意思了。听到“毛发坚立”就写上想到“怒气冲天”很气愤这个意思。通过采用这些成语，可以提高表达能力。由于成语在句法结构上不能变换，所以它有较强，较牢固的稳定性，不能随意变换。
总之：成语是现成的语言资源，成语在演说中的运用大大提高了表达能力。
（3）格言在演说中的作用：
在演说中引用著名人物的言辞，演说辞可以使演说独具一格并可以具有很强的依据。根据各的受好，引用著名人物的言辞。
例：“加强纪律性，康命无不胜”，这条格言表示了任何事情，只要有纪律都
鸡鸭的成语胜利，“金子埋在土里，不影响它的价值”这条格言充分说明了有知识，有本事的人，修穷能得到珍惜通过“三思而行”这条格言，教育听众做事前有计划，有耐心。
从这些格言中可以看到，人类只有通过语言手段来规定各自的社会地位。
总之说的好的人，会得到人们的尊重，他们可以引用格言，使自己的言辞更加有力为人们指引道路。总结：
谚语，成语，格言能提高演说者的表达效果和语言能力。谚语，成语，格言是现成的材料，在演说的运用方便，在演讲中表达能为会不断提高人们在生活中，互相交谈，在演说中有效地利用，可以使听众达到
和启迪之效果谚语，成语，格言提高演说的形象动化。缩小演说者和听众的距离。
第二篇：成语 谚语 歇后语 格言
成语 谚语 歇后语 格言 成语集
描写花草树木的成语 花
绚丽多彩 五彩缤纷 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳
花红柳绿
花迷人 草
绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油 树
苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天 描写蔬菜水果的成语
果实饱满 鲜嫩水灵 清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 描写大街小巷的成语
拥挤不堪 畅通无阻 宽阔平坦 崎岖不平描写车站码头的成语
布局巧妙 错落有致 井然有序 杂乱无章 描写学校校园的成语
桃李天下 风景如画 闻名遐迩 描写老师工作的成语
语重心长 热情洋溢 恭恭敬敬 苦口婆心 口若悬河 心平气和 不慌不忙 描写过节的成语
张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈 普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 描写大雨的成语
大雨滂沱 瓢泼大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 描写人多的成语
人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵 人山人海 人声喧哗 描写同学关系的成语
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