三年级下册知识竞赛及答案

一、用数字把下列成语补充完整。5%

（）鸣惊人（）神无主低（）下（）

（）上（）下（）心（）意（）湖（）海

二、给成语对对子。8+4%

A、九牛一（）B、言而有（）C、沧海一（）D、喜（）于

E、神出鬼（）F、（）面春风J、若隐若（）H、一诺千（）

（）-------（）（）-------（）

　三、假如遇到生字“疖”，不知道读音，用（）方法去查字典。1%

　A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法

四、过关斩将：4%

“庆”移动一点成【】再去掉两笔成【】再移动一点成【】再去掉一点成【】。

　五、按要求填词。8+6%

　1、在括号里填上表示“站”的词语。

笔直地站着，可以说（）；恭敬地站着，可以说（）；长时间站着，可以说（）；坚定不动摇地站着，可以说（）。

2、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。

（）五星红旗去医院（）病人

翠鸟（）着水面（）牡丹花

3、苦笑暗笑傻笑冷笑假笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次）。

A．无拘无束纵情的笑。（） B．不愉快而勉强做出的笑。（）

C．藏在心里不公开的笑。（） D．无意义的一味的笑。（）

E．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（）F．故意做出的，不真实的笑。（）

六、填空题。13%

1、与“喜欢”意思相反的词语是（）。A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

2、从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。A．两 B．二 C．俩

3、选合适的词。

看到这风景如画的田野，我的心情非常（）。

A．兴奋 B．高兴 C．愉快

4、猜字谜（）。

一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。A．府 B．磨 C．床

5、歇后语：马尾拴豆腐——（）。

A．粉身碎骨 B．提不起来 C．多此一举

6、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（）。

A．马大哈 B．不倒翁 C．糊涂虫

7、这句诗是谁写的？（）

故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A．李白 B．张继 C．杜牧

8、为下面的诗句选搭配的诗句。（）

春潮带雨晚来急-----

A．路上行人欲断魂 B．上有黄鹂深树鸣 C．野渡无人舟自横

9、小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶……

A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地

10、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……

这段话写了（）种景物。A．8 B．9 C．10

11、下面有一组童话全是安徒生写的（）。

A．《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》

B．《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》

C．《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》

12、读下面的比喻句，错误的一项是（）。

无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

A．把闪耀着各光辉的水池，比作宝石。

B．把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯

C．把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。

13、“ 下雨，要带雨具。”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（）组。

A．如果……就…… B．即使……也…… C．只要……就……

D．因为……所以…… E．只有……才……

七、给下面句子加上正确的标点符号。2%

我爱读小学语文报你呢

八、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序排列，下面正确的选择是（）组。6%

峦、渊、峰、涧、岭、湍

①水深称（）②水急称（）③两山相夹之水称（）④连绵不断的山叫（）⑤山顶圆平的山叫（）⑥高耸巍峨的山叫（）

八、阅读短文，完成练习。

星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。

我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”

弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎──莲藕也可以吃。荷叶还可以入药呢！”

爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。”

妈妈说：“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？”

“对，”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格。 ”

我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了?

三年级下册知识竞赛及答案(2010-05-13 19:09:10)转载标签：杂谈分类：苏教版三年级语文