教案
主题：幼儿园生态环保游戏
学科：综合活动
环保趣味问答年龄段：3-5岁
教学目标：
1.了解环境保护的重要性。
2.了解环境保护的方法。
3.增强环境保护的意识。
4. 发展幼儿的团队合作能力。
教学准备：
1.游戏道具：垃圾桶，废弃物品，水龙头，种子等。
2.绳索、椅子等场地准备。
3.环保小故事图片等教具。
教学过程设计：
一、环保小故事
教师向幼儿讲解生态环保的小故事，可以用图片来展现，帮助幼儿理解环保的重要性。故事张贴在教室墙上，供幼儿反复观看。
二、环保课游戏
1.环保拾荒游戏
准备垃圾桶和废弃物品散乱在活动室内，所有幼儿分成两队，比赛谁先将废弃物品清空放入垃圾桶内。这个游戏有助于让幼儿把垃圾桶看成是一个废弃物品回收站，了解垃圾分类和回收。同时促进幼儿的互相合作，增加幼儿对环保问题的了解和兴趣。
2.节水游戏
将幼儿分为5人一组，准备一盆水，同学们一起挑战将这一盆水从A点传到B点，但不能用手接触水面，只能用勺子和水桶等工具。游戏设时限，完成任务时间最短的团队获胜。这个游戏将引导幼儿了解节约用水的重要性，如何节约用水，以及如何合理利用水资源。
3.种植游戏
带幼儿去户外，教授种植方法。为每个幼儿准备一颗种子，夏季可以准备一些西瓜籽，然后幼儿自主选择适合的地点，用铁锹挖出小坑，将种子放入土中，浇上水，标记自己的名字，然后每天带幼儿观察，做好植物的养护工作。这个游戏将引导幼儿了解植物的生长规律和育种原则，帮助幼儿树立保护植物和环境的意识。
4.知识问答游戏
给幼儿们上一些环保、生态保护的简单问题，并让幼儿们自由回答，以此巩固幼儿的环保知识。
三、环保手工活动
1.环保手袋制作
使用平价的废弃布料、旧的衣服、纸箱等废弃物，带领幼儿们自制环保购物袋。通过亲自动手、参与制作，增加环保的感性认知，巩固环保知识。
2.废纸篮制作
准备废旧的纸篓和一些有用的木材板块，手工工具并引导孩子设计和制作自己的垃圾篓和固醇废纸桶，如此以来小朋友们能意识到废纸是能够再利用的资源，并且在生活中随手制作废纸篮，达到减少废纸量的目的。
四、总结讨论
在活动结束后，总结一下今天的主题，并对于孩子们所做出的举措进行表彰，包括在游戏中表现最优秀的队员、手工制作最好的小伙伴们等等。此外，可以让幼儿为自己的环保计划提出建议并进行讨论，增进他们的环保意识，鼓励他们发挥想象力和创造力，积极参与环境保护。
教学过程中，教师应保证环保游戏和活动趣味性和互动性，让其更易于孩子的理解和接受。
教学总结：
孩子们在游戏中，通过实际的体验感受到保护环境的必要性，不仅知道如何保护环境、如何垃圾分类，还锻炼了他们的思维能力和创造力，使他们在教育的过程中不仅能够理解生态保护这个概念，还会通过实际行动付诸实践。从而，培养出一批环保意识强、社会责任感强、行动力强的健康的新型儿童。
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