小班音乐教案《好妈妈》
小班音乐教案《好妈妈》1
      学习目标：
      1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦，知道要关怀、喜爱妈妈。
      2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。
      3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
      4、能依据音乐的速度，变换动作速度。
      5、有感情地学唱歌曲。
      活动预备：
      茶杯一只
      活动过程：
      1、介绍歌曲名称。
      老师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
      2、老师一边表演，一边进行范唱。
      3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？
      他为妈妈做什么事？
      4、按歌曲节奏学念歌词。
      5、幼儿学习歌曲3-4遍。
      每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。
      提示幼儿留意听琴声演唱歌曲。
      音乐嬉戏：小猫。
      教学反思
      语言活动看似很好上，但是怎样才能上去味道呢？我觉得活动要设计得很有童趣，气氛要活跃，这样老师上起来得心应手，孩子学起来也不吃力。这个活动都是以嬉戏的形式进行，孩子在一个轻松的气氛了学习，才能提起爱好。缺乏就是给孩子发言的机会太少，孩子表现的机会太少。我想今后肯定在没堂课前，还要做更充分的预备，这样才能让孩子学到更多的东西。
小班音乐教案《好妈妈》2
      活动目标
      1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关怀、喜爱妈妈。
      2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。 清唱的歌
      活动预备
      茶杯一只
      活动过程
      1、介绍歌曲名称。
      老师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
      2、老师一边表演，一边进行范唱。
      3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么?
      他为妈妈做什么事?
      4、按歌曲节奏学念歌词。
      5、幼儿学习歌曲3-4遍。
      每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。
      提示幼儿留意听琴声演唱歌曲。
      三、音乐嬉戏：小猫。
      活动反思
      《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关怀妈妈、爱妈妈的情感，并感受歌曲美丽的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开头，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后老师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道xx的平常工作的辛苦。最终，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小伴侣显得特别的主动，都很情愿来参加表演活动。
小班音乐教案《好妈妈》3
      教学内容：
      儿歌《我的好妈妈》
      教学目标：
      1、通过观赏《世上只有妈妈好》和听本班同学讲妈妈爱自己的小故事，让同学感受爱。
      2、通过学唱歌曲《我的好妈妈》，创编新歌词唱妈妈，让同学体验爱。
      3、通过表演让同学懂得如何奉献爱。
      教学重、难点：
      1、用歌声表达和传递对妈妈的爱。
      2、即兴填词及创编表演动作。
      教学预备：
      《我的好妈妈》课件
      教学课时：一课时
      教学过程：
      一、组织教学
      上课，师生问好！
      二、观赏歌曲，感受爱
      1、观赏歌曲《世上只有妈妈好》
      出示课件，第一遍观赏，其次遍会唱的同学可一起唱。
      问题：歌曲中唱到有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，你们知道为什么吗?
      (有妈的孩子就会有妈妈疼有妈妈爱，没有妈的孩子就没人疼没人爱)