手工礼物盒教案5篇
 
  手工礼物盒教案篇1
  我借用了建构式课程中《父亲节》和《我对你说》这两个内容，结合幼儿园爱的主题月活动生成了这个新的活动――《我爱爸爸》。在活动的实践过程中，为使幼儿对爸爸有更深的了解，又利用绘本《我爸爸》与幼儿产生共鸣，进而萌发对爸爸的自豪感，体会父爱。
  活动目标：
  1、通过绘本增进对爸爸的了解，产生对爸爸的自豪感，体会父爱。
  2、能用画贺卡的方式表达对爸爸的爱。
  活动准备：
  课件ppt、爱心大画纸、勾线笔。
  活动过程：
  一、引题：谈话，父亲节。
  二、利用绘本，了解自己的爸爸，产生对爸爸的自豪感。
  1.能干的爸爸(ppt踢球，唱歌)
  师：皮特爸爸会唱歌，会踢足球。那你爸爸有哪些本领
  小结：哇，我们小朋友的爸爸都有了不一样的本领。和皮特爸爸一样都很棒。
  2.爱我的爸爸
  皮特爸爸不但有很多本领，还很爱她，我们来看看皮特爸爸是怎么爱他的
  (1)ppt抱(2)ppt笑(3)ppt狼
  小结：看来，每个爸爸都爱自己的孩子。你们真幸福啊!
  3.辛苦的爸爸
  教师小结：虽然这几个爸爸工作不一样，但是每个爸爸都很辛苦。
  三、制作贺卡，表达对爸爸的爱。
  父亲节到了，皮特为了表达对爸爸的爱，还特意画了一张贺卡给爸爸，祝爸爸父亲节快乐!
  你爸爸最喜欢什么最想要什么
  集体画礼物。
  小结：虽然我们的爸爸长得不一样，本领不一样，但是所有的爸爸都有一个共同的特点，就是：非常非常地爱我们，希望小朋友们回家后能多了解自己的爸爸，把自己对爸爸的爱大声地告诉他们。
  手工礼物盒教案篇2
  设计思路
  父亲的角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中
的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园小班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
  活动目标
  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
  3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
  4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
  活动对象：
  小班全体幼儿、家长及老师
  活动时间：
  20xx年6月17日。
  活动地点：
  1、各班活动、
  2、幼儿园操场。
  写邀请书：
  俞慧敏、陈永英。
  活动准备
  歌曲录音带、彩花。
  活动过程
  1、各班活动：社会：《爸爸的手》
  2、室外游戏：
  亲子游戏：
  1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
  2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。
  3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
  4、给爸爸献花。
  结束部分：
  师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
  手工礼物盒教案篇3
  活动主题：
  父亲节
  活动目标：
  1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么？
  2、重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
  3、难点目标：工整的完成作品。
  活动准备：
  画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
送父亲的礼物  活动过程：
  一、回忆心目中爸爸做事的样子
  1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
  2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
  3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
  二、父亲节我送爸爸什么礼物？
  三、画画前的引导
  1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
  2、要求：
  1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
  2）保持画纸的干净。
  3）彩鲜艳。
  四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
  五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
  手工礼物盒教案篇4
  活动目的：
  锻炼幼儿想象能力和创造能力。
  体验节日的快乐氛围。
  参与节日游戏。
  活动意图：
  父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
  制作器材：
  胶水、剪刀、剪贴纸等。
  制作步骤：
  第一步
  在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；
  第二步
  在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；
  第三步
  按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜，尽量和衣服的颜搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
  在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。
  简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。
  教学反思：
  “艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。
  手工礼物盒教案篇5
  活动目标：
  1.学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。
  2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。
  3.体验明显的季节特征。
  4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
  活动准备：
  幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。
  活动过程：
  1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。
  2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。