《亲爱的汉修先生》读后感10篇
《亲爱的汉修先生》读后感1
我看了一本书由美国作家贝芙莉—克莱瑞写的一本获国际大奖的小说亲爱的汉修先生。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，《狗儿快乐秘诀》他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的`原因。雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
《亲爱的汉修先生》读后感2
在老师的推荐下，我阅读了《亲爱的汉修先生》这本书，故事的主人公鲍雷伊是一个很普通的小男孩却写下了许多的盖世奇闻，我真是羡慕他呢！
鲍雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那亲爱的自己小说结局
本书的作者汉修先生，便写信与他联系。到了六年级，为了老师布置的作业他和汉修先生联系更加密切了。在信中鲍雷伊说出了他父母离异的事情和自己转学后不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共同生活的原因，体会到了父母对他的关爱，并且练就了一手好文笔。他写的`一篇关于和爸爸坐卡车出游的文章获得了小作家征文的入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的决定。
看完这本书给我的启发很大，我认为无论做什么事情，都要持之以恒、坚持不懈的朝目标去努力，这样才会取得应有的收获！
《亲爱的汉修先生》读后感3
我读了《亲爱的汉修先生》感受是鲍雷伊原先是一个粗心的学生，后来他体会到了父母对他的关爱，渐渐他成了一个认真好学同时也练了一手好文笔的学生。
鲍雷伊很喜欢汉修先生。汉修先生给鲍雷伊提出了10个问题：1、你是谁？2、你长什么样子？3、你的家庭是什么样的？
4、你在哪里？
5、你有宠物吗？
6、你喜欢上学吗？
7、谁是你的朋友？
8、你最喜欢的老师是谁？9你有什么烦恼？10、你有什么愿望？鲍雷伊对这些问题很感兴趣，渐渐地他和汉修先生成了好朋友。我也很喜欢这10个问题。
鲍雷伊长时期和作家汉修先生用书信来往，里面有快乐和悲伤。鲍雷伊在书信里面不时写着一些幽默风趣的人，比如法兰德
林先生在餐厅里看见鲍雷伊便撅着嘴走路都快绊倒在地上了。鲍雷伊在这样的书信交往中渐渐地练就了一手好文笔，最后成了一个小作家。
我也好想和谁一起写信，你愿意成为我的朋友吗？
点评：每个人都有自己的想法，有自己的看法，也有自己的方法。每个人都有自己的特点和个性，并不是每个人都一个样。但我们可以彼此融合，成为好伙伴。
《亲爱的汉修先生》读后感4
听说这本书写的很精彩，所以很想一睹为快，于是，马上翻开了第一页，津津有味地读了起来，书的开始便吸引了我，以前看的书大都是以第三人称叙述或是以精彩的文笔描述自己的一生，可这本书却与众不同，它采用日记与书信的形式向读者展现了一个名叫鲍雷伊的小男孩丰富多彩的内心生活！
同样是一个孩子，我很快便走进了他的内心，脑海中浮现出一面面的场景：对父母离异的不理解；因为美味的午餐被偷走的愤怒；因为转到新学校的孤独；没得到多少父爱的心灰意冷；以及渴望得到更多关注的期望等等。设身处地的想一想，如果我的生活是这样的，那我的心情肯定与他是一样的！这本书让我感同身受！
看着看着，感觉故事应该已经接近了尾声，至于这本数所蕴含的道理就是家长和老师应该多关注孩子的内心，其实不然，真正的故事才刚刚拉开了序幕。合上书本，猜想一下，结局又将如
何？我马上想到了一种令人十分乏味的可能：这些事给他留下了极大的心理阴影，从此他自暴自弃，成绩一落千丈等等。
再翻开书本，接着往下看，错！错！错！大错特错！结局完全出乎我的意料，甚至有点令我吃惊！这个小男孩并没有自暴自弃，敌视亲人，反而尝试站在父母的角度上去理解他们分开的原因，这足以看出雷伊心灵上的成长！再举一个例子：比如，在前面略有介绍的“午餐事件”小雷伊的心理也逐渐走向了成熟——从愤怒转为了理解有这样一句话可以证明：“我只是觉得，我很庆幸自己不知道哪个小偷是谁！毕竟，
我还要和他在同一所学校上学。”
以前那个普通的不能再普通、甚至有点讨厌写作的学生在学业上也有了突飞猛进的进步，每天坚持写日记他练出了一手好文笔并得到了报偿——上小学六年级时，一个偶然的征文机会，他展露才华，最终，他的作品《卡车上的一天》获得了入围奖，这无疑是一个完美的结局。
此外，这本书中还有许多观察事物、阅读、写作等方面的技巧，也值得我们仔细地读一读。
《亲爱的汉修先生》读后感5
这本书的主人公是一个小男孩，叫鲍雷伊。以写信和日记的形式反映这个小男孩的内心。
他的爸爸是一名货车司机，和她的妈妈离婚了，几个月来看他一次。他还有一只小狗，名字叫“土匪”。他每天都会给汉修先
生写一封信，就养成了写日记的好习惯。
他非常单纯、可爱。从字里行间流露出来的是对汉修先生的尊重和崇拜，通过交流，同时使他们有了一个好文笔。汉修先生给他提了10个问题：1、你是谁？2、你长什么样？3、你的家庭是什么样子？4、你住在哪里？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你喜欢那个老师？9、你有什么烦恼？
10、你有什么愿望？这10个问题体现了汉修先生对鲍雷伊的无限关心，两个人互相说说心里话，交流自己的内心世界，我觉得他们虽然相隔千里，却用笔架起了友谊桥梁。
这本书我读了好几遍，虽然页数不多，但非常有意义。就是描写一个普通孩子，质朴的语言，但还是获得了国际大奖。
书的封面上写着：这本书胜过所有的作文书。在读书的过程中多积累、多运用、阅读后写读后感，这本书才算读完，才能对自己有意义。
《亲爱的汉修先生》读后感6
寒假里，我读了《亲爱的汉修先生》这本书。这是讲述一个叫鲍雷伊小男孩给一位作家写信的故事。他非常喜欢汉修先生写的书，他把生活中遇到的一些烦恼，学习上遇到的困难，还有内心的想法都会写信对汉修先生诉说。通过坚持给汉修先生写信，鲍雷伊渐渐变得懂事了，会体贴关心他人了，自己的写作能力进步的非常大，在学校的征文比赛中还取得了荣誉。
这本书让我知道了只有像鲍雷伊一样坚持多看书，坚持写日