片）
(2)什么是网络营销?
网络营销（Net Marketing或E-Marketing）是以互联网为基础，利用数字化信息和网络媒体的交互性，来辅助实现营销目标的一种新型的市场营销方式。
设计：根据一个网络营销事件分析、讲解网络营销的三个关键点：网络营销是手段非目的、网络营销不是独立的、网络营销不是单纯的网络技术。（3）网络营销与相关概念的区别
设计：教师举例启发，再总结
二、网络营销的特点及其与传统营销的异同
（1）网络营销的特点
设计：案例引入，依据案例，从网络营销10个方面提出问题，引导学生回答认知。可以用书上的案例，教师也可以再生活中的案例。
由案例分析，学生总结归纳，教师出示网络营销10个特点：
课堂练习：由学生再举一些生活中的例子说明其特点。
（2）传统营销与网络营销的异同
设计：各举一个传统营销和网络营销的例子，两个案例对比，从不同方面引导学生思考两者的异同，再列表总结。
巩固练习：以《学习指导与练习》里的客观题为主。
第3－4课时：
三、企业网站的类型及网络营销的基本职能
设计：出示分属信息型网站、服务型网站、销售型网站的三张图片。由学生说说这三个网站的作用有何不同。由此引出企业网站类型。
1.信息型网站
也称为“在线宣传册型”网站。这种网站功能简单，内容单一，相当于产品宣传册的在线版，是企业网站的初级形式。
2.服务型网站
以提供远程、及时、准确的商务服务为主要目的。
网络营销特点3.销售型网站
在发布企业信息的基础上，增加网上接受订单和支付功能。
4.综合型网站
集成了前三种网站的功能，是企业网站的高级形态。
练习：
四、网络营销的基本职能
设计：由分析一个电子商务网站首页的功能学习网络营销职能。
五、网络营销常用工具与方法
设计：举例说明不同的网络营销方法，让学生形成感性认识，将已有的经验型知识上升为理论知识。
第5－6课时
3.巩固练习
以《学习指导与练习》为主，巩固本章的基础知识和基本技能。
4.章节测试
教师可以把最后一个课时安排成对这一章的小测验。形式可以是案例分析、可以是口头表述、也可以是一些客观题，亦或实践操作。
课后
反思