匆匆                  姓名:
1、标音:
尽(  )管    挪(  )移  凝(    )然    赤裸裸(   
2、多音字标音组词:
转(    )(      )(    )(      )薄(    )(      )(    )(     
禁(    )(      )(    )(      )散(    )(      )(    )(     
3、我会用课文里的词语填空,体会这样搭配的好处。
      )地挪移        )的双眼        )地跨过
      )的痕迹        )的日子        )地旋转
4、根据意思写词语:
      :的确。      :汗流不止的样子。       :流泪不止的样子。 
      :在一个地方来回地走。       :蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称     
5、学后疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学交流:
疑问一                                                                                 
疑问二:                                                           
6 ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
  排比 的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢”看似在问,实际上表达了作者            时光飞逝而无法挽回的无奈和对已逝日子的深深留念。这句描写出了一幅有    、有    、生机勃勃的春天景,是为了与时间一去不复返形成对比。引人产生联想和想象,觉得有好多事物都能再来,唯独 时间不会再来。借美好的事物来抒发内心的情感,是朱自清先生散文的一大特点。仿写:                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
 ②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
 作者运用了比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把 时间的流比喻 浩瀚的大海。日子显得多么的 渺小,消逝得那么 ,无声无息,无影无踪。表现出作者对时间流逝  十分无奈的愁绪。我在生活中也有类似体会,如                                   
                                                                                     
仿写:                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
 作者用了排比句描写人们日常生活的细节──            ,“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”,以细腻而独特的笔触,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。仿写:可用“……的时候,日子……”的句式。                                                   
                                                                                 
                                                                                 
 ④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
 作者把时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。使无形的时间有了鲜明的形象,轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝,来去匆匆。
仿写:                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
⑤“天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。”
作者用了 拟人的手法给时间以人的灵性、动作的快速。读后时间之         不可挽留的感觉非常深刻。
 伶伶俐俐”“”和“ ”这几个词语用得好。本来时间的流过是看不见的,而在朱自清先生的笔下,时间如天真的孩子,既可爱又顽皮。用    的方法,会使文章生动鲜活,富有感染力,能打动读者。仿写:                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
7、《匆匆》篇幅短小,构思新巧,作者匠心独运地以发问句式为纽带联结全篇,一步紧似一步地展露内心的思绪。作品大体上有三个层次,起头作者就透过自然现象不断追问“                       
        ”? 问而不答,而答案隐含其中,目的是引起人们的 深思  ,唤起人们 珍惜时间的意识。
在第二层次里,又以来去日子“又怎样地匆匆”这一发问句别开生面,引出 太阳这一具体形象。在最后一个层次里,作者又以“我能做些什么”这一反问句式,反省着“过去的日子”,最后又以“                                ”与“                                ”相呼应,突出对 时光流逝 的惋惜和无奈的强烈情感。。全文用了 个发问句,一连串看似不求回答的设问,是巧妙地起了  牵引情感的线头      作用。
8、作者正是运用了 排比   设问 拟人比喻  等手法,使语言优美,生动形象,唤起我们的联想和想象,使我们受到感染,与作者的感情产生共鸣,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。时光宝贵,珍惜时光,有所作为,切莫万事成蹉跎。
9、修辞:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
修辞手法的作用:
稍的多音字组词比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性,更好地表达了……。
排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性,更好地表达了……
设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考,更好地表达了……
反问:强调,……加强……语气,更好地表达了……;   
对比:强调了……突出了……更好地表达了…… 
反复:强调了……加强……语气更好地表达了……
10、本文是现代著名作家  朱自清写的一篇脍炙人口的散文 。文章紧扣“ 匆匆  ”二字,细腻地刻画了时光流逝 的踪迹,先写                日子一去不复返的特点;再写自己 八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝       
  。最后,作者发出内心的 感叹 。表达了作者对 时光流逝感到无奈和惋惜 
 11、文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
12光阴:谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
  当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
  当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄远声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
  当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
  他从你手指缝里流过去。
  从你的脚底下滑过去。
  从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹,他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃
亮的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
  他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。