四年级语文上册第一单元复习资料
一、易错读音。
(bó):薄雾单薄浅薄刻薄
(báo):薄板薄纸薄饼
闷(mēn)热闷(mèn)雷滚动
风号(háo)浪吼口号(hào)
大堤(dī)宽阔(kuò)据(jù)说顿(dùn)时滚(gŭn)动逐(zhú)渐(jiàn)犹(yóu)如霎(shà)时
二、易错生字。
滚动宽阔霎时逐渐
三、重点词语
据说宽阔盼望顿时逐渐犹如霎时人声鼎沸人山人海若隐若现昂首东望水天相接浩浩荡荡风号浪吼漫天卷地
四、词语归类。
1、形容人多热闹的成语:人山人海人来人往车水马龙
2、形容气势雄伟的成语:浩浩荡荡漫天卷地排山倒海惊天动地
3、漫天卷地顶天立地欢天喜地惊天动地
4、浩浩荡荡开开心心明明白白高高兴兴
5、形容波浪很大的词语:风号浪吼波涛汹涌狂风巨浪
6、若隐若现若有若无若明若暗
五、近义词。
屹立——耸立顿时——立刻犹如——好像恢复——复原
颤动——颤抖霎时——刹那依旧——依然若隐若现——若有若无
六、反义词。
宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风平浪静——风号浪吼
六、内容理解。
1、课文采用时间先后的写作顺序,依次写了(钱塘江大潮)潮来前、潮来时,潮过后的雄伟壮观的景象。表达了对大好河山的赞美与热爱之情。
2、课文写潮来时的景象从潮水的声音和样子这两个方面来写钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。
3、潮水的声音变化:好像闷雷滚动——响声越来越大——如同山崩地裂
4、潮水样子的变化:一条白线——拉长变粗——水墙——千万匹白战马
七、重点句子。
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(1)用拟人的方法写出了钱塘江的宽阔雄伟。
(2)改成比喻句:宽阔的钱塘江像一个巨人横卧在眼前。
2、江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。
“蒙蒙的薄雾”、“若隐若现”写出了环境的朦胧美。
“屹立”写出了建筑的雄伟。
3、江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
“人山人海”写出了观潮的人非常多。
“昂首东望”写出了人们观潮的急切心情。
4、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
用比喻的方法写出了潮水声音非常大。
5、过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人又沸腾起来。
“白线”写的是潮水的样子。“沸腾”写出了人们的兴奋、喜悦和激动的心情。
6、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
八、拓展。
1、介绍一处自然奇观。
2、走月亮
一、易错读音。
táo  qiān  é luǎn    kēnɡ  wā  zhuāng  jià    sú
淘洗牵着鹅卵石坑坑洼洼庄稼风俗
yuè    pú  táo    dào    shú    tián
跃出葡萄水稻成熟填上柔和河床
新鲜修补满意招待传说
二、易错生字。
淘洗鹅卵石填上葡萄成熟水稻
三、重点词语。
淘洗坑坑洼洼填上庄稼葡萄水稻成熟鹅卵石
风俗闪闪烁烁
四、词语归类。
坑坑洼洼开开心心高高兴兴明明白白
五、近义词。
满意——满足招待——款待新鲜——清新满意——满足
奇妙——美妙
六、反义词。
喜欢——讨厌
七、课文内容。
1、课文中我和阿妈走月亮这句话反复出现,表现了我和阿妈走月亮的幸福、愉悦和兴奋。
2、课文以地点变化为顺序,依次写了月亮升起图、月下溪边图、月下原野图、月亮牵星图等四幅画面
3、月下溪边,我们能看到:溪水流香,水塘抱月、洗衣做船等几个画面。
4、月下原野,依次写了修补村道、虫唱鱼跃、果园飘香、种菜栽稻等画面。
八、重点句子。
1、月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这句话用排比的方法,写出了月光的皎洁、明亮。
2、哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
“抱”用拟人的方法,写出了小水塘的清澈透亮,仿佛看到了一个个小水塘里倒映着一个个圆圆的明月。
3、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声里银光一闪……
用排比的方法写出了夜晚的宁静和谐。
补充画面:萤火虫提着灯笼,一闪而过。
4、看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
马龙资料用比喻的方法写出了稻田丰收在望的景象,我仿佛看到了一大片即将丰收的稻田,每一支稻穗被饱满的稻谷压弯了腰。
5、啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
这句话可以用月亮牵星来描述这个画面,表现了母女之间浓浓的亲情。
九、课外拓展。
1、本课共有14个词语,请你选择其中的词语,描述课文中给你留下而深刻印象的画面。
几朵灰的薄薄的云萦绕在柔和的月光下,奔腾了一天的小溪似乎也睡着了。银的月光洒在水面上,晚风一吹,波光粼粼,像一块洁白的玉,又像一条缀满宝石的绸带。灰白的鹅卵石,布满河床。阿妈那圆圆的脸庞上,挂着慈祥的微笑,静静地看着我……
2、描写月夜的古诗句。
(秋夜)明月松间照,清泉石上流。——王维
3、你还记得月下的哪个情景,把你印象最深的一个情景写下来。
方法:先想想月下,有哪些景物你印象深刻,选择三四种景物,按一定的顺序,把每一种景物的特点写出来,可以用上合适的修辞方法把景物写生动具体。(夜晚的景物一般有:月亮、星星、虫鸣、风、蛙声等等,时间不同,景物不一样,景物的特点也不一样,把你看到、听到、闻到、想到、感觉到的和做的事情,如实写下来就可以)
举例:冰盘似的圆月挂在正空,那么皎洁,那么柔美,像一位美丽的公主在向我微笑呢!风从树叶的缝
隙间荡过来,凉凉的,柔柔的,吹在人身上舒服极了。空气中飘来桂花那淡淡的香味。长长的火龙全身闪着光,缓缓前进。我提着灯笼,跟在火龙的后面,走街串巷,把祝
福送给每家每户。多么美好的中秋夜!
语文园地一
一、根据描写,想象画面。
1、方法:先把描写的每一种景物出来,然后每一种景物用一两句话把特点说清楚,可以用上合适的修辞方法,把句子讲生动。
2、格式:我仿佛看到/听到/闻到____________________________________________________。
3、举例:哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
我仿佛看到了一个个小水塘里倒映着一个圆圆的明月。
二、词语归类。
1、表示声音很大的词语:人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
补充:声若洪钟响遏行云
2、表示声音很小的词语:低声细语窃窃私语呢喃细语轻声细语
3、表示没有声音的词语:鸦雀无声悄无声息悄然无声无声无息
4、想象画面:人声鼎沸——农贸市场、超市等地方人多声音杂乱的情景
锣鼓喧天——舞龙舞狮、赛龙舟的时候敲锣打鼓的情景
震耳欲聋——打雷、放鞭炮等声音很响
三、用表示时间短暂的词语,描写常见的一种事物。
1、时间短暂的词语:霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫一瞬间一转眼
一刹那
2、常见的事物:风烟花雷雨小狗
3、举例:(1)孩子们小心翼翼地点燃了烟花,忽然“砰”的一声,一粒烟花飞上了天,紧接着,“啪”的一声,天空中顿时开出了一朵五颜六的花,过了一会儿,烟花消失了,天空又恢复了平静。
四、背诵默写。
鹿柴(zhài)
[唐]王维
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
第二单元复习资料
5、一粒豆荚里的五粒豌豆