高中自我介绍作文300字锦集五篇
高中自我介绍作文300字篇1
我是一个简单且热情的女孩，喜欢独自一人，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地！我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。
也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子小小的，可我获过的奖还不少呢！我曾经获得过越城区《越王勾践》征文比赛一等奖、越城区阅读比赛二等奖，学校调查报告一等奖，国际作文新加坡国际网络创意作文大赛比赛铜奖。奥数、演讲、英语在学校里更是频频获奖，还担任了大队委的职务呢！
我不可能十全十美，却能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，不乏自信的我。
请记住我吧，一个热爱生活、简单的我——某某某
高中自我介绍作文300字篇2
你好！你们想明白我的名字吗？我能够告诉你们，但但是先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师十分喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨
助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。但是能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时光的长笛吹奏呢
我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
此刻你认识了我，愿意跟我交朋友吗！
高中自我介绍作文300字篇3
作为一名高中生，在站在台上，望着众同学们和老师，作高中生自我介绍的时候，会不会感觉紧张和脑子里一片空白呢?若你也常出现这种现象，请多锻炼一下自己吧。以下再次为您提供一篇高中生自我介绍经典范文，请参考。高中生自我介绍范文：大家好，我叫stm，毕业于青山区任家路中学。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。不知当年老残听到王小玉那犹如天籁般的说书声时，是否也有着这般感受呢?高中自我介绍作文
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧。
当然像雏田一样，我也一直在试着改变这样的'自己，虽然很难，但我会尽力。因此在今后的三年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢过大家了!
高中自我介绍作文300字篇4
大家好!本人我叫韩笑语。今年十六岁，现在就读于中医学院附属中学高二年级。时间过得真快!今年的5
月份，本人我就十七岁了。本人我有一首歌十分的喜欢，就是《十七岁的雨季》。自己马上就十七岁了。
本人我的爱好是朗诵，听音乐。曾经在初中的时候得过全国朗诵比赛的三等奖。本人我的梦想是把本人我的声音献给全世界的人听，最大的梦想就是想成为北京广播电台的播音员。本人我还有另一个爱好，就是日语。在初中毕业的那个暑假，本人我学习了日语。现在上了高中，休息的时间少了，但只要有时间，本人我会学一会日语作为休息。现在依然在自学着。
本人我上高中有一个目标，考上本人我心仪的大学。本人我的目标是北京第二外语学院。本人我会为本人我的目标努力，不管结果如何，本人我不会后悔!因为本人我自己为梦想拼过了。本人我无悔!
高中自我介绍作文300字篇5
Mynameis.Iamfrom.Therearepeopleinmyfamily.Myfatherworksinacomputercom pany.Heisacomputerengineer.Mymotherworksinainternationaltradecompany. Sheisalsoabusywoman.Ihaveaoldersisterandayoungerbrother.Mysisterisaju niorinNationalUniversity.ShemajorsinEnglish.Mybrotherisanelementarysc hoolstudent.Heis8yearsold.
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