篇一：会计专业职业素养教育教学研究 文/赵文伟 作者简介：赵文伟（1982-），男，全日制本科，管理学学士，湖南财经工业职业技术学院讲师，经济师，主要从事会计与财务管理教学研究。 摘要：经济越发展，会计越重要。在这个知识经济时代，加强对在校会计专业学生职业素养的培养，有利于提高会计人员的职业素质，为社会和企业输送更多的优秀会计人才。对会计专业的职业素养进行研究，具有重要的意义。 关键词：会计专业；职业素养；教育教学研究 中图分类号：G421文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）08-0168-02 会计专业学生的职业素养在他们的职业生涯发展中起到了至关重要的作用。会计是一种专业技术性强、对个人素质要求高的职业，良好的职业素养是会计从业人员职业行为的内在因素。现代社会的会计工作要求从业者不仅要掌握日益更新的财务、税法、金融、财政等知识，更要在每日与数字为伍的同时细心严谨，与财物打交道的同时经得住诱惑，这些都要求会计工作者具备良好的职业素养。会计专业学生职业素养的培养不仅是教育教学中至关重要的组成部分，也是学生毕业后职业生涯发展的助推器。 一、会计专业职业素养教育教学的基本内容和必要性 职业素养是人们在工作中需要遵守的行为规范，是一个职业的内在要求，是一个人在职业中表现出来的综合品质。现代企业要求会计人员具备良好的职业道德和职业能力，要有较强的沟通协
调能力和团队精神，并且具备熟练的会计基本技能，熟悉国家的财经法律法规。会计专业学生职业素养培养是我国社会经济发展和教育教学发展的需要。只有不断更新教学内容，改进教学方法，深化职业素养教育，才能培养出适应社会和企业需求的人才。 1、培养学生爱岗敬业，诚实守信的职业素养 爱岗敬业就是要热爱并尊敬自己的本职工作，对本职工作有崇高的荣誉感和责任感。爱岗敬业和诚实守信是一种优良的职业道德。现代社会，是一个诚信的社会，会计职业本身也是一个诚信的职业。会计工作不仅是为企业和政府经济管理部门提供会计信息，还担负着促进企业发展和社会进步的任务。如果一名会计从业人员失去诚信，在企业和政府经济财务信息中弄虚作假，必然会扰乱正常的社会经济秩序，甚至构成经济犯罪。因此，在会计专业教育教学中，要时刻告诫学生爱岗敬业和诚实守信对今后职业生涯的重要性，教育教导学生珍惜会计工作，以高度的事业心和责任感做好会计工作。 2、培养学生廉洁自律，客观公正的职业素养 廉洁自律要求会计人员树立正确的人生价值观念，公私分明，不图私利。廉洁自律和客观公正是每个会计从业人员都应具备的职业品质。会计从业人员只有具备客观公正的职业态度，才能提供出真实的财务信息。随着社会经济的发展，会计的公信力受到了越来越大的挑战，挪用公款，做假账等违法乱纪案件层出不穷。因此，在会计专业教育教学中加强学生廉洁自律和客观公正等职业素养的培养，越来越受到教育者们
的重视。 3、培养学生不断完善知识结构、提高技能的职业素养 职业能力是工作者工作时的能力和手段。新时期要求会计专业人员不仅有完善的知识结构还要有在工作中不断学习知识和技能的能力。许多调查研究表明，现代企业和市场选择专业人才时，不仅仅看重学历和证书，更看重学生的综合职业素养，包括健康的心理素质、认真负责的工作态度、恪尽职守的敬业精神等。会计工作不仅要求从业者掌握会计专业知识，还要熟知国家的经济政策，熟悉财政、金融、投资、国际贸易、税务、法律、市场营销和外语等相关知识和技能，这样才能适应时代发展对会计人才的要求，不在市场竞争中被淘汰。 4、培养学生加强法律意识、强化服务的职业素养 我国是一个“依法治国”的国家，用法律手段来维护权益、调节经济行为是我国法制化进程的重要特征。会计面对逐步健全的法制，一定要不断加强法律意识，以免在工作中触犯法律， 酿成苦果。对学生法律意识的培养要贯穿会计专业教育教学的始终，使学生养成遵纪守法的自觉性，避免在今后的职业生涯中误入歧途。 5、培养学生良好的心理素质和敏锐的职业判断力 在市场经济条件下，良好的协调沟通能力和风险防范意识、良好的心理素质和敏锐的职业判断力、工作创新能力也是会计职业素养培养的关键。会计人员在企业内部要具有协调、沟通的能力，对外要涉及谈判、联络和交际等，所以学生在校期间就应开始培养其良好的交际沟通能力，这是会计专业职业素养教育的重要内容。会计
人员在工作中避免不了会遇到困难、挫折和疑惑。所以，其应具有良好的心理素质、高度的敬业精神和务实的工作态度。随着我国市场经济发展和会计改革的不断深入，会计工作对会计人员职业判断力的要求越来越高。所以，敏锐的职业判断力是新时期会计专业素养培养的重要方面。在会计准则同国际逐步趋同的大背景下，会计专业人才不仅要有广博的知识，同时还必须具有敢于创新和善于创新的能力，并在会计实践中不断地加强自我修养，不断地充实和完善自己。 会计专业在教育教学中要注重培养学生以德为本、诚实守信的精神，与时俱进、积极进取的精神，无私无畏、敢冒风险的精神，刻苦钻研、顽强拼搏的精神和顾全大局、团结协作的合作精神，这样才能全面提高学生的综合职业素质，在就业竞争和职业生涯发展中占据优势。 二、科学有效展开会计专业职业素养教育教学实践的对策 随着市场经济全球化的逐步加深，中国无可厚非的也要融入到世界的潮流中。如何培养会计专业学生鉴别真伪的能力和高尚的道德修养，是每个教育工作者值得思考的问题，也是现在教育教学的重点。会计是经济生活中极其重要的职业，也是掌握“财政大权”的职业，自然也就面对着形形的诱惑。培养学生正确的价值观并提高学生的职业素养，不仅可以增强学生就业竞争力和发展潜力，也推动了社会道德文化修养的进步。 1、将职业素养教育融入职业技能教学课程体系 学校对学生的教育通过设置不同门类的专业课程来体现，所以科学合理的课程设
置安排不仅可以帮助学生更好的学习专业知识，还可以整合课程资源，融入职业素养教育，构建职业素养教育和职业技能教育为一体的综合教育教学体系。会计专业人才的培养目标，就是将会计职业素养培养和教育思想贯穿于整个专业课程体系之中，来提高学生的综合素质，增强毕业生的社会适应能力。传统职业理论课程偏重学生专业基础知识的培养，而忽略了学生实用技能和职业素养的培养。在专业课程中加强学生职业素养的教育，以就业需求和职业发展导向为基点，通过课程改革实践，才能逐步提高学生的专业能力和道德修为，把学生职业素养的养成贯穿到每门课程中，使学生的专业能力和职业素养在课程设计和教学中凝练并升华。 2、创造会计文化氛围，进行人文素养教育的同时强调职业素养的培养 在校的会计专业学生将是未来会计行业的主力军，在校期间既要打好专业基础，又要培养良好的职业道德和职业素质。在校期间，会计文化氛围的营造对会计职业素质的培养具有启蒙的作用，创造会计文化氛围，对学生进行多方面的引导，在潜移默化中使学生体会会计职业的真谛，使学生成为既有扎实会计专业技能，又具有高素质的综合人才。 3、建立高素质的会计教师队伍，用教师的专业人格感染教育学生 会计文化底蕴是形成学生职业人格的内在因素，对学生的影响是长期的、逐步积累起来的。教师的形象和人格对学生专业人格的形成起到了至关重要的作用。教师在课堂上传授的不仅是知识和技能，更是用自己的专业人格去感
染和熏陶学生，使学生积淀会计文化。作为会计专业教师，不仅要不断提高自身专业水平，更要加强自身专业素质建设，为人师表，为学生做出好榜样，用自己的专业人格去感染和教育学生。建设具有教师资格和过硬专业技能的“双师型”会计专业教师队伍，提高教师专业技术水平，是培养学生娴熟技能和良好职业应变能力的重要条件。 4、在实践实习环节渗透会计专业职业素养的培养 在会计专业的实践实习中渗透职业素养的培养，不仅可以提高学生的专业技能，还可以使学生近距离感受到良好职业素养在职业生涯发展中的重要作用。现代会计教育教学实践要改变传统作业式的模仿模式，要设计市场环境下的会计工作情景，这样更具有仿真性。同时，多给学生一些自主判断和选择的权利，在把控整体的情况下，让学生自己选择方法、政策和制度，在面对复杂的外部环境和关系时，培养学生自主处理问题和自我约束的能力，这样不仅可以提高学生的学习兴趣，对会计专业职业素养的培养也大有好处。学生学会以会计人员的身份处理问题，体会和领悟会计人的特点，对今后职业发展具有重要意义。会计人对效率和效益的认识，对数字的敏感、对工作的严谨认真、对事物的实事求是等特点，都是培养学生良好职业素养不可或缺的因素。在激烈的市场竞争中，实践实习与职业发展的实际工作接轨，培养学生专业技能的同时渗透职业素质教育，才能培养出德才兼备的优秀会计人才。 三、结语 本文系统的梳理了会计专业职业素养的要求，并根据当
今社会的实际需求与企业用人标准进行了系统的教学模式优化，希望通过本文的研究能够为今后会计专业职业教育的开展提供必要理论基础，也为实际的会计教学改革提供实践指导。 篇二：中小企业财会人员职业素质的调查报告 中小企业财会人员素质的调查报告 xx 内容摘要：随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展, ,我国的中小企业得到了快速发展,对中小企业的会计工作也提出了更高的要求，然而多数企业单纯追求销量和市场份额，忽视了对财会人员素质的提高。会计人员的素质内涵包括了思想素质、职业素质、业务素质和身体素质三个方面，三者相辅相成，缺一不可。中小企业财会人员的素质高低，直接影响到会计工作会计法则的贯彻执行和单位经营工作的成效。在此，笔者结合从事永顺摩托有限公司会计工作的实践，就会计人员素质及其优化谈一点自己粗浅的认识。 会计人员的素质如何，直接关系到会计法则的贯彻执行，财会人员的素质不高必将影响到中小企业的日常管理和经营决策，影响中小企业的发展壮大。因此近年来对会计人员素质及其优化的要求越来越高，越来越多的人给它以关注并对它有了全新的认识。各级领导要提高对会计人员素质重要性的认识，把会计人员知识更新、知识结构完善、素质提高和业务培训作为一项重要工作来抓。加强会计队伍建设，不断提高广大会计人员的基本业务技能，促进财会人员素质的改善和提高，优化会计行为。 一、中小企业财会人员存在的主要问题 （一）中小企业的管理者对
加强会计基础工作认识不足，会计机构设置与会计人员任用不符合规范。在企业会计机构设置上，有的中小企业干脆不设置会计机构，有的即使设置会计机构，一般也是层次不清、分工不太明确。在会计人员任用上，中小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳，外聘“高手”做兼职会计，这些人员一般定期来做账。有的甚至连现金、银行日记账也由外聘会计一人包办。中小企业财务管理水平普遍低下，据有关部门统计，年营业额在500万元以内的中小企业，仅一半企业聘用专职会计，四成企业雇用兼职会计，还有10%的企业委托会计公司打理财务。 我所实习的公司由企业主家人兼任出纳，随意从公司账上支出现金，甚至从自己个人的存款账上直接发放工资，进货取现金，很多购买的存货及费用开支无正规发票，账务处理难度很大。而且只有少数几本账——一本总账、一本囊括企业所有经济内容的明细、外加现金和银行账,甚而只有一本总账的奇怪现象。会计人员的职责是当好领导的参谋，做好反映和监督，参与预测、决策，可公司对财务人员的业务要求不高，财会人员的素质不高影响到中小企业的日常管理和经营决策，无法提出切实有效的建议，对于中小企业的发展壮大财务人员无法发挥作用。 （二）会计从业人员专业素质较低。 1、招聘难。处 于成长期的中小企业，由于发展前景不明朗，在社会上的认可程度较低，以及较差的工作机会保障，使得其难以聘用到优秀的会计人员，其用人机制中“任人唯亲”的成份较高。不懂会计的人做会
计、不懂管理的人管会计的现象比比皆是。而作为会计专业的大学毕业生，实践经验不足，难当大任，需要时间学习，企业却不可能招收这样的会计人员。 2、培训差。在对企业会计从业人员的后续教育方面，中小企业也大多流于形式。会计人员知识结构老化、专业知识低浅，一些中小企业的会计人员没有接受过专门的会计职业教育。会计人员专业素质的低下既弱化了中小企业会计的财务管理能力，也影响了企业的会计信息质量。 3、流动性大。由于私营小企业的特殊性，其会计人员的任用通常是不规范的，因此，会计的更换频率比较快，会计人员的流动性较大。 4、门槛低。会计入门不难，从业证只要高中学历就可以报考了。但是会计要做精很难， 不然就不会说是老会计吃香了。一个老会计一二十年的经验不是那么简单的，碰上什么事情应急处理什么的。这个根本不是会计培训课程速成能出来的。就算是老会计很用心的带，一个会计稍有小成也要三五年的时间，并且这个工作有点教会徒弟，饿死师傅的样子。除非是亲戚什么的，一般不会用心教你，自己要不自己努力，学出来就是猴年马月的事情了。 公司规模小，工资不高，难以招聘到高素质的会计人员。刚毕业的大学生实践经验不足，无法完成整套会计处理程序。企业小，培训成本高，企业培训名存实亡。且会计的更换频率比较快，会计人员的流动性大。所聘请的会计人员会计业务不熟悉，成本核算不按权责发生制进行核算，随意结转成本；不按规定摊提待摊费用、预提费用，人为操
纵利润，甚至采用倒轧账的方式记账等等，会计人员知识结构老化，专业知识较低，使得许多理论上完善的会计核算方法与复杂的会计技术无法实施，或在实施时大打折扣。 二、 财会人员的职业素质调查 （一）受教育程度。现代会计要求会计人员要有较高的水平和相关的业务技能。目前，我们的会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理。因此，继续深化教育，增加知识层次，是优化会计人员素质的重中之重。据调查，会计人员1707人，近三年接受2次以上培训的仅占%，具有大专及以上学历的仅占%，持证（会计证、会计电算化证）上岗会计人员仅占被调查人数的%，专职会计只有%。 （二）会计人员业务素质。会计实务是一项专业性和实践操作性很强的工作，除了要求会计人员掌握有关会计专业知识和技能以外，还需要熟悉所在具体行业的操作规范和流程。与此同时，随着大量的外商不断的融入国内，以及国内许多企业不断走出国门，企业就需要懂得外语、熟悉国内外法律法规的高级会计人员，但是从我国会计人员的情况来看，大多数不符合这样的条件，其业务素质都处于较差的状态，无法达到要求。 （三）会计人员的风险意识。许多企业的会计人员往往认为只要做好了会计的核算，管理好企业的资金，就可以控制财务风险的产生，这是非常片面的财务行为。例如从融资来看，一定程度的融资是企业解决资金困难的有效办法，但是过度的融资，必将导致企业承担严重的负担，使企业处于两难的境地。
现今有许多企业就普遍存在负债资金较高，且资金的结构相当不合理，企业内部的财务管理往往变成了企业的债务管理，造成其财务负担加重，给财务风险埋下了隐患。 （四）会计业务工作独立性。会计人员的自身利益、职务升迁往往取决于管理当局，形成“站得住的顶不住”“顶得住的站不住”的现象，当管理者的利益和所有者乃至国家利益不一致时，会计人员出于自身利益考虑，往往选择有利于管理者的会计处理方法，使国家利益无法保障，有的甚至违反法律法规。企业与部门之间，企业与上级企业之间，它们在分配资金管理和使用上存在一定的分歧，出现利益分配不均，权责不明的现象，从而出现管理混乱，造成了资金的使用率大大降低，使资金的流失严重。由此可见，经营者的干预，在一定程度上使得会计工作显得随意性较大，影响了会计资料的真实性和可比性，无法有效的保障企业资金的安全性和完整性。 （五）会计人员道德素质。现今，我国在会计专业教育中，对会计人员的道德教育没有引起高度的重视，在我们身边不断的发生会计人员挪用公款和报假账等现象，一些单位为了部门和小团体利益，设立“小金库”。将收费和收入，没有按规定纳入会计核算和财务管理，而是分散在各部门和下属单位自行掌握和开支，造成公款私存，有的没有账本或票据不全，支出无明确用途，使少数单位领导得以为所欲为，产生腐败行为。从管理道德层来分析，这种现象显然产生于不道德的思想根源，不符合会计工作应有的道德准则，不但对社会
造成了危害，也影响了会计人员个人的成长和进步。 三、 财会人员应当具备的职业素质 我国对现在会计人员应当具备的职业道德提出了原则要求，主要是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。同时，会计人员还应当具备以下专业技能素质。 （一）原则性。会计人员的主要工作是生成和提供会计信息，信息的质量影响了决策的正确性和利益分配的格局。为了确保企业提供高质量的会计信息，不仅需要制度的规范，更需要会计人员紧守原则，严格按照制度办事。但每一会计单位都有其特殊性，在业务流程，凭证传递上要求各不相同，所以要求会计人员在进行处理时要避繁就简，在分析上要根据行业特点选择需要的数据，根据单 位的管理要求选择需要分析的方法和内容。 （二）严谨性。会计工作同科学研究相同，要严谨，而不能马马虎虎。行业的会计制度在建立时就要从互相监督和相互协调的角度建立严谨的处理程序，只要按程序工作就不会出现问题，就会使各种关系完全对应起来。因单位的正确信息是许多决策的成败关键，财务人员只有在处理信息上认真仔细，分析财务数据严谨周密，才能保有很好的职业道德。会计人员处于单位资金运动的中心，掌握着大量的秘密资料，一旦泄漏将给单位造成损失或引起混乱，因此要求会计人员不得任意泄漏工作中所了解的秘密资料，不得使用工作中掌握的秘密资料为个人或他人谋取利益，也不得以不道德的手段去获取他人的秘密资料。学习会计的方法 （三）交往能力。有些涉
外业务活动是需要财务人员参与的，如：和机构、税务部门打交道，和部门、财政部门发生关系，此时除要将单位真实的经营情况和财务状况反映给相关部门外，询问与被询问都是不可避免的，所以财务人员也要有一定的协调能力，与相关部门人员积极配合才能顺利完成任务。 四、 提高财会人员素质的措施 （一）加强会计人员的职业道德教育 《会计基础工作规范》对会计人员的职业道德作出了六个方面的规定，这是加强会计基础工作管理的一项重要的措施。加强会计人员职业道德教育，坚持以“不做假帐”为道德准绳，以《会计法》为行为准则，指导自己的执业行为，提高自己的道德修养，做到自律，自重，依法理财。会计人员直接从事会计业务的处理，应当认真学习会计业务知识，准确进行会计核算，如实反映企业的经济活动情况，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时完整。如果不能坚持原则，就不可能揭发已经出现的问题，就不会去纠正违反财经纪律的行为。 （二）加强对会计从业人员的培训。 中小企业会计从业人员的文化水平偏低、专业素质较差，甚至难以应付日常 篇三：会计职业论文 论会计的职业素养 作为一名在校的大二学生，就业已经离我并不遥远，如何规划自己未来的职业，提高自己的职业技能与职业操守，成为我经常在思索的问题。作为工商管理的一名学生，为什么给自己选择了会计这项职业这也是有很多原因的。重要的一点是因为就业相对容易。在经济高速发展的中国，会计职业是必不可少的。也
正是因为如此，会计人员需要极强的职业道德。 之所以我认为道德更重要是因为如今社会上道德观念的薄弱。而会计人员对经济事项的监督，记录起着至关重要的作用，因此，作为会计人员必须坚持对自身的道德教育。那么会计到底需要哪些道德呢？书上是这样写的。 其一爱岗敬业，要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。我认为这一条对所有职业都可适用，所谓做一行，爱一行。既然选择了一项职业就应该踏踏实实的去做，努力做到最好。 其二诚实守信，要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。其三廉洁自律，要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。这两条也是许多会计人员的问题所在，许多财务人员为了自身利益，作假账的现象屡禁不止。然而作为一名合格的会计人员，我们需要强化自身的思想道德建设，拒绝做违法以及违背职业道德的事情。 其四客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。其五坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。会计职业由于担负小至企业核算，大至国家财政的监管，对我国经济的健康发展起着极大的监督核算作用。因为责任的重要性因此我们也要树立正确的价值观，法律观，公私分明，在经济建设中贡献自己的一
份力量。 其六提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。这也是我认为非常重要的一项，我们正处于一个日新月异的时代，每天都有大量新事物的产生。想要紧跟潮流，不被时代所淘汰就必须不断学习新的知识并且将所学的内容运用到实际工作当中，提高自己的实践能力及技能水平才能在岗位上不断取得成绩。例如会计电算化在生活中越来越重要，那么掌握一些基本的办公室软件便成为重要的技能之一，在业余提高自己的excel软件运用能力便能成为工作中很好的助力。 其七参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。其八强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。当代会计不仅仅要求我们能做账，还要求我们从经济发展状况进行分析，用会计数据预测风险，评估利润，促进经济良好的发展。 总而言之，每一项职业都有其独特的魅力以及特。只要你选择的职业是你喜欢的那么就坚持去做，去不断努力提升自己的技能在那个领域有所收获。所谓三百六十五行，行行出状元。热爱你所选择的职业，学习更多的职业技能，这一定能对将来就业提供更多的帮助。
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