微电子科学与工程080704培养方案
一、培养目标
学生能够通过终身学习来顺应社会发展,在独立和团队工作环境中,综合应用微电子技术以及相关领域的专业知识,持续增强和展示自身健全人格、专业能力和职业道德,成为在湖南乃至全国各地的集成电路行业,从事研究、设计、开发及管理等工作的高素质应用型人才,优秀者成为相关技术或管理领域的高级人才。
计算机科学与技术的就业方向毕业5年左右的学生在所从事的工作岗位上应具备以下5个方面的能力:
培养目标1(道德修养)具有健全的人格、良好的科学文化素养、社会责任感和职业道德,在工作中能综合考虑法律、环境、社会、文化和可持续发展等因素的影响;
培养目标2(学科素养)掌握微电子科学与工程专业基础理论和专门知识,熟悉本专业方向有关的标准、规范、规程;
培养目标3(开发创新)能够针对微电子技术领域的复杂技术问题提供系统、有效的解决方案,具有较强的技术创新能力和研发能力;
培养目标4(合作交流)拥有良好的团队合作与沟通交流能力,具备项目管理与组织协调能力,能够在技术开发团队中发挥领导或骨干作用;
培养目标5(终身学习)拥有自主的、终身的学习习惯和能力,具有国际视野,能够及时了解和跟踪国内外技术发展趋势,不断提升自身专业素养,应对未来挑战。
二、毕业要求
通过本科阶段学习,毕业生应达到如下的毕业要求(能力):
毕业要求1(数理基础知识):能够将数学、自然科学和专业知识用于解决复杂微电子技术问题。
指标点1.1:能够正确使用技术语言表达复杂技术问题;
指标点1.2:能针对具体对象建立数学模型并求解;
指标点1.3:能够运用相关知识和数学模型方法推演、分析和判别专业问题;
指标点1.4:能运用相关知识,通过数学模型的比较与综合,优选技术方案,完成系统设计。
毕业要求2(问题分析):能够应用数学、自然科学和专业知识,识别、表达、并通过文献研究分析复杂技术问题,以获得有效结论。
指标点2.1:能够识别和判断复杂技术问题的关键环节和参数;