分数的基本性质练习题
姓名：              家长签字            
一、 分数的基本性质：                 
                               
                                 
二、在（）填上适当的数O里填上适当的符号。
有（  ）个    （  ）个是 
3里面有（ ）个    ＝＝
　＝      　＝
  =    　=　
　＝如何打分数  ＝2÷5＝=（  ）
=     
＝＝＝16÷（    ）＝＝＝＝（    ）小数
＝（  ）÷8＝1＝＝        ＜＜
三、判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”
⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。   
⑵ 真分数比1小，假分数比1大。（  ）                   
⑶把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数 （  ）           
⑷分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（  ）
⑸变成后，原分数扩大了8倍。（  ）
(6) 7千克的和1千克的一样重。 （  ）                  二、练习
（1）8颗糖平均分成4人，平均每人分得总数的，3人分得总数的，每颗糖是总数的，3颗糖是总数的。
（2）一根2米长的绳子平均剪成5段，每段长是2米的，每段长米，3段长是2米的，3段长米。每段长是1米的。
（3）有4箱水果，共60千克，平均分给5个班。每班多少千克？每班多少箱？
（4）的分母增加24，要使分数的大小不变，分子应增加几？
（5）加工零件，甲做9个用15分，乙7分做4个，谁做得快？
（6）50千克稻谷加工30千克米，1千克稻谷加工几千克米？1千克米需几千克稻谷？