教育发展五年（2020-2025）工作规划
前言
教育是一个国家、一个民族的未来。在新时代下，我国教育正处于爬坡过坎、转型升级的关键时期，必须把教育摆在优先发展战略位置，全面深化教育改革，切实推进教育现代化建设。本文旨在探讨2020-2025年的教育工作规划，并制定一系列可行的目标和措施，以期为我国教育发展做出贡献。
宏观目标
1.全面落实立德树人的根本任务，推动全民教育公平化、高质量、满足人民众基本需求的现代教育制度建设。
2.全面深化课程改革和教师教育改革，全面提升学生综合素质和教师专业素养，努力将教育改革成果转化为核心竞争力。
3.面向未来，加快推进新时代智慧教育建设，全面提升教育教学的科技含量和效果，实现教育与科技融合。
4.加快环境和安全教育改革，全面夯实健康、安全和绿发展教育基础。
5.推进学前、义务、普通高中等教育发展，完善终身学习体系和人才培养机制，加强职业教育和特殊教育，让每一个人都能够享有公平、优质、可持续的教育。
具体目标和措施
一、学前教育
目标
到2025年，学前教育毛入园率达到90%，全国学前班（幼儿园）配置率达到80%以上。
措施
6.加快中西部及农村地区学前班（幼儿园）建设，推进乡村幼儿园“双师”制共建共享，提高覆盖面。
7.健全学前教育区域配套政策，确保学前教育资源优先供应，提升学前教育服务质量。
8.推广“二胎政策”，加强园所和家长之间的协作，搭建高效、优质的学前教育服务平台。
二、义务教育
目标
到2025年，义务教育毛入学率达到100%，初中阶段实现初步分层，“三级教育”初步被消除。
12年义务教育措施
9.落实义务教育经费保障措施，加强基础学科建设，加大农村和贫困地区教育投入力度。
10.推进初中阶段分层建设和三级教育的消除，重视学生的多元发展和个性化教育。
11.利用数字教育技术，优化教育资源配置，提高教学效率和质量。
三、职业教育
目标
到2025年，职业教育毛入学率达到35%，高水平“高职+”和“双师型”职业院校实现布局全国。
措施
12.推动职业教育与产业融合，加强与企业的合作与交流，加快人才培养质量的提升。
13.鼓励国内外高水平高职院校与中国优质“双师型”职业院校合作办学，确保“双师型”职业院校在全国各地区均能拓展应用。
14.学校和政府要加大职业教育宣传力度，让更多学生家长和企业管理人员了解职业教育的实质，改变过去职业教育的负面视角。
四、高等教育
目标
到2025年，高等教育毛入学率达到50%，一流大学和一流学科建设进入新阶段。
措施
15.提高质量，促进内涵发展，保障本科教育质量，加强本科教育中各学科的基本建设。
16.推进博士后制度改革，加强导师制度建设，提升研究生教育质量和影响力。
17.加快高新技术与教学融合，提高研究及技术转化的创新能力和应用水平。
五、终身教育
目标
到2025年，全国范围内终身学习体系和人才培养机制已基本形成。
措施
18.将数字化技术与教育相结合，促进在线教育、职业教育普及程度的提高。
19.提供全数字化、零门槛的学习资料和教育培训，并加速推动国家学习型社会体系建立。
20.加快信息化技术应用，在线组织学术和文化教育活动，扩大教育影响范围。
结论
随着社会、经济和科技的发展，人们对教育的需求日益增长。从另一个角度而言，教育成为许多社会问题的解决之道。本文介绍了5年教育规划的宏观目标和具体措施，力图全面建设现代化教育体系、提升教育水平和素质，最终让人民享受到优质、公正、规范化的教育服务。