部编版六年级语文下册期末测试卷(二)
时间:90分钟 满分:100分
一、根据语境,看拼音写词语。(8分)
六年的光阴似晨雾被zhēnɡ rónɡ( )了,你可曾jué chá( )?校园里蟋蟀的叫声,神秘的yǐ xué( ),让人开阔眼界的shū jí( ),同学们qīnɡ cuì( )的读书声……一切都是那么让人liú liàn( )。忘不了帮我赶走jì mò( )的同学,更忘不了xī shēnɡ( )休息时间帮我补课的老师。
二、选一选。(12分)
A.藏戏虽然简朴,但蕴藏着浓郁的地域文化特
B.春节在正月十九结束了,学生去上学,大人们正常去做事
C.和他相处久了,我发现他的处境很艰难
D.我发现妈妈又长了几根白发
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.演译 鞭炮 通宵 燃放
B.糊涂 严竣 倒霉 赤裸裸
C.蚯蚓 唾沫 防御 幼稚
D.哄亮 徘徊 截然 乱蓬蓬
3. 下列句子中,加点词运用错误的一项是( )。
A.爸爸那独具家乡特的普通话,让周围的人都嫣然一笑
B.观众被小品演员幽默诙谐的表演逗得捧腹大笑
C.我们静静地坐在窗边,彼此心照不宣,相视而笑
D.奶奶明明戴着眼镜,还在满屋子眼镜,真令人啼笑皆非
4. 下列句子没有语病的一项是( )。
A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的
B.看着眼前的毕业照,不由想起六年来和同学们一起上课,一起劳动,一起春游
C.许多附近的居民都跑来欢迎凯旋的英雄
D.科技改变生活,生活又推动科技发展
5.下列与上联“猪八戒义激美猴王”对应最恰当的一项是( )。
A.大观园试才题对额 B.武行者夜走蜈蚣岭
C.关云长刮骨疗箭毒 D.孙行者智降大魔头
6.元元希望自己遇到困难时,懂得从多角度想办法,而不是一味地钻牛角尖。下列适合作为她的座右铭的一项是( )。
A.穷则变,变则通,通则久
B.苟日新,日日新,又日新
C.青,取之于蓝,而青于蓝
D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.爸爸对我说:“我担心到了那边你会忘记了中文。”(改为转述句)(2分)
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2. 我们低头唉声叹气。 我们振作精神发奋努力。
(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)(2分)
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3.照样子,写句子。(2分)
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
他的嗓门真大,_____________________________________________________________。
4.选择你最熟悉的一位亲人,用几句话描述他(她)最突出的外貌及性格特点。(3分)
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四、积累与运用。(11分)
1.【感受诗词的经典魅力】词中有景。苏轼这样描绘蕲水的绝妙风景:______________________,松间沙路净无泥。诗中有喜。叶绍翁久扣柴扉却不开,以为错过了美好,不曾想“春满园关不住,______________________”。诗中有志。即使面对恶劣的环境,我们也要有不屈不挠的坚定意志,正如郑燮在诗中写的“______________________,任尔东西南北风”。(3分)
2.【走进人物的精神世界】“人固有一死,或___________,或___________。”这是古代文学家司马迁对人生价值的评价;“过去的日子如___________,被______________________,如___________,被______________________。我留着些什么痕迹呢?”这是朱自清对时间流逝的感叹。(3分)
3.【品读生活中的金玉良言】我们选择节俭的生活,是因为“常将有日思无日,______________________”。“ ______________________,子欲养而亲不待”,所以我们
应及时陪伴、孝敬父母。妈妈常常告诫我要多听别人中肯的劝告或批评,因为“______________________,______________________”。(5分)
五、阅读小古文,完成练习。(7分)
凿壁借光
有关科学精神的名言警句匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作,而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
——选自《西京杂记》
【注释】①引:引来,使出现。②邑:同乡。③文不识:人名。④与:给,为。⑤资:资助,供给。⑥大学:大学者,有学问的人。1.联系上下文,猜一猜下列加点字的意思。(2分)
(1)愿得主人书遍读之:____________________。
(2)衡乃与其佣作,而不求偿:____________________。
2.联系上下文,写出文中画横线的句子的意思。(2分)
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