沙坪坝区2020—2021学年度八年级下册期末语文卷子有关科学精神的名言警句
一 、基础知识（40分）
1、 正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。（5分）
bì        风帆（    ）空  （    ）幕
完（  ）归赵    （    ）竟    铜墙铁（    ）
lián    清正（  ）洁      浮想（  ）翩        垂（  ）听政
舌绽（  ）花  （  ）悯
jù    （  ）理力争      （  ）精会神    （  ）之千里
声（  ）厉    星星火（  ）
3、给加点的字选择正确的注音（3分）
（hé  hè  huo  qiáng  qiǎng  jiàng）
牵强（  ）附会        和（  ）稀泥    倔强（    ）
随声附和（  ）      勉强（    ）        和（    ）气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全        B、损害      C、端正        D、高
①危峰兀立（  ）      ②危及生命（  ）
③居安思危（  ）    ④正襟危坐（  ）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（      ）（2分）
A、夸奖  谦虚  机灵  欣欣向荣          B、虚伪  夸耀  勾结 当机立断
C、简朴  刚强  嘴脸  斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（    ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（        ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（            ）呢？
（3）正月十五，处处（        ），整条大街像是办喜事，（      ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（        ），或（        ），或（        ）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（      ）他，可就是（        ）他。——（美国）海明威（《            》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将            。
如果我是春雨，我将          。
（2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：
。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为          。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为    。      （2分）
（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（  ）（2分）
A．答应别人的事能不守信用吗?    B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?    D．答应别人的事不能不守信用。
（4）修改病句。（2分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是         ，                。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“                                                      ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学                  ！祝愿我的老师            ！祝愿我的母校                  ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（    ）；用部首查字法，应先查（    ）部，再查（    ）画。（3分）
2、以上短文选自俄国作家（          ）的（《    》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）